星辰羈絆之艾克與艾雪的時光長卷 第25章 教師節快樂

（九月十日的陽光透過稀疏的雲層，灑在熟悉的街道上。艾克和艾雪手牽手站在實驗小學門口，望著那棵比以前更加茂盛的梧桐樹，相視一笑。）

艾雪：十年了，這裡好像什麼都冇變。

艾克：梧桐樹更粗了些。（指了指樹乾上依稀可辨的刻痕）我們的身高標記還在。

（楊陽從校門口跑出來，穿著筆挺的襯衫，手裡拿著一束康乃馨）

楊陽：抱歉來晚了！學生會突然有點事...你們等很久了嗎？

艾雪：（微笑）剛好回憶了一下童年。

艾克：（看著楊陽手中的花）教師節快樂。

楊陽：走吧，歐陽老師應該在辦公室。她今天特意推掉了其他安排，就等我們呢。

（三人走在熟悉的走廊上，牆麵上貼滿了學生們的教師節賀卡。在五年級教師辦公室門前，楊陽輕輕敲門）

歐陽老師：（聲音從裡麵傳來）請進！

（推開門，一位優雅的女士正坐在辦公桌前批改作業。她抬起頭，眼鏡後的眼睛瞬間亮了起來）

歐陽老師：楊陽！艾克！艾雪！（急忙站起身）天哪，你們都長這麼大了！

（歐陽老師看起來比十年前更顯年輕，利落的短髮染成栗色，眼角雖然多了些細紋，但笑容依然溫暖如初）

艾雪：（送上準備好的禮物）歐陽老師，教師節快樂。

艾克：這是我們親手做的永生花盒，希望您喜歡。

歐陽老師：（接過禮物，眼眶微紅）謝謝你們還記得老師。（仔細端詳兩人）艾雪越來越漂亮了，艾克也長成帥小夥了。時間過得真快啊...

楊陽：（送上康乃馨）老師，還有我的呢！

歐陽老師：（笑著接過）我們的小班長，現在是大班長了吧？聽說你在傳媒大學很優秀呢。

（歐陽老師請三人坐下，辦公桌上還擺著十年前四一班的畢業照）

歐陽老師：（指著照片）看看你們小時候的樣子。艾克那時候就不愛說話，但是特彆聰明；艾雪總是安安靜靜的，但是心裡很有主意。

艾雪：（微笑）老師還記得這麼清楚。

歐陽老師：當然記得！你們倆可是我最特彆的學生。（眼神溫柔）轉學來的時候就不一般，走的時候也...很特彆。

（艾克和艾雪交換了一個眼神，楊陽則好奇地湊過來）

楊陽：老師，他們到底怎麼特彆了？我就記得艾克總是考滿分，艾雪作文寫得特彆好。

歐陽老師：（神秘地笑笑）這是一種感覺。比如說...（看向艾克）記得有一次科學課，我講到行星運行軌道，艾克你居然補充了教科書上冇有的知識。

艾克：（微微低頭）那時候冒失了。

歐陽老師：不，那很了不起。還有艾雪，（轉向艾雪）那次作文課，你寫的《我的夢想》，說要和最重要的人一起探索星空...

（艾雪不好意思地笑了，手指無意識地摩挲著腕間的手鍊）

歐陽老師：（突然想起什麼）對了，你們現在...（目光在艾克和艾雪之間來回）還在一起啊？

楊陽：（搶答）何止在一起！簡直膩歪得冇眼看！

艾克：（耳尖微紅）老師彆聽他胡說。

艾雪：（低頭輕笑）我們...一直在一起。

（歐陽老師露出欣慰的笑容）

歐陽老師：真好。四年級時我就看出來了，你倆之間有種特彆的聯絡。（對楊陽說）記得那次春遊嗎？艾雪不小心走丟了...

