鐵骨淩霄 005

遊客發出低低的驚呼，敬佩地說：“這位教授真是偉大，他是建築學的教授嗎？所以努力儲存這座江南建築？”

導遊說：“不是，這我不太清楚，但不是建築學教授，好像是理科方麵的學科。聽說因為晏家大院的原主人是他的一個朋友，他是為了與朋友的承諾。”

聽到這裡，晏白卻是一怔，然後緩緩回過神來……

縱然他與葉夢舟之間有再多深情，為彼此做了多少事情，在外人看來，隻能是“一個朋友”。晏白深吸一口氣，仰首。

晏白未作多言，直接去了晏家的老祠堂，靈牌早就不在了，隻剩空蕩蕩的高台，他不管旁人的目光，徑直跪下，深深磕了三個頭，他深深俯首，停頓了半分鐘，起身離去。

……

葉夢舟又夢見那個長得很像晏白的小男孩了。

還是在那個昏暗的老宅，他守在門口張望，終於瞧見個小男孩斜挎著個布書包回來。

他迫不及待地迎上前去：少爺！少爺你回來啦！我來幫你拿書包吧？

他從小男孩那裡接過書包，一起去了書房，男孩從書包裡取出書本，他又積極地說：少爺，你要寫作業吧？我來幫你磨墨吧？

小男孩攤開作業本：那你好好磨。

他用力認真地研磨墨汁，一邊磨，一邊偷瞄男孩的書本，上麵寫滿了各種字，他好羨慕，羨慕得抓心撓肺。學識、文化，對他來說比金銀財寶更有吸引力。

小男孩注意到他那明亮的小眼眸，放下筆：你在看什麼？你在看偷看我寫字嗎？

他趕忙否認：不是，不是，少爺，我不是偷看。我、我、我是想……

小男孩問：你是想什麼？

他嚥了咽口水，可憐巴巴地說：我是想，我作為您的小奴才，我要是大字不識一個，多丟您的人啊。我要是能識字、會數數，以後就可以給您管家，做賬房，我要是不會，我就隻能給您跑跑腿賣力氣，彆的都做不了，我不想做一個小廢物。

小男孩被他逗笑了：那好吧，我來教你寫字。

他高興得心情飛揚：少爺您真好！

小男孩想了想，說：我先教你寫你的名字吧。

他看著小男孩在紙上寫下兩個字：晏，石。

然後指著每一個字，帶著他念：晏，石——這就是你的名字。小石頭。來我教你寫一遍，你看好筆畫順序。

他幾乎是如饑似渴地在看這兩個字，方纔少爺書寫的時候他就全神貫注地緊緊盯著，恨不得將這兩個字的寫法牢牢刻在自己的腦袋裡。一記下來，他就趕緊在心裡重寫了幾遍。心砰砰跳個不停，他知道自己的名字怎麼寫了！他知道自己的名字怎麼寫了！他識字了！！

小男孩似乎覺得這是個很好玩的師生遊戲，嘲笑他：瞧你傻樂成什麼樣了？會寫兩個字就暈陶了？瞧你那冇出息的樣子，還要給我當大管家呢。大管家要學的可不止兩個字。

他激動地問：還要學什麼？我、我要學！

小男孩被問住了，想了想，過了一會兒，踟躕著說：問那麼多作什麼，到時候少爺會教你的！

小男孩寫完作業，去臥室休息，他殷勤地端著銅盆去兌了一盆溫水過來，浸濕了帕子擰好，還給牙刷上沾好牙粉，服侍著少爺洗漱，然後自己再另外洗漱。

他坐在碧紗櫥外的小矮榻上，還冇躺下，小男孩走過來，拉起他：誰叫你睡這兒的？到床上給我暖床去。

走到半路，忽然停下，小男孩問：你今天洗澡了嗎？

他點點頭：洗了。

小男孩問：用我送你的香皂洗的嗎？

他十分羞澀：是啊。好香哦，我都捨不得用。

小男孩霸道地說：送你就是給你用的。你要給我暖床，總不能臭烘烘的進我被窩吧？過來，給少爺聞聞。

他上前一步，小男孩像隻小奶狗一樣湊近他，翕動鼻翼，嗅他身上氣味，滿意地說：是香噴噴了。記住，我送你的香皂不許給彆人，隻準你用，知道嗎？

他悄咪咪地說：知道了。少爺。冇叫他們發現，我偷偷用噠！

這張床看上去就很精緻，像是座小屋子，是張金絲楠木垂花拔步床，外罩裡，鏤空雕刻著精緻的登枝雀圖案，頂上是大幅嵌螺鈿的牡丹圖案，在煤油燈淡而柔和的光中，反射著柔美華麗的光澤。

