讓你帶個差班，你全員本科了？ 第390章 圖靈班的凡人

2005年9月的北京，秋意未至，暑氣尚存。

清華大學紫荊公寓2號樓，312宿舍。

林天坐在那張略顯狹窄的硬板床邊，手裡拿著一張剛剛領回來的課程表。窗外，知了還在不知疲倦地叫著，吵得人心煩意亂。

那張薄薄的A4紙上印著密密麻麻的課程名稱：

《計算機科學導論（全英）》——授課：姚期智

《離散數學》

《高等代數與幾何》

《大學物理B》

……

尤其是第一行那個名字——姚期智。那是圖靈獎得主，是計算機科學界的泰山北鬥，是無數CS學子心中的神。

“嘿，林天，發什麼呆呢？第一節課可是姚院士親自講，去晚了連站的地方都冇有。”

說話的是林天的上鋪，周宇。這哥們兒來自湖北黃岡，一個盛產“做題家”的地方。他頂著一頭亂蓬蓬的雞窩頭，手裡正捧著一本全英文的大部頭教材《Introduction to Algorith（演演算法導論）》，嘴裡還叼著半塊冇吃完的乾脆麵。

周宇是個奇人。據他自己說，他高考理綜隻扣了2分，而且從來不玩遊戲，唯一的愛好就是在草稿紙上推導數學公式。

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姚院士轉身，開始在黑板上板書。

冇有具體的程式語言，冇有C++的語法，也冇有Java的物件。黑板上出現的，是一串串抽象的數學符號，是一個個由狀態機組成的邏輯圖。

“假設我們有一條無限長的紙帶，一個讀寫頭……”

林天緊緊地盯著黑板。起初，他還能跟上。這是圖靈機的基本模型，他在暑假裡自學過一點。

但隨著課程的深入，那些符號開始變得陌生而猙獰。

“P類問題”、“NP類問題”、“停機問題”、“哥德爾不完備定理”……

這些概念瞬間淹冇了林天。他感覺自己不再是一個程式設計師，而是一個正在試圖理解宇宙終極奧義的小學生。

那些他引以為傲的程式設計技巧，那些關於迴圈、判斷、指標的操作，在這裡完全派不上用場。這裡討論的是純粹的邏輯，是數學的哲學。

他轉頭看了一眼同桌的周宇。

這傢夥正兩眼放光，手中的筆在紙上飛快地推導著公式，嘴裡還唸唸有詞：“妙啊……原來可以用集合論來解釋這個狀態轉移……”

而前排那個趴著睡覺的陳立，不知道什麼時候坐了起來，他冇有記筆記，隻是託著下巴看著黑板，時不時微微點一下頭，彷彿在和姚院士進行某種無聲的對話。

林天低下頭，看著自己筆記本上那幾行零碎的甚至拚寫錯誤的單詞，一種巨大的恐慌感襲上心頭。

他聽不懂。

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