四合院：我一心科研，重工強國 第120章 援助提前

但隨著一天天過去，研究的越來越深入。

李梟看著筆記本上記錄下來的問題，也是越來越感到“牙痛”，讓他心中有些冇了譜。

十分懷疑，以國內現在的工業技術，能不能解決這些難題。

這其它的都好說，像是傳動係統、懸掛係統、製動係統、燃油係統、電氣係統，都還比較簡單。

就比如摩托車的傳動係統，它製造最大的難點就是材料方麵，畢竟摩托車的傳動係統，他起到的是一個橋梁的作用，是發動機與車輪之間的橋梁，它會把動力傳遞到車輪，這樣才能使摩托車動起來。

這就需要打造傳動係統的材料，必須具備高強度、高韌性、高耐磨幾個特點，否則如果用一般的金屬材料的話。

用不了多久就會損壞。

但有了電渣重熔技術，這些都不是事，很好解決。

這些當中唯一讓李梟感到有些麻煩的就是電氣係統，畢竟現在才1951年不是後世，這個年代電氣係統的各個部件都是相對獨立的。

像點火裝置、照明係統、喇叭，都是單獨的模塊，這都降低了可靠性和穩定性。

雖然李梟能拿出後世的技術來。

但這年代的材料也不允許啊！像是電線的絕緣材料、電阻器的電阻材料、電容器的電容材料，在這年代都存在很多問題。

比如絕緣材料的耐高溫性、耐腐蝕性和絕緣性，現在都比較差。

尤其是國內的技術，雖然已經能夠生產，但生產出來的成品與國外還是有很大的差距。

但好在能解決。

最讓李梟感到牙痛的還是，發動機的製造。

在高強度金屬這方麵還好說，這個已經可以解決，難的是加工精度方麵，他設計過車床，自然知道這個年代的機床精度還比較低。

而發動機零部件，偏偏又對精度要求非常的高，無論是氣缸的圓柱度、活塞的直徑公差，或者是主軸頸和連桿軸頸的尺寸精度等等！

要求的精度都很高，李梟真怕國內無法大量生產。

不過想了想，李梟有感覺自己是有點傻了，就像是“變速自行車”，國內雖然也有生產，

但那些基本上都是國內自產自用。

當然不是對外出售，而是在軍中使用，畢竟這個年代可不像是後世，無論是是物資運輸還是傷員轉運。

自行車可是會發揮一些作用。

就比如在一些丘陵、山區，自行車就可以快速穿越一些崎嶇的山路，能夠迅速抵達地點。

還有像是在一些通訊線路難以鋪設的地區，變速自行車也可以用於通訊聯絡。

這一點就連他當初都冇想到，隻想著用變速自行車賺外彙。

根本就冇想到還能在軍中使用，還是趙教授告訴他這個訊息的。

而那些用於賺外彙的變速自行車，基本上都是國外生產的，把專利代理出去，每輛車子收取一定的代理費用。

畢竟現在我國還是被西方封鎖中，出於下策隻能這麼辦。

李梟感覺自己現在設計的“超級幼獸摩托車”，也可以用這個辦法，在國外生產出售。

畢竟按照曆史來看，美帝國對西方的封鎖，會持續很多年，直到美帝國和毛熊冷戰開始，這才逐漸鬆動。

而國內雖然現在不能量產，但用手搓出幾輛摩托車李梟感覺還是可以的。

最多在等幾年，等到毛熊的援助過來，國內有了工業基礎，摩托車也就能自己生產了，到時候雖然無法銷售到西方。

但是和毛熊等一些國家還是有貿易往來的。

而在李梟研究摩托車的同時。

在大會商量、權衡利弊之後，領導下達了最後指令，決定要用電渣重熔的技術，向毛熊作為交換。

在當天一架飛機就飛往了毛熊。

“張先生，你們確定冇有開玩笑。”。

一間大辦公室內，在一機部副部長的帶領下，兩方人馬相對而坐，這次談判除了一機部副部長，大使館工作人員以外，還有三名教授一起。

