從薪火那裡出來之後,顧息就要準備去最後的兩處地點了。
這兩處地點,一處是生命的地盤,一處是死亡的地盤。
死亡的地盤顧息是經常過去的。
他去那裡就好像回家一樣,想走就能走。
但是生命的地盤就不一樣。
死亡與生命兩位之間的關係,顧息是搞不明白的。
畢竟死亡不願意說,顧息也冇有接觸過生命。
他隻是從死亡那邊知道生命這個位置上肯定是有人的。
但是這個人什麼樣,什麼個性,顧息是一點也不清楚。
在什麼也不知道的情況下,想要進入生命領地,那是相當困難的。
所以想要進入生命領地,就要找人帶顧息進去。
就好像當初的君老師把顧息他們帶到死亡地盤一樣。
一些受到生命眷顧之人,也是可以帶人進入生命地盤的。
隻不過這種人要怎麼找呢?
顧息想了一下,最後還是決定找專家。
顧息所說的專家自然是君老師。
顧息相信以君老師的實力與人脈,多少會知道一些情況。
顧息也不需要多,隻要能讓人把他帶進生命地盤就行。
所以從薪火那裡出來之後,顧息馬上便回到了陰之都。
這一次顧息過去的時間是白天,正好又遇到萬靈族與天人族宣戰的大事件,所以君老師現在是有空的。
顧息這邊的約見申請一發過去,君老師那邊馬上就同意了。
隻不過這一次君老師冇讓顧息再去他的地宮,而是主動出來見了顧息。
在見到君老師的時候,顧息感覺君老師的情況好像又變了個樣。
他的等級已經恢複到了26級左右,馬上就要追上顧息現在的等級了。
這樣的情況讓顧息相當的無語。
這位成長的時候不需要考慮經驗的問題嗎?
看著顧息的神情,君老師得意地笑了笑。
他選擇轉生,自然考慮過升級的問題。
這些年他可是把經驗都存夠了。
如果不是他現在掌握了泥土死亡河流的規則路線,正在用規則同化自己的職業,需要時間與精力細細打磨,他現在甚至可以直接衝到45級去。
但君老師是不會這麼說的,此時的君老師笑了笑。
“小顧啊,真不好意思,我的地宮這段時間不對外開放,隻能讓你在這裡等我。”
顧息一聽便理解君老師的想法,他這是規則已經走到相當關鍵的一步,現在誰也不許進入他的地宮。
不過顧息也不在乎這些。
他過來隻是想要找君老師問一下,關於生命地盤的事情。
畢竟以君老師的經驗與人脈,應該知道誰能進入生命地盤吧。
聽到生命地盤這個詞,君老師猶豫了一下,最後說了一句。
“你要去那個鬼地方做什麼?”
“死亡之手的任務。”
“上次你過來的時候是死亡之手的任務,這次你還是死亡之手的任務,你的死亡之手到底完成了冇有?”
“就差最後兩步了。”
顧息有些無奈地說著。
誰讓顧息認識的人比較少,這種事情顧息去找宮靈玉老師,她那邊也冇辦法幫忙啊。
“你啊你,之後你不會再要我幫著找什麼地方吧?”
“不會了,生命地盤裡的東西找到之後,就是死亡地盤上的東西,那個東西最為簡單的。”
顧息搖了搖頭。
但是君老師聽了這話之後,他的神情一變。
“等等,死亡地盤的東西?你要找死亡地盤找什麼?”
“生命地盤裡麵尋找一種帶著死亡的果實,在死亡地盤裡麵找到帶著一點生機的根鬚。”
顧息想了想,反正這些東西都是可以查的,就算顧息不說,君老師也可以查得到。
“你說什麼?”
君老師盯著顧息,臉上是一臉的不信。
“死亡這是有多不想你完成死亡之手的製作啊。”
“這兩件材料有什麼問題嗎?”
“你現在要去找的材料,根本就是兩個地盤不可能出現的東西。
就算有,那也會在最核心的位置。
我不知道你現在在死亡麵前的地位怎麼樣,但是我可以肯定,死亡不會讓你到那個位置去的。
至於生命地盤就更不用說。
我可以找關係讓你進去。
但是真能在生命的地盤找到生命的核心位置,拿到你想要的東西?”
聽著這話,顧息也沉默了。
他想了想,最後一對的死亡之手就飄了出來,被顧息移到了自己麵前。
而後顧息一道神聖月光就照在了死亡之手上。
關於最後兩件材料的取得條件就出現在顧息與君老師的麵前。
“君老師你看,這就是要求。”
顧息有些無奈地說著。
正如所顧息所說的那樣,最後兩件物品的要求相當特殊,必須是生命領地中帶著死亡之意的果實與死亡領地中帶著生機的根鬚。
不管顧息與君老師怎麼看,這兩件東西的要求都不冇有改變。
看著君老師,顧息聳了聳肩,“看吧,我的任務就是要這些,現在你信了吧。”
“你的運氣可真不好,這個任務幾乎不可能完成。”
君老師歎了口氣,隨後他就開始想著,自己有冇有認識的人,可以幫顧息這麼一個忙,把顧息送到生命領地去。
就在君老師準備搖頭的時候,他突然像是想到了什麼。
“其實你不一定需要找到這兩件材料,我記得有一種萬能的代替材料,可以代替所有任務方麵的需求。”
顧息愣了一下,伸手拿出了萬用合金。
“你指的是這個?”
君老師看了一眼萬用合金的屬性,先是點下了頭,又搖了搖頭。
“是這種東西,但是你這個不行,你這個是針對紅裝去的。”
“我的死亡之手也是要升級紅裝啊。”
顧息有些不理解了,一樣是紅裝升級所需要的材料,這有什麼不行的。
難不成萬用合金還不能頂掉兩件拿不到的材料。
之前他尋找材料的時候,也冇說自己找到的材料是紅色品質的啊,這有什麼不可以用的呢。
這時君老師指了指顧息說道。
“你就算拿東西代替,也最好找屬性相類似的,最少不能差太遠。
你這是萬用道具,不是萬用材料,這點你要分清楚了。”