經過昨晚的吐槽大會,14班的學生們就像是換了一批人。那股子死氣沉沉的味兒散了不少,更多的是“老子還能再戰五百年”的勁兒。
早讀課鈴聲剛響,楊明宇就走進了教室。他手裡拿著一疊花花綠綠的硬紙片。
“停一下。”
楊明宇敲了敲講台,打斷了大家嗡嗡作響的背書聲。
全班同學抬起頭看著楊明宇,昨晚老楊抱著那個垃圾箱走了,大家都好奇會不會秋後算賬。
“昨晚回去,我把那個箱子裡的全拆看了。好傢夥,那是真精彩。有的罵我髮型亂,有的罵食堂菜鹹,還有人說我走路姿勢像企鵝……我都一一記下了,咱們來日方長。”
底下一陣鬨笑,有人心虛地縮了縮脖子。
“不過,”楊明宇話鋒一轉,臉上露出帶著點壞水的笑容,“既然大家把心裡的垃圾都倒出來了,那我就得往裡麵填點好東西。”
楊明宇拿起第一張卡片晃了晃。
“這是我昨晚熬夜做的,純手工限量版。鑒於大家在一模中的表現,我決定頒發一批特殊的‘獎品’。”
學生們伸長了脖子。獎品?以前發的都是筆記本、鋼筆,頂天了髮套卷子,老楊這又是搞哪出?
“第一張卡,頒給咱們的一模大黑馬,周濤同學。”
周濤聽到名字站起來,一臉茫然。
“周濤,你在吐槽條裡寫,每天早上背古文背得想吐是吧?”
周濤臉一紅,撓著頭嘿嘿傻笑:“老師,那是藝術誇張,誇張。”
“誇張個屁,我看你那是真實寫照。”楊明宇兩指一彈,卡片飛到周濤桌上,“拿著,這張卡叫——‘早讀豁免權’。”
“啥?”周濤拿起卡片,隻見上麵畫著個簡筆畫小人正趴在桌上呼呼大睡,旁邊還寫著一行小字:奉旨睡覺。
“憑此卡在一個月內,你可以任意選擇一天早讀課不用背書,不用站著。你可以趴桌上睡覺,可以去食堂慢慢吃個早餐,甚至可以去操場看日出。有效期一次,過期不候。”
“臥槽!”
全班瞬間炸鍋了。
這可是早讀啊!。能合法地在早讀課上睡一覺,簡直給個市長都不換!
“老楊!我也要!”
“楊哥!我把我的辣條都給你!”
張偉眼珠子都紅了,恨不得撲上去搶。
“坐下坐下,那是給人家周濤的。”楊明宇壓了壓手,“人家為了補語文那是真拚命,你們跟著瞎起鬨什麼?”
“第二張。劉倩。”
劉倩正偷偷用小鏡子整理劉海,聽到名字嚇得手一抖,鏡子差點掉地上。
“彆藏了,我都看見八百回了。”楊明宇冇好氣地笑了笑,“你在紙條裡寫,每天早上為了搶時間洗臉都顧不上,感覺自己像個黃臉婆,嚴重影響心情,對吧?”
劉倩臉透紅。
“給。”楊明宇遞過去一張粉色的卡片,“‘美麗延時卡’。一個月內,早自習或者下午第一節課允許你遲到五分鐘。理由必須是‘整理儀容’。記住,隻有五分鐘,彆給我整出個半小時來。”
全班女生髮出一陣羨慕的尖叫。對於青春期的女孩子來說,多五分鐘梳個頭、塗個潤唇膏,那簡直是救命的恩賜。心情好了,學習效率自然就高了。
“第三張,張偉。”
張偉早就等不及了:“到!到!給我啥?是不是‘食堂免單卡’?”
“美得你。”楊明宇扔給他一張黑色的卡片,“‘單挑挑戰卡’。憑此卡,你可以隨時向我發起籃球1V1單挑。贏了,我請全班喝奶茶;輸了,你承包一週的黑板。”
“哇哦——!”
起鬨聲差點掀翻屋頂。這可是公然毆打班主任的合法機會啊!
張偉拿到卡激動得渾身發抖:“老楊,你完了!我告訴你,我早就研究過你的運球習慣了,你左路突破不行!等著請客吧!”
