病弱太子的全宮團寵日常 第51章 瑪嬤…最好！

慈寧宮內，孝莊正憂心忡忡地翻看著一本《童蒙須知》，時不時抬頭看看在暖炕上玩耍的胤礽。

“保成啊，”孝莊輕歎一聲，“烏庫瑪嬤在想，是不是該給你請個師傅了...”

胤礽正擺弄著孝莊給他的一串珊瑚珠子，聞言抬起頭來。

他當然知道孝莊在擔心什麼——尋常皇子三歲啟蒙，而他因康熙的溺愛，至今還未正經開始讀書習字。

“瑪嬤...不擔心...”胤礽放下珠子，搖搖晃晃地站起來，邁著小短腿走到孝莊身邊，“保成...會...”

孝莊驚訝地看著他：“保成會什麼？”

胤礽深吸一口氣，開始掰著肉乎乎的小手指數：“三...三字經...千字文...百家姓...”

孝莊手中的書啪嗒一聲掉在地上：“保成，你從哪學來的這些？”

“阿瑪...念...”胤礽眨巴著大眼睛，一臉天真。

這當然是謊話——前世這些東西他早就倒背如流，但總不能說是重生帶來的記憶吧？

【叮！演技派上線！】係統在意識海中豎起大拇指，【宿主這裝嫩技巧，奧斯卡都欠你個小金人！】

孝莊連忙喚來蘇麻喇姑：“快！去請皇上過來！就說太子...太子會背《三字經》了！”

蘇麻喇姑驚得手中的茶盞差點打翻：“太子殿下纔多大？這...”

“快去！”

不到一刻鐘，康熙就匆匆趕來了：“皇瑪嬤！保成真的...”

“人之初，性本善...”胤礽奶聲奶氣地背了起來，雖然故意背得磕磕絆絆，但一字不差。

康熙震驚得說不出話來，直接跪坐在胤礽麵前，雙手顫抖著扶住兒子的小肩膀：“保成...再背一段給阿瑪聽聽...”

“昔孟母，擇鄰處...”

胤礽繼續表演，還故意把“子不學，斷機杼”背成了“子不學，吃...吃果果”，逗得康熙又驚又喜。

“天才！朕的保成是天才！”康熙一把將胤礽抱起來轉了個圈，“皇瑪嬤您看！太子不用啟蒙都會背《三字經》了！”

孝莊也笑得合不攏嘴，但還是謹慎地問：“保成，這些是誰教你的呀？”

“阿瑪...”胤礽故技重施，小手指向康熙，“念...保成...記住...”

康熙一愣：“朕？朕什麼時候...”

突然，他恍然大悟，“啊！是了！朕有時批奏摺時會念出聲，保成竟都記下了！”

孝莊將信將疑，但看著胤礽天真無邪的小臉，又覺得這孩子不可能說謊。

她試探性地問：“保成知道'性相近，習相遠'是什麼意思嗎？”

胤礽心裡暗笑——這問題對一個真正兩歲多的孩子來說太難了，但他可是重生者！

不過表麵上，他還是裝作思考的樣子，歪著小腦袋：“嗯...好人...壞人...學...”

這含糊其辭的回答恰到好處，既展現了超常的記憶力，又不至於太過驚世駭俗。

“了不得！”孝莊終於信了，笑著對康熙道，“皇帝，看來咱們保成是過耳不忘啊！”

康熙驕傲得胸膛都挺起來了：“那當然！朕的太子，能是一般人嗎？鳳凰轉世，自然與眾不同！”

胤礽在心裡鬆了口氣。

這樣一來，既不用擔心啟蒙太晚被比下去，又能繼續享受無憂無慮的童年——反正有“過耳不忘”這個藉口，隨時可以展現“學習成果”。

“阿瑪...”胤礽趁機撒嬌，“玩...”

