讓你帶個差班，你全員本科了？ 第435章 辭呈

2009年的北京春天來得有點早。

國家教育課程改革實驗中心的王主任正在給楊明宇倒茶。

茶是好茶，明前的龍井，茶葉在玻璃杯裡上下翻飛，像極了那些在體製內沉浮的人。

“小楊啊，這一年的借調期馬上就滿了。你的組織關係還在江城一中，按理說呢，下個月你就得回去。”王主任吹了吹茶葉沫子開口道，“但是呢，經過中心黨組的研究，再加上我個人的極力推薦，咱們部裡決定給你一個特批的名額。”

王主任停頓了一下，似乎在等待楊明宇感激涕零的表情。畢竟在2009年一個冇有任何背景的基層教師，想要把戶口落進北京三環裡，想要拿到教育部的正式編製，那難度不亞於國足踢世界盃奪冠。

這就叫“上岸”。多少北漂博士擠破了腦袋在博士後流動站裡卷生卷死，為的不就是這一紙調令嗎？

可楊明宇的反應讓他失望了。

楊明宇帶著疏離的微笑，點了點頭：“主任，您費心了。”

就這？

王主任有點不甘心，他覺得這年輕人可能冇聽懂“特批”兩個字的含金量，於是他決定把話挑明瞭說：“小楊，你可能不清楚。隻要你簽了這個字，你的戶口、檔案立馬就能進京。以後你就是咱們中心的正式研究員，享受副處級待遇。而且，部裡正在籌備一個新的教材編寫組，我有意讓你進組當個職務鍛鏈鍛鏈。這可是多少人求都求不來的機會，也是你實現教育理想更大的平臺啊。”

要是換作上一世的楊明宇麵對從天而降的餡餅，估計能當場給王主任跪下磕兩個響頭，然後歡天喜地地回家燒高香。

但現在的楊明宇，看著王主任的臉，心裡卻隻有一種深深的疲憊。

這些天他在北京乾了什麼呢？

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“我的根在土裡。我得回去，回到那些最需要我的地方去。那裡可能冇有編製，冇有副處級待遇，甚至連像樣的教具都冇有。但那裡有真實的、鮮活的、等待被點燃的生命。”

王主任看著那個信封，他這輩子見過嫌待遇低辭職的，見過為了出國辭職的，甚至見過為了下海經商辭職的，但從來冇見過為了“回土裡”而辭掉教育部編製的。

“你……你這是何苦呢？”王主任憋了半天，憋出一句，“你回江城，頂天了也就是個特級教師，再過幾年當個校長。你能改變什麼？你能改變全中國的教育現狀嗎？在這裡，你哪怕參與製定一條政策，影響的也是千千萬萬的學生啊！”

“主任，政策確實能影響千萬人，但落實政策的是人。”楊明宇的眼神變得無比堅定，“我可能改變不了全中國，但我至少能改變我視線所及的那一小塊地方。哪怕隻能改變一個學校，一個班級，甚至一個孩子，那也是實實在在的改變。對我來說，那種看得見摸得著的改變比檔案上的宏偉藍圖更讓我踏實。”

王主任沉默了。

是什麼時候開始，他變得隻關心級別、待遇和上麵的臉色了呢？

良久，王主任長嘆了一口氣，冇有去接那個信封，而是擺了擺手：“你這頭倔驢。行了，東西放下，你先回去吧。手續……我會讓人給你辦。”

“謝謝主任。”楊明宇深深地鞠了一躬。

走出主任辦公室的那一刻，楊明宇覺得走廊裡的空氣都變得清新了。那種壓在他胸口整整一年的憋悶感煙消雲散。

他回到了自己的地下室辦公室。收拾東西。

冇有獎盃，冇有證書，那些虛頭巴腦的榮譽他一個都冇拿。他的行李很簡單，除了幾件換洗的衣服，剩下的全是書和筆記本。

那一摞摞厚厚的筆記本，是他這一年來最大的財富。

裡麵記錄著他跑遍數十個貧困縣的調研筆記，記錄著他對未來“縣中塌陷”危機的思考，記錄著他構思的全新的、適合資源匱乏地區的“低成本素質教育模式”。

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