開局拿下長公主，詩仙身份不裝了 第94章 恩師贈玉

許哲點點頭：

“為父曉得。

隻是驟然擢升，恐能力不逮，有負聖恩。”

“爹不必過慮，”許磊寬慰道。

“杜郡守為人正直，有他提點，您定能很快上手。

吳郡富庶，隻要秉持公心，愛惜民力，謹慎行事，定能不負陛下所託。”

短短一日，天地翻覆。

從險些被構陷身敗名裂，到三篇詩文、警世四句震動天下，再到父親升遷、自己封爵、吳師復起……一切都像一場夢。

然而警世四句傳著傳著，又因許磊文淵侯的身份，被人尊稱為文淵四句。

許磊知曉後，也隻是淡淡一笑。

他心中卻無太多狂喜，眼下，他要做的事情還有很多。

《三國演義》的後續刊印與推廣不能停，新作品也要及時安排，三味書屋的經營需更上層樓，黃鶴樓的文氣匯聚也要持續。

還有答應夏桐的《紅顏榜》修訂版，要給夏桐的“新式記賬法”詳解……

當然，最重要的，是他和月瑤的婚事。

經歷了這麼多風波，是時候將這份感情落到實處了。

他提筆，鋪開信紙，準備給杜闊寫一封正式的求親信，回頭再跟父母商量提親事宜。

筆尖落下，端正而誠懇。

信中，他先感謝杜闊在詩會上仗義執言、不畏強權的回護，再回顧與杜月瑤相識相知的過程，言辭懇切，情感真摯。

他寫道，自己對月瑤小姐傾心已久，欣賞她的才情、品性與勇氣，更感念她在危難時刻的挺身相護。

如今承蒙陛下隆恩，許家略有薄名，不敢說匹配杜府門第，唯願以一片赤誠之心，求娶月瑤小姐為妻，承諾此生必不負她，與她相互扶持，共度餘生。

最後，他提到父親已擢升郡丞，自己雖封文淵侯，但仍在長公主府擔任西席，並非虛銜，自問已有能力承擔家室之責。

懇請杜郡守與夫人成全。

信寫罷，許磊仔細封好，喚來許升：

“大哥，這封信，你親自送到杜府，務必交到杜郡守手中。”

許升走後，許磊開始整理要給夏桐的“新式記賬法”。

此法脫胎於後世的複式記賬，清晰明瞭，便於查覈，對管理田莊、商鋪乃至官府賬目都大有裨益。

他鋪開紙，將最近整理的資料，阿拉伯數字、借貸記賬法、會計科目、賬簿格式等一一寫出，並配上詳細說明和簡單範例。

不知不覺，已到深夜。

寫完最後一筆，許磊擱下筆，揉了揉手腕。

窗外月色正好。

他忽然想起詩會上，杜月瑤為他磨墨時那堅定的眼神，想起她掌摑田小娥時的果決，想起母親給她戴上玉鐲時她羞紅的臉頰…… 心頭湧起一股暖流。

這亂世微瀾中，能得一知己，共赴前程，何其幸也。

次日，他先去了趟公主府，將整理好的東西，交給夏桐。

夏桐接過資料，隨手翻了翻，看到《紅顏榜》上許磊更新的自己畫像，唇角微不可察地上揚了一個弧度，隨即若無其事地繼續翻看。

畫的確實比吳德好太多。

這纔有點洛神該有的樣子嘛！

“記賬法寫得還算詳實，本宮會著人試行。”她合上文稿，擡眼看向許磊。

“今日外公找你有事，我就不留你了，去吧。”

許磊隨即告辭離開。

......

吳府今日格外安靜。

僕人們行走間都輕手輕腳，神色間帶著一絲即將離別的悵惘與對未來的期待。

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吳正在書房，正對著一堆書卷和文稿出神。

“老師。”許磊輕聲喚道。

吳正回過神，見是許磊，臉上露出笑容：

“景誠來了，坐。”

“老師是在整理行裝？”許磊看著滿屋的書卷。

“是啊。”吳正嘆了口氣，撫摸著桌上的一摞舊稿。

“在京為官數十載，貶至吳郡又幾年，積攢下的，除了這些書，便是滿腹的感慨與未竟之誌了。”

他看向許磊，目光中滿是欣慰與期許：

“景誠，為師這一去，不知何時能再回吳郡。

你是我最得意的弟子，能看到你才華得展，品行得彰，為師心中甚慰。”

“老師……”許磊喉頭有些發堵。

“莫作小兒女態。”吳正擺擺手，神色轉為肅然。

“陛下召我回京，授以重任，是信任，更是重擔。”

“如今朝局，看似尊號之爭已定，實則一張爛攤子。

李、賈兩宮並尊，外戚、宦官、朝臣各方勢力盤根錯節。

陛下欲整飭吏治，振興文教，重整河山，談何容易。”

他站起身，走到窗前，望著外麵的庭院：

“此去，如履薄冰，亦如臨深淵。但既食君祿，擔君憂，便當鞠躬盡瘁。

景誠，你留在吳郡，同樣責任重大。

你之才學見識，已遠超同齡。

文淵侯之爵，是榮耀，更是鞭策。

望你勿驕勿躁，繼續沉心學問，關注民生，於教化一道，做出實實在在的功績來。”

“學生謹遵老師教誨。”許磊躬身道。

“另外，”吳正轉身，看著許磊。

“你與杜家小姐的婚事，為師聽說了。

杜闊為人剛正，家風清肅，是良配。

成家之後，當更有擔當。治國平天下，始於齊家。”

“是。”

吳正走回書案前，從抽屜裡取出一枚古樸的玉佩，遞給許磊：

“這是為師當年入朝時，座師所贈。今日轉贈於你。

望你永葆赤子之心，持守文人風骨，於這濁世之中，開闢一片清明。”

許磊雙手接過，觸手溫潤。

玉佩上刻著兩個古篆：守正。

“學生……定不負老師所望。”許磊深深一揖。

離開吳府時，天色已近黃昏。

許磊握著那枚“守正”玉佩，心中沉甸甸的。

這晚，他睡的很晚，他將最近深思的學堂構想，細細地梳理成文。

他要為自己和自己家人的未來做準備。

他深知，在這個時代，想要係統地培養實用型人才，絕非易事，但卻是許家乃至他自身理想能否紮根的關鍵一步。

他相信，他老師赴任以後，必將開啟科舉，這也會是無數寒門士子改變命運的正途。

但他不想讓科舉成為唯一正途。

但他要開闢的，是另一條同樣能創造價值、甚至可能更直接影響生產力和技術發展的蹊徑。

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