四合院之重啟的柱子 第10章 何雨柱的決心

正在何雨柱想的出神的時候。

李婉君推門進來準備教兒子練習寫字的時候，望著自家兒子坐在板凳上托著下巴發呆的樣子，不由得好笑了一聲：“嘿，我說柱子啊，你這是怎麼了，小小的孩兒，怎麼還學會發呆了。”

何雨柱這纔回過神來，看著母親一臉關切的模樣，他心裡不由得一暖。於是他露出一副討好的笑容，撒了一個善意的謊言道：“哦，娘，冇怎麼，我真冇事兒！剛纔啊，我就是在想些事情呢。”

撓了撓頭，接著說：“我覺得自己之前太貪玩了，總是到處亂跑，不聽您和爹的話，昨天的經曆讓我感到害怕了，所以呀，我決定以後不再隨隨便便地跑出去瘋玩啦，我會老老實實地待在家裡，聽您的話，跟著您好好學習認字。這樣，我就能變得更聰明、讀更多的書啦！嘿嘿嘿……”說完這一長串話的他還調皮地向母親眨眨眼，然後就開始呼呼呼地喘氣。

李婉君被何雨柱的樣子逗得笑了起來，眼中滿是欣慰和愛意。她輕輕地摸了摸何雨柱的頭，溫柔地說：“兒子啊，你能這麼懂事，娘很開心。不過學習也要勞逸結合，這樣你學的累娘教的也累，不能一直學習，知道嗎？學累了你就在院子裡玩玩也是可以的，就當放鬆了，也要注意安全啊。”

何雨柱連忙點頭，表示明白。他知道母親是在關心他，不想讓他太累。同時，他也暗自下定決心不讓母親擔心在擔心了。就這樣，母子倆溫馨的對話在房間裡迴盪著，充滿了濃濃的親情。

李婉君看到兒子的迴應，突然反應了過來，她兒子竟然不間斷的說了這麼一長串的話，平時自己這兒子可是惜字如金的，不怎麼說話的。

就因為這個，何雨柱打小兒可把她和何大清這兩口子愁壞了，生怕自己這個兒子是個啞巴，後來兒子逐漸長大，才慢慢開始說話，隻是說的少，這才放心下來。

想到這裡，李婉君激動地便一邊摟緊了何雨柱一邊嘟囔道：“真是老天保佑，祖宗顯靈啊，我家柱子開竅了，我們柱子可不是小啞巴，聰明的很呢，等大清哥回來一定要讓他感謝老天感謝祖宗。”說完便放開何雨柱，用手抹去眼角激動的淚水。

“好了，柱子，今天上午娘教了你50個字，接下來娘先來考考你，這50個字你記住了多少？”李婉君問道。

何雨柱心想，‘自己上一世可是高小畢業的呢，加上自己兩世靈魂融合後的聰明小腦瓜，才50個字，嗬，這不是手拿把掐的事嗎，給我再加50也冇問題’。

該說不說何雨柱絕對是膨脹了，但凡有粒花生米也說不出這話。

一個指頭指了一下他的腦門，他這纔回道：“嗯，好的，娘您考我吧。”

接著李婉君就開始對何雨柱上午的學習展開考覈，開始讓他讀了一遍木板上麵上午教的五十個字，又從木板上拿下用來教學的自製識字卡片，打亂順序讓兒子再次讀了一遍。兩遍都冇有錯誤，這才確認了他兒子學會了這些字，她很滿意。

“柱子，你真棒，真是太聰明瞭！”李婉君欣喜道，喘了口氣又接著說“接下來娘就開始教你拿筆寫字，那現在娘就從最簡單的筆畫開始教你吧。”說完便開始做示範，她準備一邊教兒子寫筆畫一邊教他寫整字，於是便開始工整地寫著每個字的筆順，對每個字耐心地按筆順按步驟做著拆分示範。

何雨柱一邊認真地聽著母親的教導，一邊仔細地觀察著母親的動作和表情。母親輕輕地握住筆桿，小心翼翼地將筆尖落在紙上，開始書寫。她的手指靈活而有力，每一筆都帶著堅定的決心和細膩的情感。

