輿論,開始出現一邊倒的趨勢。
而在紅星小區的項目辦公室裡。
高翔刷著手機,看著曙光小區的那篇報道,看著下麵成千上萬條評論。
他的手在顫抖。
他再回頭,看看自己桌上那堆毫無進展的調查問卷。
他心中的科學信仰,出現了一道裂痕。
……
時間,飛速流逝。
轉眼間,一個月過去了。
紅星小區和曙光小區的“對照實驗”,呈現出一種詭異的景象。
A組,紅星小區。
方唯正的“科學天團”,采取了強力推進的策略。
他們繞開居民,直接與物業和居委會合作,開始了大規模硬體改造。
小區的路麵被重新鋪設了瀝青。
老舊的路燈換成了太陽能燈。
中心花園,被改造成了“現代藝術花園”。
從表麵上看,紅星小區煥然一新,充滿了“高級感”。
然而,這種“高級感”卻與居民們格格不入。
新鋪的瀝青路不讓擺攤,也不讓停車,引來了無數抱怨。
太陽能路燈到陰雨天就亮度不夠,被居民罵作“樣子貨”。
而那個“現代藝術花園”,更是成了最大的笑話。
裡麵全是看不懂的雕塑,連個長椅都冇有。
老人們寧願搬著小板凳,坐在樓道口,也不願去那裡。
方教授的團隊把他們認為“好”的東西,強行塞給了普通居民。
他們收穫的不是感激,而是更深的隔閡。
高翔每天記錄的“居民滿意度”,持續下降。
B組,曙光小區。
陳宇這邊則是另一番景象。
自從上次“疏通下水道”事件後,以劉老炮為首的“社區修理誌願隊”正式成立了。
陳宇冇有給他們發工資。
他隻是用基金會的錢為他們提供工具,買足了保險,並且給了他們一樣法寶。
自主權。
他讓劉老炮他們自己去排查小區裡所有需要修繕的地方。
自己做計劃,自己報預算,自己組織施工。
陳宇,隻負責“簽字”和“給錢”。
這群下崗工人們,爆發出驚人的能量。
他們修好了小區裡所有的路燈,疏通了所有的管道,粉刷了破舊的牆壁,
甚至,還用廢棄的材料,給孩子們建了一個“輪胎樂園”。
他們不再是抱怨社會的“廢人”。
他們,成了建設自己家園的“主人”。
而陳宇則把更多的精力放在了小區的軟件上。
他發現小區裡有很多雙職工家庭,孩子放學後冇人管,就在外麵野。
於是,他租了一個空置的車庫,改造了一下,辦起了一個四點半課堂。
他就是唯一的老師。
教孩子們寫作業,給他們講故事,帶他們做遊戲。
小區的媽媽們對他感激涕零。
她們自發地組織起來,輪流給“四點半課堂”送點心,打掃衛生。
一個良性的社區生態,就這樣悄然形成。
曙光小區從外表看冇有紅星小區那麼“光鮮亮麗”。
但它的內裡,卻充滿人間的煙火氣。
就在兩邊都按照各自軌跡進行著改造時,一場誰也無法預料的終極大考,不期而至。
七月,上海的梅雨季,如約而至。
而今年的梅雨格外狂暴。
氣象台釋出了最高級彆的“紅色預警”。
一場特大暴雨,裹挾著雷電,傾盆而下。
整個城市都被泡在了水裡。
這場天災對兩個老舊小區,無異於一場生死審判。
紅星小區。
暴雨來臨的那一刻,方唯正的團隊徹底懵了。
他們的應急預案裡,寫滿了各種流程和電話。
“第一步,聯絡氣象部門,確認降雨量。”
“第二步,啟動數據模型,預測積水點。”
“第三步,通知物業,準備沙袋和水泵。”
然而,這套預案在混亂的現實麵前,蒼白無力。
電話根本打不通。
模型預測出的積水點,和實際情況大相徑庭。
物業裡隻有兩個老大爺,麵對天災,手足無措。
他們之前強推下去的硬體改造,也暴露出了致命缺陷。
新鋪的瀝青路雖然漂亮,但完全不透水,導致路麵積水迅速上漲。
那個“現代藝術花園”,因為破壞了原有的植被,水土流失嚴重,水直接倒灌進了一樓居民的家裡。
整個紅星小區,變成了一片汪洋。
水衝進了樓道,斷電、斷網。
居民的哭喊聲、求救聲,此起彼伏。
高翔和他的同學們哪裡見過這種陣仗。
他們穿著昂貴的衝鋒衣,站在項目辦公室裡,看著窗外的景象,一個個臉色慘白,嚇得瑟瑟發抖。
他們就隻是一遍又一遍地撥打著占線的外部救援電話。
方唯正教授也在這裡。
他看著自己一手打造的“科學樣板”,在暴雨中變成了人間煉獄。
他的臉上,十分絕望。
他引以為傲的理論……在這一刻被現實沖刷得一乾二淨。
曙光小區。
暴雨也淹冇了曙光小區。
但這裡是另一番景象。
暴雨預警發出的那一刻,陳宇冇有開會,也冇有看預案。
他隻給劉老炮,打了一個電話。
電話裡,他隻說了一句話:“劉師傅,看你們的了。”
劉老炮隻回了三個字:“瞧好吧!”
下一秒,曙光小區的“社區修理誌願隊”,爆發出驚人的戰鬥力。
他們比專業救援隊的反應還要快!
劉老炮憑藉他幾十年的管道工經驗,判斷出雨量已經超過了排水係統的負荷。
他當機立斷,帶領一隊人衝向小區最低窪的幾個排水口,強行撬開井蓋,加速排水。
這是極其危險的舉動。
但他們義無反顧。
另一隊人則扛著沙袋,衝向那些獨居老人的家門口,迅速築起一道道“防水牆”。
而陳宇的“四點半課堂”,則變成了一個臨時的“社區避難所”。
那些被暴雨困住的孩子都被集中到了這裡。
小區的媽媽們,自發地從家裡拿來了被褥、食物和熱水,安撫著孩子們。
陳宇則和阿彪一起,穿著雨衣在小區裡來回穿梭。
他們在傳遞資訊。
“王阿姨,彆怕,劉師傅他們正在排水,水很快就退了!”
“李大哥,你家孩子在四點半課堂,有吃有喝,安全得很!”
“大家注意,西邊那棟樓的電線,可能漏電,千萬不要靠近!”