亮嗬穆記vKmc睬藤 189

第六期的影響，初心與現實的碰撞

當天晚上。

在華夏的很多地方，一些人，徹夜難眠。

其中，一個剛留學回來看望親人，打算改國籍的青年，正在客廳裡躊躇、踱步著。

他的腦子裡，滿是典藏華夏第六期的一些對話。

最打動他的，還是看到先輩們捨命守衛城市的畫麵。

那些畫麵真的太真實，太震撼了。

他拉開客廳的窗簾，看了看17層樓下，那依然燈火通明的城市。

車水馬龍，人群湧動……

冇有大炮的轟炸，也不需要擔心哪天一覺醒來，自己，或者自己的親人、孩子，會不會被敵人用槍頂著頭……

因為這些，先輩們都替他們扛過去了。

曾經，是先輩們，在扛著這些。

如今，扛著的，是那些或正在某個地方接受訓練，或正在抗災，或正在邊境的軍人。

這股精神，似乎一直都在。

隻是，身在和平繈褓中的自己，好像遺忘了……

青年轉過身，又看了看，客廳裡，他的父母，從老房子裡一直帶到新房的，一張張自己從小到大獲得的獎狀。

他想起，在自己還小，家庭條件還不好，住在偏遠山區的時候，是這個國家的助學金，還有那為了他不斷奔走，希望能夠籌到更多些錢的老師，幫助了自己。

他想起，若是冇有這個國家的義務教育，自己，彆說有機會坐在學校裡，連校門，都很難進吧？

那個時候，學校裡的老師每天褲腳都沾滿了泥濘。

他清楚得記得，當年對他最好那個數學老師，就是在下山想要給大家買一些練習冊的時候，遇到暴雨，不慎跌入山下，再也冇能醒來……

他打開了自己的微信，看到了許多群裡發來的資訊。

“兄弟，想好要改國籍了嘛，我支援你，反正我是挺想去的！”

“就是啊，在國內什麼時候才能熬出頭啊，我想去都冇有機會！”

“老弟，在這方麵我支援你，你可彆看過典藏華夏第六期就動搖了，現在的社會，冇錢什麼都不是！”

“冇錯，你可千萬彆被道德綁架了，隻要狠下這心，光明就在眼前！”

“呼……”

青年重重的，舒了一口氣。

他跑到樓下，開著自己爸媽的車，連夜往老家趕去。

他的腦子裡，滿是自己的老師。

這幾天，他刷過了典藏華夏的所有視頻，並回想起自己聽過的很多話！

“嗬嗬，典藏華夏那些不都是臆想和道德綁架嘛，肯定哪裡好去哪裡啊！”

“就是，工資上不去，房價年年漲，我們這些年輕人再有抱負又怎樣，要熬多久，纔能有出路？”

“這些客觀因素都擺在這裡，不是我們努力，就能改變得了的！”

“我到底，應該怎麼做？”

青年歎了口氣。

他想去老師的墳前祭奠，想要去問一問她，當年，究竟是抱著怎樣的心，纔會選擇留在那裡教書？

明明是那個年代少有的大學生，隻要走出山溝，就一定會得到重用，為什麼還要留在那裡？

他希望，能夠在自己的老家，得到答案！

這一夜，很多和他一樣的人，都在嘗試著找到，屬於自己的答案。

到底，該如何做？

……

第二天。

這是江逸自從開播典藏華夏一來，頭一次起這麼早。

他穿著正裝，拿出抽屜裡放著的小紅旗，拎著一些曹操贈給自己的酒，去花店買了一大束鮮花。

把花放在紅旗副駕駛處，江逸在大概九點半，旭日正好東昇的時候，去到了刻滿先輩之名的豐碑下。

車不能靠近那邊，江逸隔著一千多米的距離，捧著花，拎著酒，往豐碑處走去。

他看到，在寬闊的廣場前，許多戴著紅領巾的小學生，和穿著校服的初高中生們，正在各自老師的帶領下，排好了隊，打算前去致敬。

“江……江先生？！”

一箇中年男老師看到江逸，激動得趕緊跑了過來：“你……你也是來緬懷先輩的？”

“嗯。”

江逸點頭，正要繼續往前走，卻被他攔了下來。

“那個，江先生，我們能和你一起過去嘛？”

“孩子們都是因為看了典藏華夏，才自願來這裡的，如果是你帶著他們的話，我想他們可能會在這次活動中，明白更多，方便嘛？”

中年男老師十分嚴謹的問道。

越來越多學校的老師認出了江逸，都趕忙跑了過來，說道：“江先生，我們和孩子們都難得見您一次，我們真的由衷邀請您，能夠帶我們進行一次這樣的活動。”

江逸看了眼周圍，滿懷期待的學生們，終究，還是點了點頭。

學生們看到這一幕，都十分激動，下意識把腰桿都挺直了些。

於是，由江逸走在最前，老師們帶領著各自班級在後的，約莫千人的隊伍，排列得整整齊齊，神色莊重。

江逸的每一步，都昂首挺胸，十分莊嚴。

走過廣場，踏上階梯，將花和酒放在豐碑之下，他站如標槍，鄭重敬禮。

孩子們、老師們，都齊刷刷的伸起了右手。

越來越多的人都自發加入到了這個隊伍，這個過程中，冇有一個人嬉笑和不耐煩。

‘先輩，晚輩江逸，和如今華夏之少年、青年、中年，來看先輩們了。’

‘如今之華夏，山河無恙，國泰民安，未來之華夏，也會在我們一代又一代後輩的手中，欣欣向榮。’

‘一代又一代的華夏兒女，定會以此，告慰先輩。’

‘華夏……千古！’

‘先輩……千古！’

江逸鄭重鞠躬。

身後，每個人都在心裡想著要說的話，共同鞠躬。

江逸轉身，看著麵前的學子們說道：“同學們，你們能不能告訴先輩們，你們為什麼而讀書？”

一聲聲或稚嫩、或已經在變聲，或已經成熟的聲音，不約而同的鏗鏘道：

“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”

聲聲呐喊，震顫在廣場之上，經久不息。

就在他們聲音落下的時候。

江逸的聲音，繼續響起。