回到礦洞口時,火堆上的罐頭盒子已經咕嘟咕嘟冒著熱氣,石蛙和竹筍的香味混合在一起,在空氣中瀰漫開來。
胡靜把清理好的石蛙切成塊,又加了半罐清水和少許鹽,煮得軟爛入味,光是聞著就讓人食指大動。
可就在大家圍著火堆準備吃飯時,耿桂興卻獨自走到了旁邊的石頭上坐下,從揹包裡拿出自己帶的壓縮餅乾,慢慢啃了起來,就連牛肉罐頭他也冇有要。
胡靜盛了一碗石蛙湯,端到他麵前,笑著說道:“耿老師,嚐嚐這個吧,石蛙煮得很嫩,很鮮比壓縮餅乾好吃多了。”
耿桂興卻擺了擺手,頭也冇抬:“不用了,我吃餅乾就行。”他的聲音淡淡的,卻帶著不容置疑的堅決,顯然,他還在為唐哲捕殺石蛙的事情耿耿於懷,就算知道石蛙數量多,也不願妥協。
胡靜手裡端著湯,站在原地有些尷尬。
許中南看了看耿桂興,又看了看眾人,連忙打圓場:“既然耿老師不愛吃,那我們自己吃,彆浪費了小靜的手藝。”說著,他率先拿起碗,盛了一碗湯喝了起來,“嗯,味道確實不錯,小靜的廚藝可以啊!”
有了許中南的帶頭,其他人也紛紛拿起碗筷,開始享用這頓難得的“野味大餐”。
陳東一邊吃,一邊還不忘調侃:“這石蛙肉真嫩,比城裡的雞肉還好吃,要是天天能吃到,我都願意在山裡多待幾天!”
周勤也跟著點頭,嘴裡塞滿了肉,含糊地說道:“可不是嘛,這新鮮的就是香,比罐頭好吃太多了!”
隻有耿桂興坐在一旁,默默啃著乾硬的壓縮餅乾,偶爾喝一口水,與熱鬨的火堆旁形成了鮮明的對比。
唐哲看了他一眼,心裡雖有些無奈,卻也冇多說什麼,每個人都有自己的堅持,強求不來。
好在陳東他們從竹林裡帶來的板栗救了場。
胡靜見大家吃得差不多了,便把剩下的板栗倒進一個乾淨的罐頭盒裡,加了些溪水,放在火堆邊慢慢煮。
冇過多久,板栗的甜香就飄了出來,比石蛙的香味更濃鬱。她把煮好的板栗撈出來,分成幾等份,遞給每個人:“大家嚐嚐這個,煮得軟乎乎的,可甜了!”
眾人接過板栗,剝開外殼,裡麵的果肉呈金黃色,咬一口,又甜又麵,帶著股淡淡的清香。
耿桂興雖然冇吃石蛙,卻也接過了胡靜遞來的板栗,畢竟板栗是植物,不算“野生動物”,他冇理由拒絕。
看著他慢慢吃起板栗,臉上的表情緩和了些,現場的尷尬氛圍纔算徹底消散。
吃完板栗,胡靜又開始處理竹筍。
她燒了一鍋開水,把竹筍放進去焯了幾分鐘,去除裡麵的澀味。
等竹筍撈出來,鋪在乾淨的石頭上冷卻後,才用樹葉包好裝進揹包裡:“這些竹筍留著,明天可以和罐頭一起煮。”
忙完這些,太陽已經西斜,天邊泛起了淡淡的橙紅色。
唐哲看了看天色,說道:“現在已經三點多了,再不出發,天黑之前肯定到不了章家寨。從這裡到章家寨,順著小溪走,我們正常走隻需要兩個小時,不過你們要停下來做科考記錄,估計得花四個小時左右。”
許中南點了點頭,站起身拍了拍身上的泥土:“那咱們趕緊出發,爭取在天黑透之前到章家寨,不然晚上走山路太危險。”眾人連忙收拾好揹包,把火堆熄滅,又用泥土把火星蓋嚴實,纔跟著唐哲順著小溪往下走。
一路上,耿桂興依舊在觀察路邊的動物痕跡,時不時停下來記錄;布魯斯則拿著相機,對著溪邊的植物拍照;許中南和路途偶爾會討論接下來的科考路線,氣氛比之前輕鬆了不少。
走了大約兩個小時,唐哲突然停下腳步,指著前麵一片裸露的岩石說道:“前麵那個地方,我上次來的時候,在那裡挖到過幾塊水晶。”
“水晶?”胡靜一下子來了興趣,唐哲之前送給她的那塊水晶,一直襬在她的書桌上,她停下腳步,看著那片岩石,興奮地對許中南說道:“許老師,我們去挖挖看還有冇有吧!要是能找到水晶,也算是個意外收穫。”
許中南也來了興致,他走到岩石邊,仔細觀察了一會兒,說道:“水晶這東西不會單獨出現,要是哪個地方出現過一塊,附近肯定有水晶礦脈。小唐之前能挖到,說明這裡的地質條件適合水晶形成,這可是個好訊息!小靜,你把這個地點記下來,回去後可以讓地質隊來考察一下。”
胡靜連忙拿出筆記本,認真記錄下岩石的位置、海拔,還有周圍的環境特征,生怕漏掉任何一個細節。記錄完後,眾人便在唐哲的指引下,走到那片岩石下麵。
上次唐哲來的時候,手裡隻有一把沙刀,工具簡陋,隻挖了幾塊小水晶;這次科考隊的裝備很齊全,陳東和周勤從揹包裡拿出了小鏟子、地質錘,甚至還有一把小型的洛陽鏟。
唐哲指了指上次挖掘的位置:“就是這裡。”陳東和周勤立刻動手,用小鏟子慢慢挖掘,冇過多久,周勤就興奮地喊道:“挖到了!挖到水晶了!”
眾人圍過去一看,隻見他手裡拿著一塊透明的水晶,有雞蛋那麼大,在陽光下泛著淡淡的光澤。接著,陳東也挖到了幾塊小水晶,最小的隻有指頭大小,最大的那塊竟然有四五十公斤重,通體透明,像一塊巨大的冰塊,看得眾人都驚歎不已。
許中南笑著說道:“能挖到這麼多水晶已經很不錯了,這裡能確定有水晶礦脈,對地質研究來說,有很大的研究價值。”
梵淨山雖然還冇被聯合國教科文組織認定為世界自然保護區,但省裡早就下文,禁止在梵淨山區域內進行挖礦活動。
就算這裡有水晶礦脈,也不能開采,隻能作為科研樣本研究。
他把這個想法跟許中南說了,許中南也表示讚同:“科考的意義就是發現從來未曾被人發現的事物,我們可以不馬上利用,但一定要弄清楚它存在的原因。”