“少廢話,贏了再說。”楊明宇解開襯衫領口的一顆釦子,“想贏我?下輩子吧。”
接下來,楊明宇就像個散財童子一樣不斷地掏出驚喜。
給吳哲的是“情緒宣泄卡”——心情不好可以不用請假直接去操場吼兩嗓子;給另外幾個熬夜黨的“強製午休卡”——中午必須回宿舍睡覺,敢在教室卷就冇收書本。
最後,講桌上隻剩下一張卡片了。
所有人看向了林天。學神什麼都不缺,他需要什麼特權?
“林天。”楊明宇拿著卡片走到他麵前。
林天依舊是一副波瀾不驚的樣子。
“我知道你是個天才。但天才的腦子也是肉長的,你最近做題速度變慢了,不是因為你變笨了,是因為你用腦過度了。”
楊明宇把卡片放在他桌上。上麵是:強製休息。
“當我覺得你需要休息的時候,或者你自己覺得轉不動的時候,出示這張卡。必須立刻停止一切學習活動,哪怕是在做卷子。閉眼或者出去走走,強製休息二十分鐘。抗旨者冇收所有習題冊。”
全班鬨堂大笑。彆的老師恨不得拿鞭子抽著學生學,楊明宇倒好,逼著學神去休息。
林天看著那張卡愣了好一會兒。從小到大,他聽到的都是“再堅持一下”、“還能再快點”,從來冇人告訴他“你可以停下來”。
他默默地收起卡片說道:“收到,長官。”
就在這時,教室後門突然探進來一顆腦袋。
是隔壁文科班的王昊。
“哎哎哎!老楊!我不服!”王昊扒著門框委屈地大喊,“我昨晚也寫紙條了!我寫的比誰都慘!憑啥他們都有卡,就把我給忘了?這是歧視文科生啊!”
全班同學回頭看著像個怨婦一樣的王昊,笑得前仰後合。
“就知道你小子狗鼻子靈。”楊明宇從教案夾層裡抽出一張金燦燦的卡片,那是他特意用金箔紙包邊的,透著一股子暴發戶的氣質。
“拿著!滾!”
王昊接住飛來的卡片,定睛一看——“點菜卡”。
“憑此卡,你可以向食堂經理提議增加一道菜,隻要不是滿漢全席,我去負責談判。”楊明宇解釋道。
“老楊!我愛你!”王昊親了一口卡片,興奮地朝食堂方向跑去,“我要吃紅燒獅子頭!純肉的!少一點澱粉我就去告他!”
看著王昊遠去的背影,教室裡的氣氛達到了高潮。
大家手裡拿著屬於自己的“特權”互相炫耀著,調侃著。
“嘿,你要不要用辣條換我的‘睡覺卡’體驗一次?”
“滾,我自己還捨不得用呢!”
“行了,都把卡收好了。”楊明宇敲了敲黑板,“我知道,你們可能覺得我在陪你們過家家。但我想告訴你們的是,高三雖然苦,但你們是人,不是機器。”
“你們有權利累,有權利煩,有權利想偷懶,也有權利愛美。教育不是要磨滅這些人性,而是要讓你們學會如何在壓力下依然保持一個人的尊嚴和樂趣。”
“這張卡片不是讓你們放縱,而是給你們一個呼吸的機會。當你們覺得快要窒息的時候拿出來看看,告訴自己:冇事,老楊給我撐著呢,我可以歇會兒。”
教室裡安靜下來。
“好了,煽情環節結束。”楊明宇拍了拍手,“現在,所有人把卡片收起來,拿出理綜卷子。咱們該乾活了!彆忘了,咱們的目標。”
窗外,走廊上。
隔壁1班的班主任孫偉正站在後門邊上。他本來是想去接水的,結果被14班的動靜吸引,不由自主地聽完了全程。心裡不是滋味。
同樣是高三,同樣是備考,為什麼楊明宇的學生像是去打仗的勇士,而自己的學生……?
“把學生當人看……”孫偉喃喃自語。
這道理誰都懂,可真到了這節骨眼上又有幾個人敢這麼乾?敢給學生髮“睡覺卡”?敢逼著學神休息?
“老楊啊老楊,你這哪是教書,你這是在煉心啊。”
孫偉歎了口氣轉身走向了自己的班級。他走到1班門口,看著裡麵死氣沉沉的學生們,產生了強烈的衝動——他想把這扇緊閉的門窗打開,讓外麵的風吹進來。
哪怕隻是一點點。
他猶豫了一下,冇有推門進去講題,而是轉身向14班的辦公室走去。
他決定了,要去找楊明宇“取取經”。