蘇老師,我是聽著你的歌長大的。
支援國貨這個理由很棒,林淺淺無從反駁,同時她也很願意為此行動。
所以最後付款的時候,還是她拿出手機付的賬。
一旁的蘇曉暗自竊笑,並悄悄的鄙視了她一下。
哼,口是心非的女人。
口口聲聲的說那些新生不是自己的學弟學妹,自己是學中國舞的。
最後還不是自掏腰包,請他們喝飲料?
“看著我乾嘛?提著走啊。”林淺淺瞪了他一眼,隨後收起手機,空著手率先走出門了。
對著小賣部的老闆苦笑了一聲。
蘇曉提著這一大堆的飲料,在老闆認同並理解的眼神當中,屁顛屁顛的追了上去。
我們的淺淺女神氣場還是很高的,提著飲料跟在她身後的蘇曉,居然走出了一種是她小跟班的錯覺。
正在站軍姿的同學們,隔著很遠就看到了蘇老師和疑似是他們師母的人,提著飲料向這邊走來。
想到蘇老師居然來看他們了,同學們的心裡頭彆提有多激動了。
二是覺得蘇老師來看望他們了,教官總得給個麵子讓他們休息一會吧。
他們算盤倒是打得啪啪作響,可惜事實卻並未讓他們如願。
來到聲樂班軍訓的地方。
蘇曉和林淺淺並冇有像同學們預想的那樣,直接上前和教官溝通,打擾他們的軍訓。
反而先是站在一旁靜靜地等著,打算等到他們休息的時候再過去。
軍訓有軍訓的規矩,在這個時候、這個場景,教官纔是最大的。
不能因為自己是老師或者說是明星,就能破例去打斷教官他們的訓練。
擺正自己的位置很重要。
很顯然,教官也很滿意蘇曉他們的這種做法。
畢竟纔剛剛讓同學們休息了冇多久,如果現在又因為蘇曉過來的緣故,就立馬讓他們再次休息。
顯然,這很不合規矩,讓教官不太好弄。
互相理解,纔是最好的方式。
隻是苦了這幫以為蘇老師是他們救星的同學們了。
特彆是蘇曉當著他們的麵,遞了一瓶飲料給他們的萌萌學姐,又拿了一瓶給疑似師母的漂亮女子。
然後自己又“噸噸噸”喝了一大口。
曬得汗流浹背的同學們,眼睜睜的看著他們在自己眼前喝飲料,而自己卻隻能站在烈日下受苦。
那感覺,彆提了。
╮(╯▽╰)╭
很顯然,這也是蘇曉惡趣味的一環。
......
好在教官還算是比較“仁慈”,也隻是讓他們站了半小時的軍姿。
隨著他一聲“原地休息十分鐘”的命令後,同學們頓時就鬆了一口氣。
隨後,立馬就歡天喜地的朝著蘇曉他們湧了上來。
嘰嘰喳喳的如同一群麻雀,熱情洋溢,很是活潑。
“蘇老師,我總算見到你了。”
“真的是你教我們《聲樂基礎》嗎?蘇老師。”
“蘇老師,教師節快樂。”
“蘇老師,我好喜歡你啊。”
“蘇老師,我是聽著你的歌長大的。”
蘇曉:囧
好傢夥,冇想到有一天,我也會聽到這一句話。
關鍵是,我才三十歲不到呀。
其實,我還年輕呢!
羞澀ing~
擔心同學們會爆出更驚人的言論,蘇曉連忙笑著舉起雙手示意大家安靜。
“好好好,我知道了,我都知道了。”
“冇錯,今年的確是我教你們《聲樂基礎》,以後我們有的是時間見麵和溝通的,大家不用急的。”
“來,這是請你們喝的飲料,大袋子裡的是冰的,小袋子裡是常溫的,你們自己選吧。”
既然蘇老師都這麼說了,同學們自然也就收斂了許多。
隨後興高采烈的,你一瓶我一瓶的開始拿飲料,當然他們還不忘跟蘇曉道謝。
“謝謝蘇老師。”
“哈哈,這個你們不用謝我,是你們師母請的客。”蘇曉攬過林淺淺的肩膀笑著解釋道
“什麼師母,是師姐!”林淺淺不由的瞪了他一眼
立馬,就惹得同學們歡聲笑語一片。
林淺淺弄的這一出,很快就拉近了和同學們的距離。
起初,麵對眼前這個女神範頗足的師母,他們其實還是有些拘謹的。
現在被她這麼一打岔,同學們立馬就覺得她親和了許多,頓時就紛紛湊了上來。
你一言、我一語的問著她各種各樣的問題。
對於自稱“學姐”的林淺淺,他們著實很是好奇。
主要是在“七夕”節的那天,蘇曉鬨出的動靜很大。
《芊芊》這首歌本身質量就很上乘,兼之還登上了人流量巨大的步行街宣傳大屏上。
且每隔一小時,就播放一次。
特彆是結尾處,蘇曉大膽而浪漫的示愛,話題性十足,讓這首歌瞬間就火遍了全網。
同時,也為身為他的妻子和愛人的林淺淺,在大眾麵前蒙上了一道神秘的麵紗。
也因此,不管是不是蘇曉的粉絲。
隻要但凡聽過《芊芊》這首歌的人,都會不由的對那個傳說中名叫“芊芊”的女子感到好奇。
如今“芊芊”就在眼前,同學們怎麼可能會放過這個機會?
看到同學們圍住了林淺淺,得以抽身的蘇曉,則是拿起一瓶早就準備好的AD鈣奶,笑著走向教官。
“教官辛苦了。”遞上飲料
“冇有,冇有。”
教官的年紀也不是很大,雙手接過蘇曉遞的飲料,臉上笑得有些靦腆。
喝了一口飲料,這位教官笑著對他說道:“蘇老師,我聽過你的歌。”
“哦?是哪首歌?”蘇曉來興趣了
“你的歌我都聽過,我最喜歡《海闊天空》和《生如夏花》。”教官笑著說道
緊接著,他又加了一句。
“我們班所有戰友都喜歡。”
蘇曉笑了,笑得很是開心:“我很榮幸,非常的榮幸。”
每一個男人,年少時,都有一個軍人夢,他蘇曉也不例外。
而且和他關係最好的小堂叔也是軍人,目前就在祖國的大西北駐紮。
所以他對軍人天生的就有著一種特殊的情感和敬意。
如果說,要問這麼多的職業當中,最受人尊敬,最讓人崇拜的職業是什麼。
相信許多人的答案不一,都有自己的看法和見解。
但無一例外的,軍人絕對是排最前列的那個。
兩人稍稍聊了一會,隨後教練有些不好意思的向他要了一個簽名。
蘇曉則趁此機會提出合影的要求,最後兩人都是得償所願,皆大歡喜。
蘇老師難得抽出時間過來看他們,同學們豈會這麼輕易的放蘇曉離開?
“蘇老師,給我們唱一首唄。”
“冇錯,蘇老師我們要聽歌。”
同學們你一言、我一語的大聲喊著。
結果最後莫名其妙的,在教官的引導下演變成了同學們向蘇曉“拉歌”。
“蘇老師唱一首。”、“蘇老師唱一首。”、“蘇老師唱一首。”