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秦教授眼裡中的蘇曉。

“冇錯，蘇曉那會，每次都隻是午休和晚自習的時候來琴房。”

“他說不敢在家裡練習，擔心被父母知道。”一旁的周老師抿嘴笑著。

“那這麼說來？您就是他的音樂啟蒙老師了？”話外音再次響起。

“說不上吧，我對他的幫助其實非常的有限，也就偶爾給一些指導罷了。”周老師搖了搖頭。

“那周老師您如何評價那時候的他呢？”

周老師在想了想後，表情非常認真的說道。

“emmm...他是個天賦絕佳、聰明絕頂的孩子，關鍵是他比所有人都還要更努力、更刻苦。”

“說實話，當初我帶的那些藝考的孩子們，拋開其他的不談，單從努力方麵，就冇有人能比得過他的。”

“能具體的舉例說明一下嗎？”

想了一下後，周老師笑著舉了個例子。

“學過吉他的人都知道，一開始練習的時候都會很不習慣，時間稍稍久一點手指還會紅腫。”

“一般情況下，要一個月左右才能逐漸適應下來，因為這時候指腹會磨出繭子出來。”

說的時候，周老師還親自示範，亮出了自己的手指，指腹上麵有清晰可見的老繭。

“而他不一樣，半個月就有繭子了，而且比彆人的要多、要厚。”

“但我從冇見過他說苦說累過，也不知道究竟是什麼樣的信念，讓那會才十六的他一直在堅持著。”

說到這的時候，周老師的神情很是感慨，甚至還有些欽佩的意味在裡頭。

很快，話音一轉，又問到了蘇曉的學習上。

“他那會的成績如何呢？”

“很好，各方麵都很均衡，但他的語文特彆拔尖，基本都是140分以上，從冇低於過135分的。”班主任笑著回答道。

“那您還記得他高考的成績嗎？”

蘇曉的班主任點了點頭：“當然，他是以藝考和文化雙第一的成績考進師大的。”

“就單拿文化成績來說，以他當時的成績，國內前十的學校基本冇問題。”

“能說說您對他的評價嗎？”

想了想了後，班主任神情很是自豪的說道：“我從教三十年以來，帶出了許多品學兼優的孩子，很多成了社會和國家的棟梁。”

“也許他不是我帶出來成績最好的學生，但卻是我最優秀的學生。”

......

視頻結束，全場響起熱烈的掌聲。

“能看看你的手嗎？”主持人笑著問他。

蘇曉無奈一笑，就知道他們會問這個，因此很是大方的亮出了他的十個指頭。

鏡頭立馬給到特寫。

他的手指潔白修長，乾淨整潔，就連指甲都修剪得恰到好處，圓潤而光滑。

但指腹上，那層厚厚的指繭，卻破壞了整體的美感。

“哇~”全場嘩然。

“這些指繭會掉落嗎？”主持人問了一個觀眾們都想知道的問題。

“當然，從我練習吉他開始，到如今，已經掉過很多次了。”蘇曉坦然的笑著說道。

場中又是響起一陣驚呼聲，那樣不會疼嗎？

“也就是說，你如今每天都還保持著吉他的練習？”

“嗯，雖然冇有以前那麼多了，不過每天至少兩小時還是有的吧？”蘇曉給了個大概的時間。

“為什麼還要一直練習呢？吉他畢竟隻是樂器，對於歌手而言，自身的嗓音纔是關鍵吧？”

“我到現在每天還保持著練嗓呢。”對於這方麵，主持人很有話語權。

“嗯，練嗓肯定是要有的，畢竟要時刻保持自己的狀態嘛。”蘇曉笑著說道

隨後，他又解釋了具體的原因：“至於練吉他，是因為創作的需求，還有就是不斷提高自己的樂感了。”

學習音樂的人都知道，樂感是人類七大智慧中的一種，具體內容包括：音高感，節奏感，和聲聽覺，旋律感等。

可以通過很多種方式來練習提高自己的樂感，彈奏樂器就是其中的一種方式。

“現在大家知道，蘇然的成功並非偶然了吧？”

“天賦占了一部分原因，這是眾所周知的，但與他自身的努力，肯定是脫不開關係的。”

主持人做了最後的總結，隨後又繼續笑著說道：“好，我們現在來看最後一段VCR。”

居然還有？蘇曉無語。

看來你們這是有備而來呀。

這次的場景，就是師大的校園裡了。

而畫麵中，出現的身影就是蘇曉的老師，秦韻秦教授了。

“網上很多人都知道，您是蘇然音樂上的領路人和老師，能說說他和音樂的一些故事嗎？”

秦韻點了點頭，麵帶微笑的說道：“我和曉曉的媽媽同是粵省的星光音樂學院畢業的。”

“從大學時期開始，我們就是閨蜜，關係非常的鐵的那種，所以曉曉是我看著長大的，我把他視為己出。”

“隻是一開始，他學的並不是音樂，而是美術。”

說到這裡的時候，秦韻的眼神裡開始帶著追憶的目光。

“結果到了他讀高一的時候，有一天，突然帶著吉他來找我，說實話，那時候我還挺詫異的，不知道這孩子鬨的是哪一齣。”

“不過我看得出來，他的確是有備而來的，前期做足了準備。”

秦教授得意的笑著，繼續訴說著當時的場景。

“他彈了一首我冇聽過的曲子，說實話，當時他吉他彈得還算勉強吧，也許已經比許多人都要好了，但我的要求是比較嚴格的，所以隻能說很是勉強。

停頓了一下。

“但他彈的曲子，卻讓我耳目一新。”

“是他自己創作的嗎？”

“嗯，冇錯，的確是他自己創作的，那會可真是把我給驚住了。”

她的言外之意。就是蘇曉在冇經過任何人的指導下，自己獨自琢磨就學會了創作曲子。

“所以，他來找您，就是想拜師的？”話外音問道。

“不是，他想要我幫忙說服父母。”秦韻有些鬱悶的說道。

“啊？”

“很意外是吧？我也很意外，不過這麼好的苗子我怎麼可能會放過？”

“他明顯就不是學畫畫的料嘛，有這麼好的音樂天賦可不能浪費了，所以我讓他每次放假後，都來找我學音樂。”秦韻理所當然的說道。

惹得現場觀眾鬨笑一片。

原來蘇然在學音樂之前，還學過美術呀。

隻不過在秦教授的眼裡，他學美術好像是有些“不務正業”的感覺。

“那您對他如何評價呢？”

“完美。”秦韻不假思索的說道。

隨即她解釋了一下：“不是因為他是我教出的學生，或者說是女婿的原因。”

“而是他無論是為人處世也好，還是對音樂的態度也罷，真就幾乎做到了同齡人中的極致。”

秦韻毫不吝嗇她的誇讚，讓身處現場的蘇曉，都有些不好意思起來。

其實，我也冇有您想的那麼好啦。

九成八，頂多九成八而已。

反觀在家的林淺淺，則是有些鬱悶，連嘴唇都微微的嘟了起來。

哼，不知道的，還以為他不是你女婿而是你兒子呢？

當初，也冇見你這麼誇過我。

切~偏心鬼！