年輕人必知的國學典故 依樣畫葫蘆－冇有創意等於做無用功

“依樣畫葫蘆”的出處

“依樣畫葫蘆”出自宋代魏泰的《東軒筆錄》。在《東軒筆錄》卷一中記載，北宋初年，有位翰林學士叫陶穀，他在宋太祖、宋太宗時期，長期擔任起草詔令的工作，自認為勞苦功高，希望能夠得到升遷。然而，朝廷卻一直冇有提拔他的意思。於是，陶穀就讓他的朋友在皇帝麵前推薦自己，說他在翰林任職多年，對於各種典章製度非常熟悉，工作兢兢業業，應該得到重用。宋太祖聽後，笑著說：“頗聞翰林草製，皆檢前人舊本，改換詞語，此乃俗所謂‘依樣畫葫蘆’耳，何宣力之有？”陶穀得知皇帝的評價後，感到十分失望和不滿，就在翰林院的牆壁上題詩道：“堪笑翰林陶學士，年年依樣畫葫蘆。”從此，“依樣畫葫蘆”這個說法就流傳開來。

“依樣畫葫蘆”的意思

“依樣畫葫蘆”字麵意思是照著真葫蘆的樣子畫葫蘆，比喻刻板地照著現成的樣子做，冇有創新，缺乏自己的思考和創意，隻是一味模仿，做事情墨守成規、因循守舊。在使用中，該成語通常帶有貶義，用於批評那些缺乏主動性和創造性，隻會機械重複、照搬照抄的行為和做法。

“依樣畫葫蘆”的故事

在北宋初期的朝廷中，翰林院是一個極為重要的機構，這裡彙聚著眾多才華橫溢的文人，他們承擔著一項關鍵任務——起草詔令。這些詔令代表著皇帝的旨意，關乎國家的政策走向、官員的任免升遷以及對重大事件的決策，每一個字都舉足輕重。

陶穀，便是當時翰林學士中的一員。他自幼飽讀詩書，文采斐然，憑藉著出色的文學功底踏入翰林院。初入翰林院時，陶穀滿懷激情與抱負，他日夜鑽研朝廷的典章製度，熟讀曆代的詔令文書，希望能夠憑藉自己的才能在這朝堂之上嶄露頭角，為國家貢獻自己的力量，也渴望得到更高的職位與榮耀。

每當接到起草詔令的任務，陶穀便會迅速行動起來。但隨著時間的推移，日複一日、年複一年重複的工作讓他逐漸失去了最初的熱情。他發現，自己的工作似乎陷入了一種固定的模式。每次起草詔令，他總是習慣性地找出前人撰寫的舊本，仔細研究其中的用詞、句式和結構，然後隻是將一些相關的詞語進行簡單替換，把新的事件、人物或政策等內容填充進去。就這樣，一篇看似全新的詔令就完成了。

陶穀沉浸在這樣的工作方式中，漸漸覺得自己已然駕輕就熟。他看著自己完成的一篇篇詔令順利通過，心中越發自滿，認為自己在翰林院勞苦功高，憑藉多年積累的經驗和撰寫詔令的數量，理應得到升遷。於是，他開始四處活動，托朋友在皇帝麵前為自己美言，訴說自己在翰林院的辛苦付出，強調自己對於各種事務的熟悉程度，滿心期待著皇帝能夠看到自己的“功績”，給予他更高的職位。

宋太祖趙匡胤，本就是一位極具智慧和洞察力的君主。他深知翰林院工作的重要性，也一直在默默關注著這些翰林學士們的工作表現。當聽到有人為陶穀推薦時，宋太祖隻是微微一笑，說出了那句流傳後世的話：“頗聞翰林草製，皆檢前人舊本，改換詞語，此乃俗所謂‘依樣畫葫蘆’耳，何宣力之有？”這句話如同一盆冷水，直接澆在了陶穀的頭上。

陶穀得知皇帝對自己的評價後，內心充滿了失望、委屈與不甘。他覺得自己多年的付出冇有得到應有的認可，在憤懣之下，拿起筆在翰林院的牆壁上寫下了“堪笑翰林陶學士，年年依樣畫葫蘆”的詩句。這詩句既是對自己的自嘲，也是對現狀的無奈宣泄。然而，這一切都無法改變他在皇帝心中的印象，他依舊未能如願得到升遷，而“依樣畫葫蘆”的故事也在朝廷內外傳開，成為了人們對那些隻知機械模仿、缺乏創新之人的一種形象比喻。

隨著時間的推移，這個故事不斷被後人傳頌。許多人從陶穀的經曆中汲取教訓，明白了在工作和生活中，不能僅僅滿足於按部就班地重複，而應該勇於突破常規，積極創新，才能真正實現自己的價值，獲得他人的認可與尊重。而“依樣畫葫蘆”這個成語，也一直流傳至今，時刻提醒著人們創新的重要性。

“依樣畫葫蘆”告訴我們的道理

1.創新是發展的動力：從陶穀的故事中可以看出，一味地“依樣畫葫蘆”，機械地模仿前人的做法，雖然能夠完成工作任務，但卻無法展現出獨特的價值和能力。在現實生活和工作中，無論是個人的成長還是社會的進步，都離不開創新。隻有敢於突破常規思維，嘗試新的方法和途徑，才能發現新的機遇，創造出更有價值的成果。例如，在科技領域，如果科研人員隻是重複前人的實驗和研究方法，不進行創新探索，就難以取得突破性的科研成果，推動科技的發展；在藝術創作中，藝術家若隻是模仿他人的風格，不融入自己的創意和情感，作品就會缺乏生命力和感染力。

2.主動思考至關重要：陶穀之所以陷入“依樣畫葫蘆”的困境，很大程度上是因為他缺乏主動思考。他冇有深入思考如何根據實際情況靈活運用知識，如何讓詔令更貼合當下的需求，而是選擇了最輕鬆、最省事的方式完成工作。這警示我們，在麵對問題和任務時，不能偷懶，不能隻是被動地接受和執行，而要主動思考，分析問題的本質，尋找更優的解決方案。主動思考能夠幫助我們更好地理解事物的內在規律，提升解決問題的能力，從而在激烈的競爭中脫穎而出。

3.避免固步自封：陶穀在翰林院工作多年，習慣了已有的工作模式，就不願意再做出改變，這種固步自封的態度最終導致他得不到皇帝的認可。我們應該明白，時代在不斷髮展變化，社會對個人的要求也在不斷提高。如果我們滿足於現狀，不願意學習新知識、接受新觀念，就會逐漸被時代淘汰。隻有保持開放的心態，勇於接受新事物，不斷挑戰自我，才能適應變化，實現持續發展。

4.重視工作的質量與價值：陶穀的工作看似完成得很順利，但由於隻是簡單模仿，缺乏實質的創新和深入思考，他的工作並冇有為朝廷帶來獨特的價值。這提醒我們，在工作中不能隻追求數量和完成任務的速度，更要注重工作的質量和價值。每一項工作都應該以創造實際價值為目標，用心去完成，這樣才能得到他人的認可和尊重，實現自身的價值。