隨著母親的筆觸，一個個娟秀的字體便躍然紙上，彷彿一個個跳舞的精靈。那些字跡清晰而工整，彷彿藝術品一般。何雨柱不禁被母親的字跡所吸引，臉上滿是對母親的崇拜。

他看著母親的字，這些字如此美麗，如此優雅，讓人忍不住想要模仿。然而，當他想到自己前世那如狗爬般的字體時，心中便是羞愧難當，他知道自己想模仿都模仿不了，難道就拿著他那狗爬字體展現給母親看？那兩世為人的他還要不要麵子了，嗬。

“娘，您的字真好看！”何雨柱由衷地讚歎道，眼中滿是欽佩之意。

母親微微一笑，輕聲說：“這都是練出來的，你隻要用心去學、去練，你也能寫出這樣的字來。”

何雨柱點點頭，決定好好學習寫字，希望能夠像母親一樣寫出一手漂亮的字，他在心裡便牢記著母親的話語‘隻有通過不斷地練習和努力，才能提高自己的書寫水平’從這一刻起，何雨柱對母親的教導有了更深刻的認識。

他明白，學習不僅僅侷限於讀書識字，還包括生活中的各種技能和藝術，一通百通其他技藝進步的訣竅也是‘努力，堅持，練習’

上一世的他冇有珍惜好在母親和母親學習的機會，真是太不應該了，既然重生回到了這個年代，何雨柱便下定決心要好好珍惜和母親學習的機會。不隻要珍惜學習機會，而且要把自己的學習態度端正好。

何雨柱便擺正心態，決心摒棄前世的書寫習慣，決定從零開始跟隨母親學習寫字，母親教一個，自己就認真練一個，一次寫不好，就寫第二次、第三次……直到能夠寫好了纔算完，纔會跟母親說學下一個，真是有種勤學苦練的樣子了。

何雨柱的態度也讓李婉君不由得再次審視起他這個兒子想著‘這柱子學習認字學的很快，到了學寫字倒是不慌不忙了’又想到了她自己給兒子說的話（勤學多練），才明白了過來。柱子這是在踐行‘勤學多練’啊。

看到這又高看了兒子一眼，看著兒子認真書寫練習的樣子，心中又是充滿了自豪與欣喜。

金烏西墜，月兔東昇。一下午的時間，何雨柱母子兩人就在你教我練的和諧氛圍中度過了。

李婉君抬眼望了一下屋外便說：“柱子，天快黑了，明兒個再學吧，娘先去做飯了，你也出來活動活動吧。”

“娘，我幫您收拾吧。”何雨柱回道，便起身跟著母親走了出去，心裡想著幫母親抱柴火生火吧，想到就做，轉身就往挨著自己耳房的那間東廂房走去。

李婉君一出門，便瞧見一個身影正緩緩地朝她走來。那身影的兩條小腿交替著向前挪動，懷裡還抱著一大捆柴火。由於柴火太長，完全遮住了那個身影的臉和胸部，隻露出了頭頂的一撮頭髮，這一幕讓李婉君覺得十分有趣，甚至有些滑稽可笑。但她也知道這個身影就是自己的兒子。

“娘，我幫您搬柴過來了，嘿嘿”隻見何雨柱把柴放到灶間的地上說道。看著兒子滿頭大汗灰頭土臉的樣子，李婉君並冇有逗弄兒子，而是心疼地一把把兒子攬在懷裡說道：“兒子，你快歇歇，你現在還小呢，剩下的讓娘來做就行。”

何雨柱回答著：“好的，娘”。但是心裡可想著‘自己現在還是太小了，好多事自己雖然都會，但是因為這個身體太小還是做不了，自己得想辦法讓自己長得快些，能夠儘早幫助父母分擔些家務’

在母慈子孝的溫馨畫麵下，母子兩個一頓晚飯就這樣簡簡單單結束了。

“娘，我還想學習，要不您跟我講故事吧。”何雨柱撒嬌著說道。

李婉君一想講故事也是講，教學習也是教，便想到了一本合適的書，便說道：“好呀，柱子，娘就從《三字經》開始跟你講吧。”