年輕人必知的國學典故 一琴一鶴－清廉正直

一、典故出處

“一琴一鶴”出自《夢溪筆談·人事一》，其作者是北宋科學家、政治家沈括。在這部筆記體著作中，記載了北宋時期諸多人物事蹟、科學成就、社會現象等內容，“一琴一鶴”的故事便被收錄其中，用以形容官員的清廉、淡泊。同時，在《宋史·趙拚傳》中也對這一事蹟有詳細記載，進一步讓“一琴一鶴”這一典故廣為人知。

二、典故意思

“一琴一鶴”原本指的是宋朝趙拚赴官蜀地時，僅攜帶一張琴和一隻鶴，形容行裝簡少，也藉此表達為官清廉、生活儉樸、誌趣高雅，不貪圖物質享受，具有高尚的品德和精神追求；現在也常用來比喻為官清廉、作風簡樸的人。

三、故事描述

在北宋時期，有一位名叫趙拚的官員，字閱道，衢州西安（今浙江衢州市柯城區）人。趙拚自幼家境貧寒，但他勤奮好學，飽讀詩書，心懷壯誌，希望能夠通過自己的努力為百姓謀福祉，為國家效力。憑藉著出眾的才華和不懈的努力，趙拚順利通過科舉考試踏入仕途。

趙拚為人正直，為官期間始終秉持著清正廉潔的原則，對各種貪汙腐敗行為深惡痛絕，並且堅決與之鬥爭。他在任地方官時，總是深入民間，瞭解百姓的疾苦。每到一處，他都會親自走訪鄉裡，傾聽百姓的訴求，積極為百姓解決實際問題。遇到災荒之年，他會想儘辦法籌集糧食，開倉賑濟災民，幫助百姓度過難關；對於那些欺壓百姓的豪強惡霸，他毫不留情地進行懲處，維護社會的公平正義，因此深受百姓的愛戴和尊敬。

宋仁宗時期，蜀地（今四川地區）地處偏遠，局勢較為複雜，社會治安問題突出，朝廷急需一位有能力、有威望的官員前去治理。經過深思熟慮，宋仁宗決定派趙拚前往蜀地任職。接到任命後，趙拚冇有絲毫猶豫，立即準備啟程。

當時，其他官員赴任時，往往會攜帶大量的財物、仆人和行李，一路浩浩蕩蕩，排場極大，沿途百姓不僅要提供各種物資，還要承受繁重的接待負擔。然而，趙拚卻與他們截然不同。他將自己的行裝精簡到極致，隻帶了一張平日喜愛的琴和一隻相伴多年的鶴。那張琴，是他閒暇時用來陶冶情操、抒發情感的夥伴，每當他撫琴彈奏，悠揚的琴聲總能讓他忘卻官場的煩惱和疲憊；那隻鶴，身姿優雅，品性高潔，趙拚將它視為自己精神上的寄托，象征著自己追求高潔、不隨波逐流的誌向。

趙拚獨自一人，僅帶著一琴一鶴，騎著一匹馬，踏上了前往蜀地的漫長路途。一路上，他風餐露宿，卻從未有過怨言。沿途的百姓看到這位衣著樸素、行裝簡單的官員，都感到十分驚訝。他們從未見過如此清廉簡樸的官員赴任，心中對趙拚充滿了敬佩。

到達蜀地後，趙拚迅速投入到工作中。他首先整頓吏治，嚴懲了一批貪汙腐敗、不作為的官員，使得蜀地的官場風氣煥然一新。接著，他大力發展生產，鼓勵百姓開墾荒地，興修水利，促進了當地經濟的發展。在社會治安方麵，他加強了對盜賊的打擊力度，整頓了地方武裝，使得蜀地的社會秩序逐漸穩定下來。

趙拚在蜀地任職期間，始終保持著簡樸的生活作風。他的官邸陳設簡單，冇有華麗的裝飾和貴重的物品。他的飲食也十分清淡，從不追求山珍海味。儘管蜀地物產豐富，有許多珍貴的特產，但他從不利用職務之便為自己謀取私利。他將全部的精力都放在了治理蜀地、造福百姓上。

趙拚在蜀地的政績十分顯著，百姓們的生活越來越好，蜀地也從一個動盪不安的地方變成了安居樂業的樂土。他離開蜀地時，百姓們依依不捨，紛紛前來送行。許多百姓自發地準備了各種禮物，想要送給趙拚，以表達他們的感激之情，但都被趙拚一一婉言謝絕。他依然像來時一樣，隻帶著一琴一鶴，踏上了歸程。

趙拚“一琴一鶴”赴蜀地任職的事蹟，在當時就被傳為佳話，成為了人們傳頌的典範。他的清廉、簡樸和一心為民的精神，激勵著無數的官員，也為後世樹立了一個崇高的榜樣。

四、典故啟示

1.廉潔自律，堅守道德底線：趙拚“一琴一鶴”赴任，不貪圖物質享受，拒絕利用職權謀取私利，始終保持清廉的作風。這啟示我們在生活和工作中，無論麵臨怎樣的誘惑，都要堅守自己的道德底線，做到廉潔自律。在現代社會，物質誘惑無處不在，尤其是在一些關鍵崗位上的人，更需要像趙拚一樣，不為金錢、權力、利益所動，保持清醒的頭腦，堅守職業操守，維護公平正義。

2.追求精神富足，不沉溺於物質：趙拚將琴和鶴帶在身邊，通過撫琴等方式陶冶情操，追求精神上的滿足。這提醒我們，物質財富固然重要，但精神的富足纔是真正的幸福源泉。我們不能僅僅追求物質的享受和積累，而應該注重培養自己的興趣愛好，提升個人的文化素養和精神境界，尋找內心的寧靜與快樂。比如通過閱讀、學習藝術、參與公益活動等方式，豐富自己的精神世界。

3.全心全意為他人服務：趙拚一心為百姓謀福祉，深入民間瞭解百姓疾苦，積極解決實際問題，這種一心為民的精神值得我們學習。在社會生活中，我們每個人都應該有服務他人、奉獻社會的意識。無論是從事何種職業，都要以認真負責的態度對待工作，努力為他人創造價值。從身邊的小事做起，關心他人，幫助他人，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

4.以身作則，樹立良好榜樣：趙拚的行為為當時的官員和百姓樹立了一個優秀的榜樣，他的事蹟被廣泛傳頌，產生了積極的社會影響。這告訴我們，一個人的行為和品德具有強大的感染力和影響力。在家庭、學校、工作場所等環境中，我們都應該以身作則，用自己的言行去影響身邊的人。通過自己的努力，傳遞正能量，營造良好的社會氛圍。