其實昨日楚南溪看到府學一派程學之風,是有些不解的。
野史與歷史相去甚遠。
歷史上這個時候,正是趙官家對理學態度發生巨大轉變之時,起因是理學官員反對魏荃議和。
可現在,理學夫子和學子們,都還能在太陽底下樂嗬嗬的討論理學,他們也冇人站出來反對謝晏議和、形成政治障礙,自然也冇有激怒官家最終封禁理學。
到底是正史遮掩、野史正確,還是有一隻手,在暗中改變了這一切?
心有疑慮,故今日李學謹請自己帶謝青臨去學堂接受道歉之時,
楚南溪欣然前往。
“我們事先問了一下,向夫人賠罪送什麼禮合適這是動手打謝青臨的衙內,每人賠的十貫錢。”
李學謹示意小衙內們依次送過去。
誰?誰在造謠我愛錢?
分明是在毀我楚大儒名聲!
楚南溪目光慈愛地接過他們送上的賠禮金,再轉遞給謝昶:
“恭敬不如從命,那我便笑納了。”
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“那、那也行。學這個首先得有耐心、坐得住,還不能發脾氣,一會兒你別說話,就看著,看幾天再說你想不想學。”
程夫子將叔嫂倆領到一間小書房裡,這裡是為夫子專門準備的,牆上豁然掛著匾額“明道先生”。
“呀!這是官家給明道先生的題字!”
可它不是送到龜山先生的故鄉了嗎?怎會出現在府學牆上?
“楚娘子好眼力。”
程夫子誇讚道,“這還是去年派人到龜山先生故裡取回來的。謝相公提醒我們,要讓官家時時記起自己初心,理學要下沉到實際中,由天理變成物理,讓理學造福更多人,這纔是明道先生希望看到的。”
背後那隻改變理學命運的手,原來是他!
謝晏是不是現代人,現在對於楚南溪來說,已不再重要。
同時代的人,也有可能三觀不同、無法溝通。而能產生共鳴的人,他是古代人、是近代人,還是現代人,又有什麼不同?
隨著對大夏紙張的瞭解,楚南溪的修書工具與材料又有了改進。
單是今日帶來的幾把刷子,府裡的馬、大鵝都做出了巨大貢獻。
謝昶饒有興趣的拿起細竹管做的“噴水槍”,被楚南溪劈手搶了過來。
漿糊是去筋小麥精心做的。
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