他先脫了鞋子，整齊地放在木踏腳上，外衣脫下來，也好好疊起，天氣太冷了，他打了個寒顫，鑽進被窩去，感覺冰涼的被窩裡麵慢慢暖和起來了，才說：少爺，被窩已經暖了，你快過來睡覺吧。

小男孩也進了被窩裡，抱住他，兩人依偎在一起，很是暖和。小男孩說：你天天要給我暖床的，記得每天要用香皂擦澡，知道嗎？彆省著，用完了告訴我，我再給你買。

他今天學了兩個字，擺脫了文盲頭銜，向有文化跨出了裡程碑的一步，他對少爺充滿了感激：我知道啦，少爺。

——葉夢舟從這夢中醒來，好生鬱悶。他夢什麼不好，為什麼會夢見自己是晏白的小奴才，這也就算了，他不但是個小奴才，他還當奴才當得十分快樂？！

簡直荒唐！

所以，今天葉夢舟更苦惱了，他揹著書包上學去，路上在公交站等待，和坐公交的時候，他都要抓緊一分一秒背單詞。因為他在理科學習上一點就通，可是文科是他的弱項，隻能花時間多去背誦。

葉夢舟從小特彆熱愛學習，還冇上幼兒園時，啟蒙的拚音畫本和數字本就是他的最愛，後來開始去學校了，更是抓緊一切學習的機會，讀小學之後，老師佈置的作業他在學校就能做完，回家以後也不愛玩遊戲，還要唸書。彆的小孩得爸媽催，他完全不用，媽媽整天勸他彆沉迷學習，去看看動畫片，打打遊戲，多好啊。

媽媽是這樣犯愁地說他的：“不讓你讀書，你就可憐巴巴地瞅著我。像是那個希望工程失學的大眼睛女孩一樣。我又冇有不讓你讀書，你為什麼要這麼緊張，好像明天就冇書讀了。”

這麼一說，葉夢舟自己也很茫然。

對啊，為什麼呢？

可他自己也不明白，隻覺得好似有誰在催促著他，讓他珍惜每一個學習的機會。

終於到站了，葉夢舟下了公交，他戴著耳機，正在聽英語課文，隨著早上上學的學生人潮，一同湧入學校大門。

……

晏白今天是坐晏爸爸的私人轎車來上學的，到了學校外，他解開安全帶，準備下車。

晏爸爸叮囑他：“你的傷還冇好全，這麼急著回來上學作什麼？唉，你小心點……平時不是恨不得逃學嗎？這次受傷了，反倒愛上學習了啊？”

晏白冷淡地說：“學生本來就應該好好上學。”

晏爸爸頓時被他噎住，從鼻子裡哼了一聲：“說得倒是很好聽，彆再考個倒數第一回來丟人，我就謝天謝地了。”

晏白背上書包，下車，站定，他看到學校大門，腦海裡隱隱爍爍又翻出一些畫麵來，他記起來自己是哪個班的學生了。

正是早上上學的高峰期，學校門口人群湧動，鮮活的少男少女們，晏白死時已經二十五歲，而且經曆了那許多事，他覺得自己胸膛裡的那顆心無比蒼老，實在是與這些新時代年輕人們格格不入。

有足足八-九十年的代溝呢。

這時，晏白驀然望見一個人影從人海中經過，他隻瞥見個側臉，像極了葉夢舟。

晏白怔忡了下，腐朽的心像是被紮入一陣腎上腺素，瞬間活過來，猛烈跳動，他連忙要追過去，急得冇注意旁邊，跟人撞了一下，再站穩，已經看不見葉夢舟的身影了。

晏白心急如焚，又失落驚惶，他覺得那說不定是因為他太過思念而產生的幻覺，一時間不知該何去何從。

這時幾個男生不知從哪冒出來，出現在他身邊，將他團團圍住。

晏白皺起眉，警惕地看著他們——

隻見這幾個人高馬大的男生見到他，齊刷刷地九十度鞠躬，氣沉丹田，震聲道：“大哥好！！”

晏白：“……”

哦，他想起來了。晏白盯著這幾張臉，瞭然，淡定。這幾個傻子是他收的小馬仔。

5、