夜空中凡星點點 第267章 翻牆高手

枯黃的葉子開始隨風飄落。

這個節令，還不至於多冷，就是早晚清涼，夜晚睡覺需要多蓋被子。

校運會結束了第二個比賽日。

雖然白天冇有上課，但寄宿生的晚自習還是照常進行。

這樣的做法也是好的——都是一些冇有多少自覺性的孩子，還是約束著好。

冇有上課，也就冇有什麼作業，這樣的晚自習，學生們多少顯得無所事事。白天參加比賽的學生，會趁這個機會趴在課桌上打瞌睡；冇有參加比賽，但心思不在學習上麵的學生，不是在發呆走神，就是做一些與學習無關的事情；隻有寥寥的一些勤奮刻苦的學生，或背單詞課文，或複習鞏固，或做一些習題，儘量不讓時間白白消逝。

教室裡出奇的安靜。

晚自習教室第四組倒數第三張桌子，馬海濤找同桌借了一本英語書，又讓同桌幫他擋著一點，就抬手撐著他的長腦袋，眼睛半閉半睜，一副若有所思的樣子。

白天，他讓班主任訓了一頓；他的所作所為，也付出了罰掃操場的代價。不過，他覺得無所謂，反正他也經常被罰抄課文、罰掃操場，簡直如同家常便飯一般。雖說這是讓人難堪的懲罰，但對於他來說反倒還好，因為這樣可以間接躲開早讀，不需要待在令人渾身不自在的教室裡，不需要裝模作樣擺出一副學習的樣子。

多好！

發了一會兒呆，海濤實在是無聊至極，就轉起了圓珠筆。

冇有作業，反倒讓他覺得少了什麼。

這倒不是他有多麼熱愛學習，而是他一直需要想辦法來完成自己的作業！這裡的“完成”，是需要藉助外力——抄！他什麼作業都靠抄，反正他什麼作業都不會做，語文如此、數學如此、英語也是如此……

抄作業也是一件麻煩的事情——成績一般的學生，作業質量不高，抄了也是白抄；那些品學兼優的好學生，能夠保質保量完成作業，但他們輕易是不會把作業借給彆人抄，除非是使用一些不尋常的手段，就像是威逼、或者是利誘。

海濤的作業都是抄班長的。

班長願意讓他抄作業，但經常會因此向他提一些附帶條件，就像是循規蹈矩、好好學習之類的。他是會滿口答應這些條件的，但每一次都是言而無信。以他的性格，要他做到循規蹈矩與好好學習，那簡直就是難於上青天。

但是，就衝著他和班長的交情，他還是很努力地不在班上惹麻煩。

冇有作業，他也就不需要想辦法抄作業了；無心學習，他也隻能借發呆來打發時間；不知不覺的，他開始犯困了，現在也冇有老師管著，索性就閉上眼睛小睡一會兒。

不然，這漫漫晚自習時間不好打發！

“點名！”

值班老師突如其來的聲音，嚇了海濤一大跳。

他纔剛剛閉上眼睛。

也是奇怪，晚自習第一節課才進行到一半，值班老師怎麼這麼早就開始點名了？

奇怪！

雖說感到奇怪，但海濤很快就意識到一種可能性，心裡也開始興奮起來。

點完名，值班老師就到彆的班級去了。

同學們該乾嘛還在乾嘛，認真讀書的、裝模作樣的、走神發呆的……

海濤貓著腰從第四組走到第一組靠窗的座位。

座位上有人。

海濤敲敲課桌，要求那人給他讓座。

那人惹不起海濤，也隻好乖乖照辦。

海濤坐了下來，睜大眼睛、豎起耳朵，密切留意著窗外的動靜。

冇有多久，值班老師點完了名，和另一名值班老師一起離開了教學樓。

海濤知道，兩名老師一定是有什麼事情，所以纔會先行把名點了。

此時，他心中那個高興啊！若不是班裡還有一個自習長，他肯定要振臂高呼一聲“自由萬歲”！

他繼續看著窗外，直至兩名值班老師消失在蒼茫的夜色之中。

他看在眼裡，內心開始騷動起來。

每個晚自習的班級都有一名自習長，自習長具有一定的權利，就算值班老師離開了，還有自習長可以管著，也不會出什麼大亂子。

他的目光移向了不遠處的班長。

之前，因為他和班長的關係不錯，所以晚自習都是和班長湊一桌。但他實在受不了班長老是要求他好好學習，所以就跑到第四組，找了一個隱蔽性極好的位置，想發呆就發呆，還可以做一些與學習無關的事情，或者與周公探討怎麼糊弄老師，不僅輕易不會被值班老師發現，也不需要在班長身邊裝模作樣，倒也逍遙自在。

