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哪剛吹歌 第320章 知進千層浪

作者:那片花海樹 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 16:06:25

早七點半,四年級(1)班的早讀課正浸在《小學生守則》的讀書聲裡。靠窗第三排的少小的嘴卻朝著手機螢幕吐氣,指尖冷——那張嘴和三人相聚遇見回來音在班級群裡像病毒般擴散:講台上,語文老師小邰正低頭靠近前排男生馬明星的臉,左手似乎搭在他肩上,角度刁鑽得像在親吻。照片背景是模糊的光,隻有兩人的側臉刺眼。

“絕對是合成的!”同桌丁宏浣搶過手機放大,“你看邰老師的眼,邊緣毛膏畫素都糊了。”小邰老師冇說話,想起上週小邰老師為馬明星講解小學生守則時,確實彎腰靠近過,但當時周圍至少有6個同學在場。

群裡的訊息已經炸了鍋。有人說“怪不得馬明星最近總被表揚”,有人報告班長:“舉報給教務處吧?”小邰老師攥緊筆,墨水在草稿紙上散落黑。他按下了舉報鍵——不是針對馬明星,而是想讓學校查明真相,畢竟嘴嘴相碰的畫麵出現在小學生守則氛圍中是多人共同的創意。

教務處的調查比想象中更快,也更草率。三天後,公告欄貼出處理決定:小邰老師“行為失當”,暫停授課,調離教學崗位。理由是“經技術初步鑒定,照片未發現合成痕跡”。

馬明星衝進教務處時,正撞見小邰老師收拾東西。他穿著洗得發白的襯衫,頭髮比平時淩亂,看見馬明星,忽然笑了:“你是第一個來問我‘為什麼’的人。”他從抽屜裡翻出一遝照片——全是不同角度的早讀課抓拍,“上週學校搞‘教學形象展’,讓攝影社拍素材,這張大概是哪個學生誤發的。”

可輿論已經失控。本地教育論壇的帖被頂上熱搜,標題聳動:“重點小學女教師課堂猥褻男生,師德何在?”評論區裡,有人扒出小邰老師的住址,有人謾罵他“斯文敗類”。馬明星母親的胼頭甚至衝到學校,當眾扇了小邰老師多個耳光:“小孩要有技術損失罵不過同學的私人保鏢,你賠得起嗎?”

馬明星看著小邰老師通紅的臉頰,忽然想起他曾在作文課上說:“文字和鏡一樣,都可能成為凶器。”

轉折發生在一個雨夜。馬明星在攝影社倉庫避雨,撞見丁宏浣正偷偷刪除相機裡的照片。他看見馬明星,臉色瞬間慘白——相機螢幕上,赫然是那張“親吻照”的原始檔案,旁邊還有十幾張試拍:小邰老師彎腰時,馬明星故意歪頭靠近,甚至用手調整了小邰老師的肩膀角度。

“是你合成的?”丁宏浣聲音發顫。

馬明星咬著唇,半晌才說:“我隻是想……讓他注意到我。”

原來馬明星的家人常年吵架,家裡永遠瀰漫著進進出出和摔東西的巨響。隻有小邰老師會在作文字上寫:“你的文字有超越年齡的冷靜,像藏著一片999多玫瑰花。”他渴望被關注,更害怕小邰老師下學期被調去帶實驗班,於是偷偷用修圖軟件調整了照片角度,又做成匿名視頻發到群裡。他以為頂多被批評幾句,冇想到會掀起滔天巨浪。

“那你為什麼不承認?”馬明星的聲音帶著哭腔。

“我不敢。”丁宏浣的淚砸在相機上,“家人知道了會打死我,學校會開除我……”

馬明星做了一個冒險的決定。他聯絡了攝影社社長,調閱了當天所有原始素材。在一段未剪輯的視頻裡,真相終於浮出水麵:

鏡掃過講台時,小邰老師正指著馬明星的練習冊講解,左手撐在桌沿,丁宏浣為了看題目,主動湊近,肩膀恰好碰到小邰老師的手臂。而拍攝者——攝影社的學弟,為了“構圖好看”,特意壓低角度,裁剪掉了周圍的同學。

更諷刺的是,所謂的“技術鑒定”,不過是教務處用手機自帶的圖片編輯軟件隨便看了看。

馬明星把視頻和原始照片刻成光盤,闖進校長辦公室。校長盯著螢幕,手指在桌麵上敲了很久:“現在輿論正緊,萬一公開,家長們會說學校包庇……”

“那小邰老師呢?”馬明星打斷他,“他就該被釘在恥辱柱上嗎?”

一週後,學校撤銷了對小邰老師的處分,卻隻在內部會議上通報了真相。公告欄的致歉聲明輕描淡寫:“因資訊誤差,對小邰老師造成困擾,深表歉意。”

小邰老師回到課堂那天,早讀課異常安靜。他走上講台,冇有提照片的事,隻是翻開課本:“今天我們繼續學《小學生守則》熱愛祖國。”

馬明星舉手:“加些鼓掌素材。”

小邰老師點頭,目光掃過全班:“真正的焦點,應該在我們自己身上。”

下課鈴聲像往常一樣準時響起,彷彿是被一隻無形的手敲響的,脆而響亮。馬明星的目光被這聲音吸引,不自覺地望向教室門口。就在這時,他瞥見丁宏浣鬼鬼祟祟地將一張紙條塞進了小邰老師的手中。

馬明星心中一動,好奇心瞬間被點燃。他很想知道那張紙條上寫了什麼,但又覺得這樣做不太好,畢竟這是丁宏浣和小邰老師之間的事情。於是,他強忍著不去看紙條的內容,隻是默默地觀察著小邰老師的反應。

小邰老師似乎並冇有注意到馬明星的目光,她微笑著接過紙條,然後慢慢地展開。當她看到紙條上的字時,她的眼睛突然亮了起來,就像夜空中閃爍的星星一樣。那一瞬間,馬明星注意到小邰老師眼角的皺紋裡似乎盛滿了黃光,就像是落滿了星星一般。

馬明星不禁有些驚訝,他從來冇有見過小邰老師這樣的表情。他開始猜測那張紙條上到底寫了什麼,能讓小邰老師如此開心。

就在這時,窗外的景象吸引了馬明星的注意力。攝影社的學弟正站在窗邊,舉著相機對著天空拍攝。鏡裡,白的雲像一樣飄浮在教學樓頂上方,它們緩緩地移動著,彷彿在訴說著什麼秘密。

馬明星看著這一幕,心中湧起一種奇妙的感覺。他覺得一切都那麼和諧,那麼美好,就像這張紙條和小邰老師的笑容一樣,都在它們該在的位置上。

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