“好好好，玩！”康熙現在是有求必應，“保成想玩什麼？阿瑪陪你！”

孝莊笑著搖頭：“皇帝，你奏摺批完了？”

“那些不急。”康熙大手一揮，“陪保成才最重要！”

於是，本該處理朝政的下午，康熙全用來陪胤礽玩九連環了。

令人驚訝的是，胤礽竟然三兩下就解開了這個難倒不少成年人的玩具。

“這...”康熙再次震驚，“保成，你怎麼會的？”

胤礽眨巴著無辜的大眼睛：“看...阿瑪...”

康熙仔細回想，自己似乎確實在太子麵前解過幾次九連環...

“過目不忘！絕對是過目不忘！”

康熙激動地對孝莊說，“皇瑪嬤，咱們保成這是文曲星下凡啊！”

孝莊也嘖嘖稱奇，但到底年紀大見識廣，提醒道：“皇帝，太子聰慧是好事，但也彆太過張揚。木秀於林...”

“朕明白。”康熙點點頭，隨即又驕傲地補充，“但保成這不是'木秀'，是鳳凰棲梧！”

胤礽被誇得有些不好意思，小臉埋在康熙懷裡蹭了蹭。

前世的他早早被冠以“神童”之名，三歲能詩，五歲能文，結果換來的是更加嚴苛的要求和更高的期待。

這一世，他終於可以在“偶爾展現聰慧”和“享受童年樂趣”之間找到平衡了。

晚膳時分，康熙特意讓人做了胤礽最愛的蛋羹，親自一勺一勺喂他。

“保成啊，”康熙眼中滿是期待，“明日阿瑪念《千字文》給你聽好不好？”

胤礽乖巧地點頭：“好~”

孝莊見狀，忍不住提醒：“皇帝，太子還小，彆累著他。”

“皇瑪嬤放心，”康熙信誓旦旦，“朕有分寸！”

然而第二天，乾清宮的案幾上就堆滿了《論語》《孟子》《大學》《中庸》...康熙甚至命人連夜趕製了一套迷你文房四寶，說是給太子“玩”。

【宿主，你好像打開了潘多拉魔盒...】係統看著那堆書，同情地說，【康麻子這是要把你培養成超級神童啊！】

胤礽看著興奮過度的康熙，既無奈又暖心。

這一世的皇阿瑪，是真心以他為榮，而不是將他當作炫耀的資本。

“阿瑪...”胤礽拿起一支小毛筆，在紙上胡亂畫了幾道，“寫...”

康熙立刻湊過來：“保成寫什麼了？讓阿瑪看看！”

紙上隻是一團墨跡，但康熙硬是看出了“天地玄黃”的架勢：“好！寫得好！阿瑪這就讓人裱起來！”

梁九功：“......”皇上，那不就是一團黑嗎？

就這樣，在康熙的過度解讀和胤礽的刻意表演下，“太子天賦異稟”的訊息不脛而走。

等到胤礽三歲生辰時，他已經“會背”《三字經》《百家姓》《千字文》，“會解”九連環、七巧板，甚至還能“認”幾十個大字了。

當然，這些都是胤礽精心控製的表現——既足夠驚豔，又不至於太過離譜。

每當康熙或孝莊問起，他就一臉天真地說“阿瑪教的”或“烏庫瑪嬤念過”。

這一日，孝莊抱著胤礽在禦花園曬太陽，突然問道：“保成啊，你告訴瑪嬤實話...這些真是你自己學的？”

胤礽心裡一緊，但麵上不顯，隻是歪著頭反問：“瑪嬤...不信？”

孝莊深深看了他一眼，突然笑了：“信，怎麼不信。我們保成是鳳凰轉世，自然與眾不同。”

她輕輕撫摸著胤礽的發頂，眼中滿是慈愛：“不管你有多特彆，瑪嬤都會護著你。這一世，定讓你平安喜樂...”

胤礽心頭一熱，撲進孝莊懷裡：“瑪嬤...最好...”

陽光透過樹葉的縫隙灑在這一老一少身上，勾勒出一幅溫馨至極的畫麵。

遠處，康熙匆匆趕來，手中還拿著本《聲律啟蒙》——顯然又是來“教”太子新知識的。

胤礽看著越來越近的康熙，嘴角不自覺地抽搐。