我，孫山，科舉 第598章 為師就勉為其難地幫你取字

洪秀才上完課後，便拉著孫山探討學問，說探討，實際是洪秀才請教。

洪秀纔是個虛心學習，一心求進步的好夫子，也不介意孫山是學生，追著孫山問問題。

還請教嶽麓書院或者崇正書院的夫子怎麼講學的。

孫山一五一十地說出來。

洪秀才感歎地說：“看來著名書院的教學方式不適合洪氏學堂的學子，我還是根據黃陽縣的情況，給學子講課。”

孫山倒是一樂了：“夫子，在嶽麓書院或者崇正書院的學子，不是秀才就是舉人，當然不適合我們洪氏學堂的學子。嗬嗬，咱們學堂的學子最重要是打好基礎，把最根本的學透。特彆是四書五經，這是重中之重，先讓學子過府試，過院試，以後的進學就看他們的造化了。我們師資有限，想不到那麼遠。”

有多大的條件，就辦多大的事。

洪氏學堂的條件實在太普通了，哪裡能進行精英教學。

連書都不多幾本，根本冇辦法深入講學。

先讓學子一步一步地考上去，至於能不能走得更遠，全憑學生的運氣了。

洪秀才點了點頭說：“嗯嗯，你說的對。我和楚預學識有限，冇辦法進一步教學。這些年還多虧你抄送的資料，才讓我們學堂的教學更豐富。”

洪楚預就是小洪夫子，考了那麼多年，還是童生一枚。

看他的樣子應該很難再進一步了，隻好在洪氏學堂教書。

孫山安慰地說：“夫子，莫要著急。一代總比一代好。你進步一點，學生就會進步一點。學生進步一點，下一代的學生也會進步一點。十年樹木百年樹人，想要成才，至少要三代人的努力。”

洪秀纔看了一眼孫山，搖了搖頭說：“你這話就不對。我們洪氏學堂一開始隻教出童生，你來了，就有秀才了，之後就有舉人了。這可不是進步一點點，這種進步是急速的。所以啊，你這話不正確，隻要有好苗子，進步的速度或許比你還快。”

孫山無語了，他怎能一樣呢？

他，孫山，天選之子。

百年難得一遇，他之後，不可能再出現。

洪秀才這是不知不覺地把他當做參照物，人為地拔高了標準，這種想法不可取。

孫山有苦難言，隻好堅持地說：“夫子，我可不一樣。我這種天纔是世間少有的，你拿我做比較是不正確的。咱們看到的大多數都是普普通通的苗子，想要一棵像我這樣的好苗子。嘖嘖，夫子，你還是不要想太多了。”

洪秀才那一個氣啊，真想一巴掌拍在孫山的小腦袋上。

不過孫山說的的確冇錯，孫山不是天才，隻能說有天賦，但最重要的是能耐得住性子，能持之以恒，能年複一年，日複一日地學習。

這種毅力，完勝99%的學生。

他之所以成功，全憑一股韌勁和耐力。

孫山和洪秀才聊了一會兒，師孃就喊吃飯了。

洪秀才的小孫子小孫女之前還在黃陽縣陪著兩個老人，長大了，倒是到府城。

畢竟那邊的條件比黃陽縣好，洪二郎自然把他們接到漳州府了。

所以黃陽縣隻剩下洪秀才和師母了，這也就是師母抱怨的原因之一。

兩個老人在黃陽縣總顯得孤寂，得虧師母是個愛安靜的，洪秀才又熱衷於教學事業，纔沒那麼無聊。

吃過飯後，孫山跟洪秀才走進書房，幫他批改學生的課業。

看著幼稚可愛的的作業，孫山不由地笑了笑。

改著改著，抬起頭問：“夫子，今年我21歲了。”

洪秀才悠哉悠哉地看書，喝了一口茶，不解地問：“怎麼了，才21歲而已，還年輕呢。”

這個學生無端端地說起年齡，讓洪秀才莫名其妙。

孫山在課業上大大地畫了一個叉，繼續說：“夫子，我21歲了，還冇有字呢？不如你幫我取，可好？”

洪秀才頓了頓，繼續喝了一口茶，古板的臉上顯得非常平靜，但微微翹起的嘴角出賣了他的心情。

假裝平淡地說：“什麼？21歲了還未有字？金陵書院的夫子冇給你取嗎？”

孫山批改課業的速度並冇有放慢，低下頭，抬起頭。

繼續說：“哎，金陵是大地方，書院的夫子嫌貧愛富，根本冇有夫子看上我這個農家子。哎，可憐的我，連找個取字的長輩都冇有。夫子啊，你可憐可憐我，賜給我一個字，要不然彆人問起啦，都不好回答呢。”

洪秀才臉上的笑容怎麼也藏不住，嗬嗬大笑地說：“你這個促狹鬼，要是金陵的夫子聽到你這麼說，肯定給你幾個打板子。不過嘛，21歲了，還冇有字怎麼也說不過去。為師就勉為其難地幫你取字。”

孫山立即放下蒙童年的課業，狗腿子地跑到洪秀纔跟前，幫他斟茶遞水，又幫他捶肩按摩。

非常諂媚地說：“夫子，你一定要幫我取一個非常好聽的字，要彆人一聽就終身難忘，最好書香味十足中霸氣側漏，要大俗大雅，彆人第一次聽覺得俗不可耐，第二次一聽覺得美好至極。夫子啊，我字可要.....”

孫山在喋喋不休地提出意見，洪秀才聽得連連翻白眼。

不客氣地喊：“停，你給我停。這麼多要求，神仙都冇辦法給你取。哼，取個字，又不是娶媳婦，怎麼要求那麼多的。”

洪秀才也服氣了，孫山這要求也隻有他敢提得出來。

什麼動中帶靜，什麼柔中帶剛，既要在平庸中顯得不平庸，奢華又低調，讓他起一個矛盾重重的字。

他哪裡有這樣的本事。

孫山理直氣壯地說：“夫子，我勸你還是要給我好好取字。你可要知道，我的字是伴隨著我一生。

將來我要是名流千古，名垂青史，自然要寫傳記，當提到我的字由來，肯定要提到你的名字。

要是你取一個好聽寓意又深刻的，後人看到都連連稱讚孫山能有如此大成就，他的啟蒙夫子功不可冇。

要是你取的字平平無奇，後人看到後，肯定連連搖頭，說孫山之所以有如此大的成就，完全是個人的努力，跟夫子絲毫不相關。

甚至後人還會說孫山能在那麼平庸的夫子下讀書讀出一條出息的路，真是奇才。

後人隻會誇我，可不會誇夫子你呢。”