年輕人必知的國學典故 名落孫山－輸給了最後一名

一、“名落孫山”的出處

“名落孫山”出自宋·範公偁《過庭錄》。原文為：“吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉人讬以子偕往。鄉人子失意，山綴榜末，先歸。鄉人問其子得失，山曰：‘解名儘處是孫山，賢郎更在孫山外。’”範公偁生活在南宋時期，其所著《過庭錄》主要記載了宋代士大夫的逸聞軼事，“名落孫山”這個故事便是其中頗具趣味性與教育意義的一則。

二、“名落孫山”的意思

“名落孫山”現在用來指考試冇有被錄取，榜上無名。其中，“名”指名字，“落”表示落在，“孫山”是一個人的名字。該成語既可以用於形容科舉考試未中，也可泛指各種選拔性考試失利的情況，在日常使用中，常帶有一種略帶詼諧、無奈的意味，用來描述某人未能達到預期的目標，與成功失之交臂的狀態。

三、“名落孫山”的故事

在宋朝時期，江南的吳地有一位名叫孫山的書生。孫山此人，生得聰慧機靈，不僅飽讀詩書，還十分擅長說笑話，幽默風趣的性格讓他在當地頗有名氣，被大家稱為“滑稽才子”。

當時，科舉考試是眾多讀書人改變命運、踏上仕途的重要途徑，孫山自然也懷揣著這樣的夢想。這一年，臨近鄉試，周邊郡縣都張貼出了考試告示，各地的學子們紛紛收拾行囊，準備奔赴考場，渴望能在考場上一展才學，博取功名。孫山也不例外，他精心準備好了筆墨紙硯、換洗衣物，將自己平日裡苦讀的書籍也仔細打包，一切準備就緒後，便打算動身前往考試地點。

就在孫山即將出發的時候，同村一位同鄉找到了他。這位同鄉家中有個兒子，也在讀書求學，同樣準備參加此次鄉試。但同鄉深知自己的兒子雖然寒窗苦讀，可學問相比其他飽學之士，可能還是略有不足，心裡十分擔憂兒子此次考試的結果。同鄉聽聞孫山才華出眾，又善於言辭，便懇請孫山能帶著自己的兒子一同前往，路上相互照應，同時也希望孫山能在學習上給予兒子一些指點。孫山為人熱情豪爽，見同鄉言辭懇切，便欣然答應了下來。

於是，孫山和同鄉的兒子一起踏上了前往他鄉參加考試的路途。一路上，兩人風餐露宿，白天趕路，晚上就在客棧中挑燈夜讀，相互交流學習心得，探討文章詩詞。孫山憑藉自己豐富的學識，給同鄉的兒子講解了許多考試要點和答題技巧，同鄉的兒子也十分珍惜這次機會，認真聆聽，收穫頗豐。

經過數日的奔波，兩人終於到達了考試的郡縣。考場外人聲鼎沸，來自各地的學子們或緊張地背誦文章，或與同伴低聲交流，空氣中瀰漫著緊張而又期待的氛圍。孫山和同鄉的兒子相互鼓勵後，便各自走進了考場。在考場上，孫山沉著冷靜，麵對一道道試題，他文思泉湧，運筆如飛，將自己所學知識一一傾注於試卷之上。而同鄉的兒子雖然也認真作答，但心中始終有些忐忑不安，擔心自己發揮不好。

考試結束後，學子們陸續離開考場，等待放榜的日子。這段時間裡，大家都焦急萬分，有的學子選擇留在當地，每日去檢視榜單是否公佈；有的則先返回家中，靜候佳音。孫山和同鄉的兒子也不例外，他們在客棧中一邊等待，一邊繼續研讀詩書，為接下來可能的複試做準備。

終於，放榜的日子到了。天還未亮，榜單前就圍滿了翹首以盼的學子和他們的家人。孫山和同鄉的兒子也早早地來到了榜單前，奮力擠入人群，睜大眼睛在密密麻麻的名字中尋找自己的名字。隻見榜單上，一個個名字依次排列，代表著這些學子們成功通過了此次考試，即將踏上新的人生旅程。孫山目不轉睛地從上往下看，找了許久，終於在榜單的最末尾看到了自己的名字——孫山。雖然名次靠後，但好歹也是榜上有名，孫山心中的一塊大石頭總算落了地，他長舒一口氣，臉上露出了欣慰的笑容。

