再現華語經典，我開啟國風狂潮 331

接力

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當小鄒與何清吃完晚飯的時候，小鄒刷完碗筷然後笑著說她回房間看今天播送的全新的兩集《仙劍奇俠傳3》。

而何清則笑了笑坐在客廳裡打開電視劇，繼續觀看第11集。

很快，一個夜晚便過去了。

次日清晨七點的時候，小鄒自然醒來，想到今天是週末，不過中午需要參加個活動，於是還是掙紮著從床上爬起來。

當她穿著厚實的睡衣走出房間的時候，赫然聽見客廳裡依稀傳來了一陣兵器交鋒的聲音。

她猛然想起昨晚《仙劍奇俠傳3》最新兩集，便有一場打鬥戲。

“何老師，你這是看了個通宵？”

小鄒悄然走到客廳，看見沙發上眼眶微微發黑，麵容憔悴的何清。

“哦，小鄒你都睡醒啦……”

“Yawn……”

何清打了個哈欠，用雙手揉了揉通紅的雙眼。

“何老師，你今天早上不是還有個課嘛？”

小鄒有些擔憂地出聲詢問，“你這般模樣，要不還是請假吧，或者跟你的學生們說改成晚上上課。”

“嗬嗬，小鄒啊，看了這一宿，我總算是追上最新的電視劇進度了。”

何清依舊答非所問說道。

“看到了最新一集，我總算知道了那個學生為什麼在課堂上都要追劇。”

“簡而言之，《仙劍奇俠傳3》實在是太好看了。”

“開篇的渝州城毒人事件、魔尊重樓和蜀山事件、找尋五靈珠事件……”

小鄒走到她的身旁坐下，再次充當起了傾聽者的角色。

而何清的臉上絲毫看不出一絲疲倦，反而眉飛色舞地說著電視劇裡的一段段劇情。

“而景天的扮演者陳哲宇陳小歌神，實在是太厲害了……”

“如果不是親眼目睹，對陳小歌神有一定耳聞，我是根本不能相信這是一個年僅16歲的少年郎能夠擔任的角色。”

“景天、飛蓬以及薑國的龍陽太子，三個角色，三個性格迥異的角色，陳小歌神都能完美駕馭。”

“並且每個角色在陳小歌神的演繹下，都彷彿活了過來。”

“……”

小鄒耐心看著喋喋不休，語速愈發加快的何清，微微笑著出聲：“何老師，你該休息了。”

何清微笑著搖了搖頭，“其實吧，我還不困，跟你說了這麼多，頓時感到身體充滿了精力。”

“小鄒啊，難道你就冇通宵追劇的經曆？”

“我相信你通宵追劇的第二天，一定也跟我一般模樣嘛！”

何清撇了撇嘴如是說道，然後摁下暫停鍵，電視機裡的景天自然停下了揮舞長劍的動作。

小鄒無奈聳了聳肩，輕笑一聲，“何老師，我上一次通宵追劇還是在上一次。”

“大概是我讀大學的時候吧，那時候是一部老電視劇給我通宵追劇的理由。”

“哦？”

何清看著陷入追憶模樣的小鄒，笑著出聲問道。

“咱們華國泰鬥導演，薑老的作品啊！”

小鄒笑了笑出聲，“如果不是它，這些年來還有哪部電視劇值得我通宵追劇呢？”

她笑著反問道。

“嘿！”

何清拍了拍手，“也是，這麼多年了，也就《仙劍奇俠傳3》讓我重新觀看電視劇。”

“不得不說啊，陳小歌神確實厲害，劇本、歌曲，再到演繹劇中角色，主打一個傾力而為。”

小鄒望著眉眼間滿是讚歎的何清，笑了笑冇有出聲。

幾秒後，何清又打了個哈欠，“看來年紀大了，身體確實不行嘍，我還是跟學生們說把課程改到明天早上吧。”

“今日無事，睡覺，睡覺，睡覺！”

搖搖晃晃站起身的何清笑了笑，然後朝自己的房間走去。

小鄒目送何老師離去後，深吸一口氣，摸出了懷裡的手機。

手機螢幕還在亮著。

其上顯示的內容是《仙劍奇俠傳3》第一件周邊的訊息。

這是她之前起床看到的訊息，不過還冇看完，就走出了房門，又恰好聽見客廳裡兵器交鋒的聲音……

回過神來，小鄒緩緩搖了搖頭低頭看向手機。

“《仙劍奇俠傳3》第一件周邊出自黃曉鳴大師之手，據黃氏金融投資公司董事長黃鋒所說，這件周邊共由兩個部分組成。”

“其一是電視劇中飛蓬將軍的長劍，而在景天手裡卻被他人稱作魔劍。”

“其二是飛蓬將軍在神界所穿的鎧甲……”

小鄒一目十行快速掃完了這則訊息，然後發出一聲悵然若失的歎息。

“如果不是限量版的就好了……”

限量版往往意味著昂貴，小鄒十分清楚這一道理。

而她也無力去購買這全球限量5件的周邊。

隻可遠觀。

隻能遠觀。

同一時間，在瑰麗市的一所重點高中。

週六的清晨，教學樓裡卻迴盪著若隱若現的教師講解聲，學生回答聲。

按理說高中生擁有雙休，而這一個週六卻是為了上週一個被假期沖掉的週五而補回來的日子。

當然，也不是每個高中年級都需要補這一天。

隻有高三。

這不僅僅是因為臨近期末，更是因為明年的夏天，高三學子便會迎來他們人生中最為重要的轉折點之一。

高考。

所以這所市重點高中的所有高三學子、教師，在這個寒冷的冬天，這個刺骨的週六，依舊在學習。

“迅哥兒的《過客》，你們背下來了嗎？”

一間燈火通明的教室裡，戴著眼鏡的女性教師笑眯眯地打量著講台下睡眼惺忪的孩子們。

“差不多……”

零零散散的迴應聲飄蕩在沉悶的教室中。

她輕歎一聲冇有出聲，憂愁寫在了臉上。

她打量著一張張眉眼間滿是壓抑、憂愁、痛苦的學生的臉。

本是花樣年華的孩子們，在寒冷的冬天依舊坐在教室裡，追尋著他們的夢想。

高考是一個階段的結束，更是一個階段的開始。

不僅是教師瞭解這一道理，學生們也瞭解。

所以即便是寒冷的冬天，教室裡依舊是全勤。

即便學生們經過了5天高強度的學習生活，他們依舊在學習的海洋裡爭渡。

“誒，我知道大夥兒都挺累的，都想休息，但冇有辦法。”

女教師輕歎一聲，“請諸位咬咬牙，熬過今天，明天便是休息日。”

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