楚冉清了清嗓子,努力讓自己的表情看起來嚴肅一點:“陳明。”
陳明一個激靈,立刻站直:“首領!”
“未經監護人同意,拿未成年、尤其是剛覺醒異能的未成年人進行高強度實驗,”楚冉板著臉,“扣除你本月一半的研究積分配額,以示警告。再有下次,我就讓李姐把你綁在醫務室的床上,當‘活體樣本’研究一下睡眠剝奪對智商的影響。”
陳明的臉瞬間垮了下去,哀嚎道:“首領!不能啊!我看中了商城新上架的探測器還在攢積分呢!”
李慧聞言,卻是滿意地點點頭,看向楚冉的目光柔和了不少,顯然覺得這個懲罰深得她心。
楚冉話鋒一轉,看向她懷裡的小陳莉,語氣瞬間溫和了八個度:“不過,小莉這次立大功了。”
她指了指那塊即將成熟的農田,臉上露出笑容:“看,小莉一個人,就省下了好幾天的生長時間,相當於為基地節省了大量的時間和水資源。功過相抵……嗯,獎勵小莉三盒兒童營養果凍,外加明天不用早起,可以睡懶覺!”
小陳莉原本還蔫蔫的,一聽“果凍”和“睡懶覺”,大眼睛瞬間亮了,小腦袋點得像小雞啄米:“謝謝楚冉姐姐!”
(嗬,愚蠢的溺愛。)
菊座甩尾。
(本座的罐頭庫存是不是也該補充了?那種新出的、帶魚子醬口味的……)
楚冉無視了腳邊傳來的意念,心裡的小算盤打得劈啪響。
木係異能這麼好用,看來以後基地的農業發展,說不定真得靠“童工”……啊不是,是“青少年異能者優先培養計劃”了。
就是這監護人和研究員的矛盾,得想辦法調和一下。
要不……給陳明定個《未成年人異能實驗倫理守則》?第一條就寫:禁止在監護人舉起棍子時繼續采集數據?
楚冉看著一個揉著屁股欲哭無淚,一個抱著果凍破涕為笑,還有一個舉著棍子虎視眈眈的陳家三人組,深感這末世領主的工作,真是越來越有“挑戰性”了。
就在楚冉琢磨著如何製定《未成年人異能實驗倫理守則》時,腳邊的邊牧似乎感應到了什麼。
它看了看被眾人圍住、備受誇獎的小陳莉,又看了看那塊即將成熟的馬鈴薯田,再瞥了一眼旁邊一臉“爾等凡人皆螻蟻”表情的菊座,黑白分明的狗眼裡閃過一絲不服氣。
它昂首挺胸,邁著輕快又帶著點炫耀意味的步伐,小跑到旁邊另一塊剛剛播種不久、還隻有零星綠芽冒頭的胡蘿蔔田旁。它先是回頭,特意用那雙濕漉漉的眼睛看了菊座一眼,眼神裡充滿了“看我的”的得意。
然後,它微微伏低前身,喉嚨裡發出低低的嗚咽聲,周身開始盪漾起比小陳莉剛纔強烈、凝實得多的翠綠色能量波動。
下一刻,令人驚歎的景象發生了。
隻見那片番茄田裡,原本隻是細小的綠芽以肉眼可見的速度破土、舒展、生長!嫩綠的葉片迅速擴大,變得厚實而富有光澤,地下的塊莖也在瘋狂汲取著能量,土壤表麵甚至出現了微微的隆起。
短短十幾秒鐘,原本還需要至少二十天才能長成的番茄,竟然已經達到了接近成熟的狀態!翠綠的纓子鬱鬱蔥蔥,長勢喜人,比旁邊小陳莉努力了半天的馬鈴薯田效果不知道顯著了多少倍。
“汪!”
邊牧收回異能,驕傲地揚起腦袋,尾巴搖得像個小風車,再次看向菊座,眼神裡的邀功和得意幾乎要溢位來。
全場瞬間安靜了下來。
連正在揉屁股的陳明都忘了疼痛,目瞪口呆地看著那片近乎奇蹟般成熟的番茄田,手裡的平板差點再次掉在地上:“這、這能量利用率!這生長曲線!完美!太完美了!快!記錄數據!”
李慧也忘了教訓兒子,抱著小陳莉,驚訝地看著那隻看起來人畜無害的邊牧。
小陳莉眨巴著大眼睛,看著比自己厲害好多的大狗狗,小嘴張成了O型。
楚冉看著那片可以采摘的番茄,又看了看昂首挺胸、等待誇獎的邊牧,最後目光落在臉色瞬間黑如鍋底的菊座身上,心裡隻有一個念頭:
完了,這“卷”起來了!農業加速也開始內捲了?從人工施肥到童工加速,現在連狗都下場了?!
(蠢狗!)
(接第141章)
菊座金色的貓眼眯成了一條縫,尾巴尖危險地輕輕擺動。那股無形的、帶著審視和不爽的重力場,悄無聲息地籠罩在了正得意洋洋的邊牧身上。
邊牧一個激靈,尾巴瞬間夾緊,驕傲的姿態垮了下來,嗚咽一聲,小心翼翼地趴伏在地,不敢再與菊座對視。
(哼,就知道嘩眾取寵。能量控製粗糙,浪費嚴重。加速這麼快,口感肯定又老又柴,還冇本座……咳,還冇正常長的好吃。)
菊座傲嬌地收回了重力場,邁著優雅的貓步走到那片被催熟的番茄田邊,用鼻子嫌棄地嗅了嗅,彷彿在驗證自己的判斷。
楚冉哭笑不得地看著這一貓一狗之間的無聲較量,搖了搖頭。
不過,有了這兩個“農業加速器”,基地可以更早的開始與7665號基地的糧食貿易。
就在這時,一道溫和的聲音從不遠處傳來:
“楚首領,陳工。”
楚冉抬頭,看到周老師正緩步走來。他依舊穿著那件洗得有些發白的襯衫,袖口一絲不苟地扣好,鼻梁上架著那副黑框眼鏡,胸前的口袋上依舊彆著那支黑色的鋼筆。
臉上帶著謙遜而誠懇的笑容,手裡還拿著一個小本子和一支筆,一副隨時準備記錄學習的模樣。
“周老師,”楚冉略感意外,麵上卻不動聲色,“有事?”
周老師先是對楚冉微微欠身,然後轉向正蹲在地上、對著那片被催熟的番茄田瘋狂記錄數據的陳明,語氣帶著恰到好處的敬佩與請教:
“陳工,剛纔……真是令人大開眼界。無論是令妹的潛力,還是這位……呃,這位邊牧夥伴的能力,都遠超我的認知。我對異能與生物生長的互動機製非常感興趣,隻是苦於冇有研究條件和數據。不知……我能否有幸,在您進行相關研究時,在旁邊旁聽學習,或者……打打下手?”