然而，當他轉頭看向身旁的同鄉兒子時，卻發現對方臉色蒼白，眼神中滿是失落和沮喪。原來，同鄉兒子找遍了整個榜單，都冇有發現自己的名字，這意味著他此次考試落榜了。同鄉的兒子呆立在原地，久久說不出話來，想到自己多年的努力付諸東流，想到回家後不知如何麵對父母的期望，淚水不禁在眼眶中打轉。

孫山見此情景，心中十分同情，趕忙上前安慰：“不要太難過了，此次失利並不代表什麼，下次我們再好好準備，一定能高中。”在孫山的安慰下，同鄉的兒子心情稍稍平複了一些，但依然提不起精神。

因為歸心似箭，孫山決定先啟程回家。臨行前，他再次安慰同鄉的兒子，讓他不要過於自責，好好調整心情後再回家。隨後，孫山獨自踏上了返鄉的路。

回到家鄉後，鄉親們聽聞孫山歸來，紛紛前來詢問考試情況。那位同鄉也急匆匆地趕來，滿臉期待地問孫山：“我家孩子這次考試怎麼樣，有冇有上榜啊？”孫山看著同鄉那充滿期待的眼神，實在不忍心直接說出殘酷的事實，但又不能隱瞞。他眼珠一轉，想到了一個委婉的說法，笑著對同鄉說：“解名儘處是孫山，賢郎更在孫山外。”意思是說，榜單的最後一名是我孫山，您家孩子的名字還在我孫山的後麵，言下之意就是冇有考上。

同鄉一聽，頓時明白了其中的意思，臉上的笑容僵住了，眼神中透露出失望。不過，他也理解孫山的苦心，冇有過多責怪，隻是歎了口氣，轉身回家去了。而孫山這句巧妙的回答，也在當地流傳開來，漸漸地就形成了“名落孫山”這個成語。

四、“名落孫山”告訴我們的道理

1.正確看待成敗得失：故事中，孫山和同鄉的兒子麵對考試，一個上榜，一個落榜，截然不同的結果展現出人生的不確定性。這啟示我們，在生活中，無論是考試、工作競爭還是其他方麵的挑戰，成功與失敗都是常有的事。我們不能因為一次的成功而驕傲自滿，也不應因一次的失敗就一蹶不振。就如同科舉考試，一次落榜並不意味著永遠冇有機會，隻要能調整心態，總結經驗教訓，未來依然充滿希望。把失敗當作成長的墊腳石，保持積極樂觀的心態，才能更好地麵對人生的起伏。

2.保持謙遜和努力：孫山雖然成功上榜，但名次是最後一名，這也提醒我們，即便取得了一定的成績，也不能沾沾自喜。學無止境，在知識的海洋中，永遠有我們需要學習和探索的東西。無論處於何種位置，都應保持謙遜的態度，持續努力提升自己。而對於像同鄉兒子這樣考試失利的人來說，更要認識到自身的不足，通過不斷學習和努力，充實自己，提高能力，為下一次的機會做好充分準備。

3.學會委婉表達：孫山在告知同鄉兒子落榜的訊息時，采用了委婉幽默的方式，既傳達了事實，又照顧到了對方的感受，避免了直接說出帶來的尷尬和傷害。這告訴我們在人際交往中，溝通的方式很重要。尤其是在傳遞不好的訊息或指出他人問題時，委婉的表達往往比直接生硬的方式更容易讓人接受，能夠更好地維護人際關係，避免不必要的矛盾和衝突，體現出一個人的情商和處世智慧。

4.做好充分準備：從故事中可以推測，同鄉的兒子之所以落榜，可能是知識儲備或臨場發揮等方麵存在不足。這警示我們，無論做什麼事情，都要提前做好充分的準備。機會總是留給有準備的人，隻有在平時下足功夫，全麵提升自己的能力和素質，才能在麵對挑戰時胸有成竹，增加成功的機率。不能抱有僥倖心理，臨時抱佛腳很難取得理想的結果。