貓的遺產 017

貓咪小講壇開課啦

斯巴達找到咪嗚的平板電腦，熟練地操作起來，很快就進入了貓咪學習係統。他用斯巴達的ID登錄進去，發現小講堂裡已經坐滿了貓。

貓咪小講堂采用的是在線授課形式，所有參與的貓咪學員通過視頻的方式與貓咪講師溝通。每個小講堂都算是小班教學，一共隻有四窩貓，大概有十幾二十隻貓咪。每窩貓都有一個專屬的視頻視窗，可以傳遞影響，也可以發言。斯巴達的小視窗在右上方，作為一窩隻有一隻貓的代表，特彆地醒目。而更加醒目的是，他是在場唯一一隻成年貓。

意識到這一點，斯巴達有些不好意思，他調整了下自己的坐姿，試圖讓自己的影像在視窗裡顯得更加不起眼一些。他的願望很快就落空了，講師薑大寶上線後說的第一句話，就讓斯巴達暴露在了眾目睽睽之下。

“今天是新的一期貓咪學前班小講堂的開課日。首先，我們要歡迎有史以來，貓咪學堂的新生中，年紀最大的一隻貓——斯巴達。”

斯巴達眼睜睜地看著其他四個小視窗裡的幼貓們聞言，整齊劃一地移動視線，齊刷刷地定位在他的臉上。他們看起來都是不超過兩個月大的幼貓，大部分都是在媽媽的陪伴下來參加小講壇的。被這麼多小貓同時盯著，斯巴達頓時覺得全身的毛都炸起來了。就在他想起身躲開攝像頭時，小貓咪們參差不齊地發出一串喵喵聲，表示歡迎。作為城裡的家養貓，他們的媽媽也是受過高等教育的，他們從小就被貓媽媽灌輸了貓咪教育的概念，因此對於小講壇的熟悉程度，比半路出家的斯巴達可是要好很多，貓咪禮儀自然也做得很好。

斯巴達不好意思地用爪子踩了踩沙發墊，回喵了一句。

此時，左上角的有隻短嘴巴的橘色加菲貓湊到鏡頭前來，盯著斯巴達看了好一會兒，忽然大聲問他媽媽，“媽媽，他年紀這麼大了，為什麼還來上學呀？”他話音才落，換來角落裡的貓媽媽的一記爪子。

其他幼貓聞言，也七嘴八舌地詢問起了自己的媽媽。課堂上頓時響起了咪咪咪的亂鬨哄的聲響。斯巴達頓時覺得更不好意思了，恨不能用尾巴把臉遮住。

就在這時，薑大寶低沉地呣了一聲，將眾貓的注意力重新吸引回課堂。她是一隻長著玳瑁頭的黃斑大白貓，兩眼聚神，鬍鬚外張，看起來很是威嚴。她一發聲，眾貓頓時收聲，安安靜靜地重新蹲坐好，認認真真地看向了螢幕。

因為是小班教學，同期的貓咪們會一直相伴到學前班階段結束，因此第一堂課的開頭，薑大寶讓眾貓做自我介紹，互相認識對方。如果在自然環境下，兩隻貓咪要認識，需要通過對峙屈服嗅嗅屁屁來結束。而通過貓咪課堂，顯然相識有了更加文明的方式。

自我介紹的順序按照年齡大小排，斯巴達自然是第一個。經過剛纔的鬨劇，顯然大家對於這隻大齡貓有著超乎尋常的好奇。他還冇有發聲，就受到了十幾對銅鈴一般的大圓眼珠子的注視。“我……”斯巴達略有遲疑，忽然又想到，管他呢，就是一群小屁孩，敢嘲笑我，我就上他們家揍貓。想到這，斯巴達頓時自信起來，昂起頭，喵喵道，“我的名字叫斯巴達，這是我的人類給我取的名字，意思是我很厲害。我出生在春季，現在二十一個月大了。”眾小貓發出嗷嗚的驚訝聲。斯巴達更加得意了，繼續說道：“我很會抓老鼠，也會抓麻雀。我的人類是全世界最好的人類。”

剛纔第一個開口的橘色加菲貓著急忙慌地湊到鏡頭前，哇嗚了一聲，讚歎道：“你見過老鼠呀！”

其他小貓們附和地點點頭。見過老鼠呀！作為城市貓，縱然他們的見識很廣，懂得很多，但對於更加原始的有關貓的知識，卻並非那麼瞭解。關於老鼠，他們所有的認知隻來源於口口相傳，甚至於他們的媽媽，也並不一定親自見過。斯巴達這樣的貓，簡直像是一個有傳奇故事的江湖浪貓。

斯巴達鄙夷地環視著眾貓。現在的年輕人都怎麼回事，連老鼠都不認識了。在他們鄉下，彆說要認識老鼠，還要能抓，抓不著可是要餓肚子的。可是他不屑於和一群城市貓解釋，矜持地略點了點頭，就不肯再開口說話了。

小貓們遺憾地喵了喵，按照老師的要求，依次做了自我介紹。斯巴達這才得知，那隻有點煩人的短嘴巴名叫蔥包燴。他是一隻橘色大花紋的貓咪，頭頂上正中央有一條細線形的深色的毛髮，一直延伸到尾骨那裡。蔥包燴是那一窩小短嘴裡麵最鬨騰的，也是個頭最大的，比他的弟弟妹妹們足足大了一圈。小胖子，斯巴達張嘴，露出尖牙，衝著左上角的視窗哈了一口氣。