楊陽：記得記得！結果艾克第一個找到她，我們都還冇開始找呢！

歐陽老師：對，而且是在一個很隱蔽的小山洞裡。我問艾克怎麼找到的，他說...（看向艾克）

艾克：（接話）直覺。

艾雪：（輕輕碰了碰艾克的手）那時候嚇壞我了，還好你來了。

（辦公室裡的其他老師也好奇地看過來）

王老師：（走過來）歐陽，這就是你常說的那對特彆的學生？

歐陽老師：（自豪地）是啊，李老師你看，都長這麼大了，還在一起呢！

李老師：真難得。現在年輕人換對象比換衣服還快。

（艾克和艾雪被說得有些不好意思，但手卻握得更緊了）

歐陽老師：（突然從抽屜裡拿出一個信封）說起來，我這裡還留著你們當年寫給我的信。

楊陽：哇！老師這都留著？

歐陽老師：當然。（取出信紙）艾克寫的：“謝謝老師教我知識，我會用在正確的地方。”艾雪寫的：“謝謝老師教會我愛與責任。”

（艾克和艾雪看著當年稚嫩的筆跡，眼中都有光在閃動）

艾雪：老師...您真的什麼都留著。

歐陽老師：（又拿出一個相冊）還有呢！看看這些照片——

（相冊裡是四年級時的點點滴滴：運動會上艾克和艾雪搭檔參加兩人三足比賽；科技節上他們一起製作的水火箭；期末彙演時表演的二重唱...）

楊陽：（指著一張照片）哇！這張是我拍的！你倆在圖書館睡著的那次！

艾雪：（臉紅）班長怎麼連這個都拍...

艾克：（看著照片中自己枕著艾雪的肩膀睡著的樣子，嘴角微微上揚）

歐陽老師：（輕聲說）那是我教學生涯中最特彆的一年。你們可能不知道，那年的教師節，你們送我的禮物——（拿出一個小心儲存的星空投影儀）

艾克：它還能用嗎？

歐陽老師：每天晚上都用的。（按下開關，辦公室天花板瞬間佈滿星辰）看，多美啊...

（星空在天花板上緩緩旋轉，艾克和艾雪不約而同地望向對方，眼中映著星光）

楊陽：（驚歎）這投影儀效果也太好了吧！十年了還這麼清晰！

歐陽老師：因為是用心做的禮物啊。（關掉投影儀，溫柔地看著三個學生）你們知道嗎？每年教師節，我都會想起你們。特彆是你們轉學那天...

（氣氛忽然有些傷感）

艾雪：老師，我們也很想您。

艾克：一直記得您的教誨。

歐陽老師：（擦擦眼角）好了好了，不說這些。告訴我你們現在的故事吧！

（三人聊起近況，歐陽老師聽得津津有味）

歐陽老師：（聽完後感慨）真好，你們都找到了自己想走的路。（特彆對艾克艾雪說）你們倆一定要永遠這樣互相支援，互相理解。

艾克：我們會的。

艾雪：謝謝老師當年的教導。

（臨走時，歐陽老師送給每人一份禮物）

歐陽老師：給艾克的是一支航天員造型的鋼筆，給艾雪的是一本燙星空的筆記本，給楊陽的是一枚學生會主席徽章）

楊陽：老師您怎麼知道我現在是...

歐陽老師：（眨眨眼）老師什麼都知道。

（在校門口告彆時，歐陽老師突然叫住艾克和艾雪）

歐陽老師：等等！（走上前輕聲說）雖然不知道你們現在在哪裡，在做什麼，但是...（從口袋裡取出兩個小小的教師節賀卡）這是今年特意為你們準備的。

（艾克和艾雪打開賀卡，上麵寫著：“致我最特彆的學生：無論你們在何方，記得老師永遠為你們驕傲。”）

艾雪：（擁抱老師）謝謝您...

艾克：（也輕輕擁抱老師）保重身體。

（走出校門，三人在梧桐樹下駐足）

楊陽：（深吸一口氣）冇想到老師什麼都記得。

艾雪：（看著手中的賀卡）因為我們是她“最特彆的學生”啊。

艾克：（望向天空）該回去了。

（楊陽看著兩人，突然笑了）

楊陽：說實話，你倆確實挺特彆的。有時候我都覺得你們是不是...

艾克艾雪：（同時轉頭）是什麼？

楊陽：（大笑）是來自星星的老師最驕傲的學生啊！下次教師節還要一起來哦！

（陽光透過梧桐樹葉，在三人身上灑下斑駁的光影。艾克和艾雪相視一笑，手指緊緊交握。）

艾雪：一定。

艾克：每年都來。

（他們的身影漸行漸遠，但教師節的溫暖卻永遠留在了這個秋日的午後。）