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曆經陽光雨露、風雨考驗的孩子，才能更加獨立自主。

今天是週五，蘇曉冇有課。

不過他還是要去學校一趟，隻因今天是教師節，身為師大如今的老師兼曾經的學子，他不能缺席這個場合。

這也是他為什麼要緊趕慢趕，非得在10號之前，就把手頭上的拍攝任務弄完的原因。

一大早，蘇曉一家人就在院子裡開始忙活著。

蘇曉負責選花切花，林淺淺負責包裝，隻有惜惜負責搗亂，還被她“美其名曰”是爸爸媽媽的小幫手。

最近幾年，自從院子裡種了花以後，每年的教師節，蘇曉他們兩人都會親自送上自己種的花給兩位教授。

百合花，花朵潔白如雪，花瓣優雅細膩，葉片青翠娟秀，帶有很濃鬱的花香。

香水百合，百合裡的女王，彆名卡薩布蘭卡，天上百合，又分有好幾個品種，這個花瓣無斑點，應該是西伯利亞

其寓意也是非常的多，純潔高雅、高貴莊重、百年好合、幸福快樂、深深的祝福等等。

花語還有“偉大的愛”這個意思。

是款非常適合在教師節送給老師的花卉，將百合花贈送給老師，代表著對老師高尚品質和純潔心靈的讚美以及敬意。

恰好如今剛好就是百合的花期，就秦教授而言她還非常喜歡香水百合的香味。

捧著一大捧嬌豔欲滴的香水百合，蘇曉笑著遞給林淺淺：“這些應該足夠了吧？”

林淺淺伸手接過，輕嗅了一下花朵的芬芳：“足夠了，兩位教授一人一半，都綽綽有餘了。”

“冇事，多了我們就放一些在家裡插瓶也不錯。”手中拿著修枝剪，蘇曉還待再去剪一點。

“夠啦、夠啦，爸爸，你現在該弄我的康乃馨了。”惜惜在一旁不停的催促，很是擔心爸爸誤了她的“大事”。

自去年開始，看到爸爸媽媽在教師節給老師送花後，惜惜表示自己也要給老師送花。

因此，今年春季蘇曉特意幫她買了不少的康乃馨種子。

從種子的播種，到之後給康乃馨澆水施肥，都是小傢夥自己動手弄的，蘇曉和林淺淺隻給她必要的指導。

守護了這麼久，一直靜待花開，如今總算到了派上用場的時候了，惜惜比誰都要上心。

特彆是最近這段時間，幾乎是早上起床就要看一次，晚上睡覺前還要再看一次，以確保她的花花不會出現問題。

其實無論是養土豆也好，種康乃馨也罷。

甚至昨晚她想借王大爺的摩托車兜風，蘇曉都是給予小傢夥百分百支援的。

不過這些都得她自己親自動手，付出辛勤的努力才行，蘇曉就是想讓她學會自主思考、獨立解決問題。

就像花卉綠植的栽培，需要主人精心的養護，給予充足的陽光和水肥。

但同樣，也要讓它們曆經陽光雨露，風雨的洗禮，這樣它們才能茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。

其實每個孩子的成長，同樣也是如此的。

在父母給到他們精心嗬護與關愛的同時，還需要讓他們經受生活中的種種考驗和挑戰。

隻有經曆過風雨的錘鍊，孩子才能更加堅韌、堅強，將來具備應對困難和挫折的能力。

曆經陽光雨露的花卉綠植，會更顯生機勃勃；經曆風雨考驗的孩子，才更加獨立自主。

......

“我們的祖國是花園

花園的花朵真鮮豔

和暖的陽光照耀著我們

每個人臉上都笑開顏

娃哈哈啊 娃哈哈啊

每個人臉上都笑開顏”

（《娃哈哈》是由石夫記譜、填詞的兒歌，曲調來自新疆維吾爾族藝人肉孜阿洪的一首彈撥樂曲。同時這首歌，在04年入選“百首愛國主義教育歌曲”。）

吃過早飯，在去幼兒園的路上。

小傢夥坐在後排的寶寶椅上，此刻她正放聲的高歌，臉上的笑容彆提有多開心了。

在她的身旁還放了好幾束的鮮花。

有蘇曉和林淺淺準備給兩位教授的百合，也有惜惜給她兩位老師準備的康乃馨。

甚至連爺爺，惜惜也準備了康乃馨，托爸爸等會幫她送過去。

......

小太陽幼兒園。

隔著一段距離，在門口的柚子老師和蘋果老師，就看到了剛下車的惜惜，在爸爸媽媽的陪同下，手上還捧著兩束鮮花向她們這邊走來。

像是想到了什麼，兩位老師的表情有些詫異，但更多的是驚喜。

“柚子老師、蘋果老師，教師節快樂。”

開心的走到兩位老師麵前，惜惜送上她的康乃馨和祝福。

小臉蛋紅撲撲的，歡快的神情如同清晨的陽光，溫暖而明亮，大眼睛宛如兩顆明亮的星星，一眨也不眨的看著她們。

“謝謝惜惜。”

“謝謝惜惜。”

兩位老師同時蹲下身子，讓自己與惜惜差不多的高度，雙手從她手中接過康乃馨，臉上滿是激動與開心的神情。

“不客氣的哦。”小傢夥眼睛彎成了月牙形，臉上綻放出如同花朵般的笑顏。

輕嗅了一下康乃馨那獨有的清香，那如同淡淡丁香木的香味，讓柚子老師整個人都陶醉其中，內心充滿了溫暖。

反觀一旁的蘋果老師，發現這明顯迥異於花店的包裝，因此她有些詫異的看向惜惜。

“這個康乃馨是...”

“冇錯，都是惜惜自己種的哦。”小姑娘一臉的自豪，聲音清脆悅耳，語氣裡充滿了成就感。

兩位老師頓時就瞪大了眼睛，有些不敢置信的看著她，隨即又把目光看向了蘇曉和林淺淺。

“的確是她在家裡的小院子種的，從種子的播種到後麵的澆水施肥，全都是她自己一個人完成的，我們頂多就給她一些指導罷了。”

蘇曉笑著和兩位老師解釋，身為小傢夥的父母，此刻他也是感到與榮有焉、十分的自豪。

看著眼前惜惜純真的笑容，年輕的柚子老師和蘋果老師眼角都微微有些濕潤，甚至激動的捂住自己的嘴巴，內心溢滿了感動。

任誰都冇想到，她們會在教師節的這一天，有幸收到一個才四歲孩子親手為她種下的康乃馨。

這份禮物彌足珍貴，如同璀璨的星光，照亮了她們的整個教師生涯。

這份感動，也讓她們無以言表，但卻會成為人生中最寶貴回憶。

從此激勵著自己不斷的努力，成為一名更好更優秀的老師。

緊緊的把惜惜抱在懷裡，柚子老師輕聲的說道。

“謝謝你，惜惜，這是柚子老師收到的最珍貴的禮物。”