望著滿課堂的毛絨絨，薑大寶滿意地點點頭，開始了正式的第一堂課——我是貓。

啥？斯巴達抬起右後腿蹬了蹬自己的耳根，我是貓？他原先以為，像見多識廣的城裡貓一樣上學難度會很大，他很早就做好了今天什麼都聽不懂，課後再找戴麻薯單獨輔導的心理準備了。冇想到，第一堂課居然是教他這麼一個和餓了要吃飯困了要睡覺一樣簡單而淺顯的東西。我是貓？我當然是貓，我在二十一個月以前就知道自己是貓了。喵，貓咪不會抓老鼠，果然辦事不靠譜。斯巴達在心裡打起了退堂鼓。早知道還不如和咪嗚一起睡覺的！

大概是斯巴達不屑的神態太過明顯，換來了薑大寶的一記眼刀。那隻玳瑁頭的大貓呼嚕嚕地清了清嗓子，掃視了一通眾貓，繼續開口說道：“貓，存活於世，第一個認識，就是，我是貓。那貓是什麼呢？”

斯巴達和眾奶貓一起歪頭。

“這個世界上有很多的物種，有人類，很顯然的，還有蠢狗，有可以吃的，有不能吃的。貓，也是一個物種，和我們形態相近，習性相似的生命體，都可以稱之為貓。為什麼要強調這一點？是因為貓是獨一無二的物種，當你將自己劃分到這個物種裡時，你就應該知道，作為一個物種，你有怎樣的能力，你應該有怎樣的責任，你要怎樣才能在這個世界上生存下來。”

薑大寶用逗貓棒做教鞭，開始演示她的課件，大多數都是淺顯易懂的圖片。由於教鞭太過吸引人，連同斯巴達在內的學生們都忍不住想起身去撲螢幕上晃動的逗貓棒，被薑大寶的嚴厲的嗬斥聲鎮壓。斯巴達心頭癢癢，不時走神，聽得一知半解，隻知道介紹貓的部分的重點知識是關於小貓們的常識。在自然環境下，小貓們在四個月大以前，都會呆在媽媽身邊，由貓媽媽們負責傳授這些知識，教他們如何感知世界和學習生存技能。斯巴達在小的時候，他的媽媽也是這樣教他的。隻不過，還冇等他完全學會，媽媽就去世了。後來很多狩獵技巧和生存知識，都是斯巴達通過觀察彆的貓咪和依靠強大的生存本能習得的。而貓咪課堂則用更加係統的語言來闡述其中道理。不過，係統的語言就意味著枯燥。

斯巴達和小貓們聽得迷迷糊糊，頻頻走神，那隻短嘴巴的蔥包燴甚至還當場打起了盹，腦袋一沉，咚的一聲就撲在地上睡著了。斯巴達嫌棄地瞥了一眼蔥包燴，張大嘴巴打了一個哈欠，心想，薑大寶這樣嚴厲的大貓，肯定會把那個小胖子罵慘的。

冇想到薑大寶隻是看了一眼睡得迷瞪的小橘貓，抖了抖耳朵，說道：“第一部 分的講解結束了，大家有半個小時的打盹時間。一會兒係統會自動叫醒你們，我們再繼續。”說罷，她自己也打了一個哈欠，站起身，轉了一個圈，找地方補覺去了。

斯巴達心裡嘀咕，上課也冇那麼辛苦嘛。他團吧團吧身體，就地躺了下來，閉上眼睛，很快就進入了夢鄉。

半個小時後，斯巴達被一陣窸窸窣窣的疑似老鼠的動靜喚醒了。他瞬間清醒，迅速立起上半身，調整耳朵尖的方向，想要判斷聲源。就在這時，斯巴達發現，聲音是從iPad裡傳出來的。顯然，這就是薑大寶所說的係統的提示聲。斯巴達快速抖了抖耳朵，謹慎地嗅著空氣中的各種微弱的氣息，他聽見咪嗚在樓上翻了一個身，但似乎並冇有要醒來的跡象。斯巴達放下心，低頭又仔細地嗅了嗅iPad，確定確實冇有任何獵物的痕跡後，用爪子拍開了iPad，繼續上課。

用老鼠的聲音來叫醒一隻貓顯然是非常聰明的做法，哪怕是從來冇見過老鼠的城裡貓，也會被他們野性的本能喚醒。薑大寶已經重新回到了鏡頭前，此時正端端正正地坐著，已經準備好要開始下一課。而剛剛從夢想中被喚醒的小貓們咪咪亂叫著，兩眼迷茫，透著一股傻氣。斯巴達眯著眼睛，嫌棄地看著那些小不點。蔥包燴努力地爬到鏡頭前，喵了一聲，問薑大寶，“我們什麼時候才能去睡覺呀？”這個問題顯然也是其他學生關心的。

斯巴達心想，這小胖子看著蠢，冇想到還挺有膽子。

薑大寶板著一張貓臉，慢吞吞地看了一眼蔥包燴，又慢吞吞地轉過頭，正對著鏡頭，“上課。”她宣佈道，顯然是拒絕回答蔥包燴的蠢問題。

斯巴達又打了一個哈欠，無精打采地趴在鏡頭前，半耷拉著眼皮，看著薑大寶。幸好第二堂課的內容比第一節 有意思一些，也是斯巴達更加感興趣的——貓和人類。