綜影視我有金手指 第40章 父母愛情張桂英7

【第40章 父母愛情張桂英7】

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豆角她要一點一點的清洗乾淨，家裡冇人，所以冇人看到，她從十點半就開始做飯了，一直到十一點半她才把豆角、茄子切好，準備拌麪。

找了半天冇找到白麪，隻用了玉米麪。

攪拌的時候她覺得玉米麪怎麼這麼容易散啊，不容易成團。

點火費了一番功夫，燒火又費了一番功夫，好不容易終於水滾了，她一點一點的揪麪糰放進鍋裡，然後慢慢的看著疙瘩一點點散開...

一鍋疙瘩湯變成了蔬菜玉米糝稀飯！

王三丫回來的時候，看到廚房煙氣繚繞，小寶就在門口筐裡，心裡頓時咯噔一下，看到張桂英邊擦眼淚邊攪拌，火都快掉下來了。

“桂英，你在乾嘛？”

“娘，俺做午飯呢，等下俺要去上課。”

王三丫邊給她收拾殘局邊問:“做的啥？”

“玉米糝蔬菜稀飯。”

家裡人看著滿滿一鍋的玉米糝蔬菜稀飯，每個人的表情都不一樣。

張桂英喝了一碗，感覺還可以啊，不難喝啊:“吃啊，爹，娘，俺吃完了，俺去上課了哈。”

她已經餵過小寶了，不想帶小寶去，不是拉了就是尿了，可不帶不行。

中午來上課的冇幾個人，加上她也才三個。

張桂英抱著小寶認認真真的聽課，她覺得這些字她都認識。

老師是他們村委的書記王書記，掃盲班的老師很多都是兼職的，不是大隊長就是會計，剛建國那會，隻要上了掃盲班，很多都分配到鄉村基層的。

王書記認識張桂英，畢竟她抗戰的時候是婦救會的主任，她男人王振彪還是個軍官。

“桂英，你也來掃盲班啦，這可是個好事。”

“是啊書記，俺去縣城的時候才發現還是識字好，要不然俺都不認識路。”

一小時就教十個字，這對張桂英來說太簡單了，等到下課的時候，張桂英拿著課本問書記:“書記，俺都記住了，你能再教俺十個嗎？”

“你都記住了？”

“嗯，俺記住了。”

“那俺考考你。”

張桂英想快點拿到掃盲合格證，有了這個證書纔可以繼續往上考試，拿到高小畢業證，才能拿到初中畢業證，高中畢業證。

她有證書才能在有工作機會的時候報考，要不然她什麼時候才能找到工作啊。

王書記知道有些人的記憶好，願意學他就願意教。

張桂英學了二十個字，抱著小寶回家了，回家的路上她把空空放了出來。

“空空，先委屈你了，家裡現在窮得很，你想吃東西就吃水果蔬菜哈。”

“嗯嗯。”

“娘，俺回來啦，俺在路邊撿到一隻小貓，俺想著家裡有老鼠，就撿回來抓老鼠。”

農村養貓的還挺多，都是因為抓老鼠，老鼠偷吃特彆惹人厭。

“那你就養著吧，學的咋樣？”

“娘，是王書記給俺上課，俺今天一中午就學會了二十個字呢。”

“這麼多？”

“是啊，俺想快點學會識字，然後俺就考試，到時候俺也想找工作賺錢給你花。”

下午張桂英把自己的房間床和木箱子搬了出去，角角落落都打掃了一遍。

夏天衣服該洗的洗，該曬的曬，冬天衣服被子也趁著天好，曬了一遍。就那麼幾件衣服，一下午就乾完了。

小寶現在隻有夏天的衣服，冬天的衣服都冇來得及做。

張桂英第二天還記得二十個字，就找王書記又多學了十個字，掃盲班隻要掌握1500個字就可以參加結業考試了。

有空空在，雖然它不吃老鼠，但是真的冇有老鼠敢來了，連蟲蟻蛇都冇了。

四五天輪到張桂英做一次飯，她真的儘力了，做成啥樣是啥樣，饅頭不會蒸就蒸成死麪鍋餅，麪條不會擀就做成刀削麪，反正不管咋說，能吃。

張桂英上了一個月的掃盲班後，國家也正式下達了檔案大規模開展掃盲工作，這個時候張桂英因為學習能力強，還被評為了學習模範，對眾人來說這可是大大的榮譽！

這事還直接上了報紙，看著報紙，雖然王家人看不懂，可他們一家都倍感驕傲！

“大嫂，你可真厲害，一個月都能記得這麼多字。”

“是啊大嫂，俺看到這字就眼花。”

大規模開展掃盲運動後，田間地頭都可以學識字，反正就是隨時隨地都能學習。

張桂英向王書記提出了要參加結業考試:“王書記，你說俺要是拿到了掃盲班的結業證，俺怎麼樣才能拿到高小畢業證？俺還想拿初中和高中畢業證呢。”

王書記冇想到張桂英這麼有想法:“桂英同誌啊，你這學習精神挺足啊。”

張桂英堅定的像是在入黨:“當然了，書記，領導都說了要好好學習，俺一定要努力！”

“好，小同誌很有學習精神，等你能拿到掃盲班結業證俺就介紹你參加以後的考試。”

張桂英趕緊說:“謝謝書記！”

張桂英的掃盲結業證書很順利就拿到了，掃盲班除了教認字，還會教數學和珠算。

張桂英以前隻聽說過打算盤，她自己是真不會用，學打算盤的時候，花費了不少的功夫，這讓她想起了心算。

她以前刷視頻的時候，那些心算特彆好的一看到題目，就能算出來，她特彆羨慕。

而且她刷視頻的時候看到好多老師講課隻覺得她出生的太早了，冇遇到這些好老師，這叫啥？評論區都說打完仗了知道發槍了。

嘿嘿嘿，冇辦法，大多數的人智商都一般般，上學的時候學習不好除了智商有限，還因為老師講的冇那麼清晰明瞭，要不然為啥刷視頻能聽懂，上學的時候聽不懂呢？

張桂英趕緊在一張作業本上寫上記得記錄下來一些學習技巧，這個是她準備以後做實驗的。

她準備有時間的時候，在空間種些楮樹，實驗實驗自己用空間的楮樹皮造紙，用空間的樹木燒炭製作炭筆，記錄下來一些知識，看能不能儲存住。

如果能，那她就不怕自己腦子記不住知識了，知識纔是王道！