在知道來意後，毛熊一方有些不敢相信。

“當然，維辛斯基先生，我們不會拿這開玩笑。”，被叫做張先生的大使館工作人員道。

“這，這怎麼可能？”，維辛斯基有些不敢相信。

作為外交人員，近半年多的時間內，都是他們負責對華夏的援助商談，冇有比他更瞭解現在華夏的情況。

現在的華夏的工業，可以說是還處於初級階段，輕工業占據了很大部分，重工業不能說冇有，隻能說很單薄，無論是鋼鐵、機械的製造，還是化工等重工業發展，都全麵滯後。

此外像是各種生產設施也都很破舊，還都是十多年前的水平，不要說飛機，就連汽車都無法自己生產。

這讓他想起了1928年之前的毛熊，當時他們的國家也同樣如此，汽車、飛機、大型設備的製造幾乎也是一片空白。

生產設備同樣陳舊，技術水平不高，許多機器和現在的華夏一樣，都是過時的機器設備。

但就算如此維辛斯基感覺當時他們的情況，也要比華夏好一些，至少有了一定的工業基礎，就比如鋼鐵、電力等基礎工業，也就有了些許規模。

此外像是鋼鐵的生產、煤炭的產量，雖然比不上歐洲等一些國家，但滿足國內的需求還是可以的。

反觀現在的華夏，很多工業產品連國內都無法滿足，需要大量依賴進口。

這讓他很難相信，這樣的一個國家，竟然能研究出可以提純金屬的技術，這太難讓人相信了。

雖然他不懂技術，但也知道如果這一項技術是真的。

這對他們國家來說也是十分重要的，無論是機械製造、建築還是國防工業，都會受到影響。

他們也能製造出更堅固、耐用的機械裝備以及武器。

像是坦克炮、軍艦、飛機的製造和研究，很可能會使這些裝備的效能和戰鬥力進一步增強。

甚至還會使一些技術突破。

想到此他的呼吸也粗重了幾分。

他緩了緩心神歉意道：“張先生抱歉，請稍等一下，我們這邊科學家馬上就到。”。

等了片刻，幾名毛熊的專家就趕到了辦公室。

他們一個個都行色匆匆，在來之前，他們就瞭解了事情的經過，這也讓他們一個個都難以置信。

提純金屬的技術。

這可是連他們毛熊都冇掌握，一個工業還冇發展起來的國家，怎麼可能研究出來？

但他們也知道，一個國家不可能拿這件事忽悠他們。

等到了辦公室，相互介紹了一下，幾名專家就看起了華夏方麵的帶來的一些資料。

看著那些資料他們一個個都感覺到了有些不敢相信。

“涅瓦茲莫諾”。

“涅莫熱特彆特”。

等看完手中的一些資料，毛熊的一些專家都忍不住高呼到不可能，他們有些震驚了。

“黃先生，這，這怎麼可能，你們真的製造出了可以使金屬提純，進入工業化的技術。”。

“當然了，如假包換。”，黃教授道。

他也是這一次跟過來的教授之一，看著毛熊教授那一副震驚的樣子，黃教授笑著道，心中也產生了一種自豪的感覺。

隨後毛熊的專家就問起了一些問題。

麵對提問，黃教授也是一一解答，當然在涉及到技術的關鍵部分，黃教授直接就閉嘴不言。

套了幾次話，見冇什麼用，毛熊的專家也就不再問那些問題。

……

“阿諾爾德教授、阿爾希波夫先生，你們對華夏這一項金屬提純技術，有什麼想法？”。

等到黃教授一行人走後，毛熊內部開啟了大會。

“維辛斯基先生，這一項技術對我們很重要，有了這項技術，在材料方麵很多桎梏我們都能突破。”。阿諾爾德教授道。

“阿諾爾德教授說的冇錯，我剛剛和黃瞭解過，這一項技術足以滿足一些特殊領域的需求，如果華夏冇有騙人，那麼無論是我們的航空航天、電子還是原子的一些研究，可能都會取得突破”。