他看著正在看書的班長，心思已經就長腿跑到外麵去了。

現在，值班老師走了，也就隻有自習長的權利最大了。自習長正好是章宏，正好他和章宏的關係不一般，他就想著趁這個難得的機會，逃離這個讓他隻會犯困的晚自習。

他覺得自己可以故技重演，藉口肚子疼，向班長告個假。他又覺得不能再用肚子疼這樣蹩腳的藉口了，一而再、再而三地用這樣的藉口，肯定會讓人懷疑的。另外，白天的時候，班主任就批評他用肚子疼當藉口請假了，班長肯定不會傻到還能繼續相信這個藉口。

那麼，用彆的藉口呢？藉口倒不難找，但他覺得與其找藉口，還不如趁現在冇有值班老師，直接偷偷從後門溜了。

他很快就把想法變成了行動。

他四下一看，趁著班長還在埋頭看書，就貓著腰，悄悄地從後門溜了出去。

簡直就是神不知、鬼不覺的。

離開教室，他挺直了腰桿、邁著輕快的步伐，又藉著夜色的掩護，離開了教學樓的範圍。

但他不敢就這麼大搖大擺地走出校園，而且這個時間段宿舍是不讓進的，他隻能到校外去。學校大門有傳達大爺守著，這個時候從大門離開，免不了要遭傳達老大爺的盤問。而傳達老大爺早就看出他不是什麼好學生，對他的盤問特彆嚴格，簡直就像是對待敵特一般。

他想到了一個離開學校的辦法——翻牆！

學校的後門已經封上，但低矮破舊的圍牆，是攔不住一顆“渴望自由”的心。

他也不是第一次翻圍牆了，算得上是駕輕就熟吧。

藉著夜色和樹影，他走到圍牆的儘頭，踩著一堆來不及清走的建築垃圾，輕鬆地攀上了牆頭。他調整好姿勢，就從牆頭跳了下去。

黑暗中，他落到一塊石頭上，差點冇有把腳給扭了。

他不得不蹲下來，揉一揉生疼的腳踝。隻是疼而已，並冇有什麼大礙，他很快就站了起來，沿著小路走向自己的活動室。

才走幾步，他突然覺得以後完全可以用扭傷了腳當理由請假。

他為自己的“聰明”而感到高興。

雖說學校取消了外宿，但由於個彆學生的不自覺，以及一小撮房東的私慾，所以還是存在學生擅自在外租房子的現象。對此，學校方麵也是知情的，但目前還冇有辦法完全杜絕這個現象。

海濤想著回活動室。

活動室裡有很多可以消磨時間的東西，像是軍旗、飛行棋、故事書、武俠小說，甚至是學校明令禁止的遊戲機。不過，他已經看過了活動室裡所有的故事書、武俠小說，也玩膩了遊戲機，就算是有軍旗和飛行棋，就他一個人要怎麼玩？左手和右手對決嗎？這樣要是可以，那加上左腳和右腳，都完全湊夠一副飛行棋了。

回活動室也是無聊，而且一個人也怪孤獨的，甚至不如待在教室晚自習，還可以找前後桌聊聊天呢。

他想起了他的老大——財哥！

他很崇拜他的老大，心裡也一直渴望像他們一樣，橫行霸道、為非作歹、招搖過市……可是，這幫混混行蹤不定，鬼知道他們現在是看場子，是瘋狂迪斯科，或者是在哪裡惹是生非。另外，今天班主任已經很嚴肅地警告了他，說若是發現他還和不三不四的社會青年混在一起，就會請家長到學校“做客”。現在這個關頭，還是儘量不要再犯到班主任的手上吧！

他又想起了一個人——洪梅子。

也就是他的初戀女友！

梅子的家離學校不遠，他覺得他完全可以去找梅子。

他具備這樣的膽量。

逃課、早戀，與社會青年混在一起……

請問，還有什麼是他不敢做的呢？

他可不是葉章宏或者王曉斌這樣的乖孩子、好學生！

他的父母遠在閩北謀生，他的爺爺奶奶不懂教育、又溺愛孫子，除了學校裡的老師，現在的他可以說是處於一個無人管教的狀態，也就有恃無恐、無拘無束，想乾什麼就乾什麼，即便全是一些不好的行為。

他知道自己不是讀書的料，到學校來也就是為了拿一張初中畢業證書。

關於未來，他曾有一些算是美好的想象，就像是學個技術，或者做一點小生意，再不濟就是跟著他爸學廚。但是，自從遇見財哥一夥之後，他的這一些算是美好的想象，就被他全盤否決了。

是不是就等於說，他想成為財哥那樣為害一方的人物？

好吧，不去否認，他就是這樣想的……