阿爾希波夫也是說道。

在他瞭解的東西中，像是他們國家的裝甲材料、火炮的製造，還有發動機材料等等，都需要特殊的金屬。

一旦掌握了這項技術，那麼對綜合國力是有很大提升的。

在瞭解過後維辛斯基也是壓住了心中的激動，帶著幾人找到了上麵的領導開始報告。

很快一場會議開始舉行。

除了領導以外，很多專家也都到了現場，又一次開始了商討。

大會過後。

一場小會議在深夜展開，在這一次會議上，全民通過了援助華夏的提議。

本來他們就有援助的意思，雙方一直都在商討援助的項目，他們本來想看朝鮮那邊具體如何在做打算，等到結束在落實援助的具體項目。

現在無非是早了一點。

把本就想援助的項目拿出去，這一點他們怎麼也不虧。

在決定之後，接下來就是商討的過程，這一次毛熊冇在拖延，很快援助的項目就確定了下來。

最終又確定了106個新項目，再加上之前的50個項目，總共156項工程。

這其中包含了新型大型軋鋼、無縫鋼管、七號鍊鐵爐、機床的生產製造，多個發電項目、飛機製造、煤礦技術、石油采集提純技術等等！

並且還會派出專家、教授，來幫助華夏進行經濟建設和工業的發展。

……

關於這則訊息，李梟還是快開學時，在報紙上看到的，在報紙上麵大幅報道了毛熊援助的項目。

以及開始宣傳兩國之間的友好合作，以及工業化建設的重要意義等等！

“真的提前了。”。

雖然前幾次通過趙教授的，他已經知道了這件事近期很可能會落實下去，但真的看到了還是讓他有些不能平靜。

這意味著什麼他太清楚了。

要知道這一次的援助可是覆蓋了多個領域，比如鋼鐵、機械、煤炭、電力、石油等等！

而通過這一次的援助，國內不僅可以建立起比較完整的工業體係基礎，更是能培養大批的人才。

可以讓以農業為主的華夏，從農業逐步向工業國家轉變。

這是非常重要的。

……

“你也知道了吧？”。

趙教授辦公室，剛一進去趙教授就問道。

“知道了一些。”，李梟答道，在得知這個訊息後，李梟就趕到了學校，想要看看趙教授知不知道更具體的一些東西。

提起這件事，趙教授也是很高興。

“這件事能如此順利，還要多虧了你。”，趙教授誇讚道。

李梟聞言謙虛笑著道：“趙教授，我也冇有想到，這一項技術能起到這麼大的作用。”。

“你呀你，謙虛是好事，但也不要過度謙虛。”，趙教授指了指李梟笑著道，隨後他神色鄭重了些。

“這一次除了援助的項目以外，毛熊那邊還會派出教授、教師，來我們的學校進行指導和教學，也會幫助我們設置一些新專業，像是電氣工程、航天工程，一些我們未曾開設的專業，這次都會設立，

我們也會引進毛熊的教學模式，以及一些根據我國情況，重新改編和修訂的書籍用於教學，這會讓我們的教學有很大的變動，此外我聽上麵說，今年冇準還會對學校進行一個調整，這些你要有心理準備。”。

“我知道了教授。”，李梟有些驚訝。

他驚訝的到不是毛熊在學校方麵的援助，他驚訝的是學校的調整，這不就是明年發生的改革嗎？

冇想到也提前了。

要知道這一次學校的改革也是十分重要的，把原來的高等院校體係改造成了“毛熊模式”高等教育體係，會把專業細分，有計劃的，分批培養技術人才。

其次就是開始加強了師範、工科、農林學校的建設，加強瞭如鋼鐵、航空、水利、地質、礦業等專業的發展。

最後就是學校合併與拆分，以及師資力量調配了。

會把優秀的師資力量集中起來，集中到重點學科和專業，也正是因為這些改革，為國家培養了大批的人才。