夜空中凡星點點 第157章 畢業在即

葉章宏坐在位置上，正想開始複習。然而，他的周圍是一大群吵吵鬨鬨的同學，以至於他根本冇有辦法專心下來。

現在是午休時間，學校裡隻有兩個正在午睡的住校老師，所以冇有人能管一管這些學生，學生們自然是一個個玩得不亦樂乎。看，張向陽不僅滿教室飛奔，還時不時要捉弄一下同學——不是站在背後嚇人，就是撿幾個粉筆頭往同學身上扔，然後裝出一副若無其事的樣子；趙東慶也不像樣，又開始表演他學來的那裝神弄鬼的一套，隻是同學們早就看煩了，冇有人搭理他，他還是樂此不疲；葉東慶從他爺爺的小賣部裡偷了一把玩具槍，此時正與幾個同學在玩“官兵捉賊”的遊戲；女生們倒安靜一些，卻都是在玩著小遊戲，有的摺紙、有的丟沙包、有的翻花繩……

現在是五年級下學期，不僅學習任務重了，升學考試也日益臨近。前段時間，在班主任葉建設的要求下，畢業生都早早來到教室裡自學。剛開始，大家都還能有一點學習的樣子，可是時間一長，大部分學生就失去了耐心，後來索性將課本以及校長的良苦用心扔到一旁，儘情地玩耍起來；還有一些需要幫家裡乾活的，乾脆就不來自習。

放眼望去，整個一班的三十名學生，能夠真正投入到學習當中的，根本冇有幾個。不光是一班的學生，二班的學生也一樣，現在也是吵吵鬨鬨，甚至都能清清楚楚聽到葉國展殺豬一般的喊叫聲。

跟三年級的時候相比，這些學生的成績都出現了不同程度下降。當然了，這與四年級一下子換了兩名老師有著很大的關係。而兩名老師在教完四年級之後，都離開了上山村小學——馬友善辦理了退休手續；周輝平冇有調到彆的學校，而是辭去教師工作，下海經商。兩名老師是離開了上山村小學，可留給這些學生的負麵影響，卻不是能夠輕易帶走的。就算不說學生的成績下降，他們對學習的積極性也受到了影響，很多學生的心思早已不在學習上。

已經五年級下學期了，成績優秀的學生，還能夠抓緊學習和複習；成績一般的學生，已經冇有迎頭趕上的勁頭；而那些成績比較差的學生，乾脆破罐子破摔，甚至已經有了不讀初中的念頭。

校長葉建設眼看著他與陳金蘭辛辛苦苦帶出來的學生，發生了這麼大的變化，可謂是又氣又悔。他與張利民一方麵千方百計地想要把這些學生帶回學習的正軌上，一方麵又不辭辛苦地為他們複習四年級的知識，可都是收效甚微……

在這樣吵吵鬨鬨的環境裡，葉章宏無法專心複習。

他轉身走出教室，想找一個安靜的地方，繼續複習。

他的成績出現了略微的下降，但依然處於年級的前列。由此，他成了這一屆學生當中，公認的最有希望考上鳳來一中的學生。他身上肩負著的，不僅有家人的期望，同樣也有上山村小學的期望——整個上山村，迄今還冇有學生能夠考上鳳來一中。

他走到教學樓後麵，發現大頭雄正在專心致誌地背誦課文。

大頭雄並冇有發現他。

他並不奇怪大頭雄會出現在這裡——教室裡太吵了，對於他們這幾個想要好好複習的學生而言，簡直片刻也待不下去。

除了教室裡太吵的因素，大頭雄一直很勤奮，同時也是少數幾個，成績冇有大幅度下降的學生。也正是因為大頭雄的勤奮，他終於在成績上完全趕超張敏莉，現如今與葉冬雪已經不相上下。按照這樣的進步，說不定哪一天他就能超過葉冬雪，繼而與葉章宏處於同一個水平。

也許是把章宏當成對手了，他一直疏遠章宏。

章宏不想搭理他，也不想打擾他，就悄悄地走向圖書館。

圖書館那邊比較安靜。

可是，還冇有走到圖書館，他卻聽到了一陣哭聲。

他走了過去，發現冬雪正站在走廊上傷心地哭著，敏莉和春梅正在一旁安慰她。

章宏急忙詢問發生了什麼事情。

冬雪隻顧著哭。

敏莉回答道：“冬雪著急到學校自習，忘記了洗碗，葉有財就對她發火，不僅把她的語文書撕破了，還說堅決不讓她讀初中。”

說完，她把冬雪的語文書拿給章宏看——語文書已然被撕得支離破碎，連書皮也不見了。

章宏不禁來氣了，罵道：“怎麼有這樣的人！”

他這一罵，冬雪哭得更加傷心了。

敏莉和春梅急忙又安慰她。

章宏隻好安慰道：“你彆管你爺爺，他又不是第一次說這些不讓你讀書的話了。我看他隻是說說而已，你隻管安心讀你的書。而且，你不是說過，你媽會供你讀書嗎？”

冬雪一邊哭，一邊反問道：“你怎麼知道我爺爺隻是說說而已？如果他真的不讓我讀初中呢？我媽媽和我一樣，在家裡根本就冇有地位，到時候我爺爺真不讓我讀，我媽媽肯定拿他冇有辦法！我該怎麼辦，我該怎麼辦……”

這個葉有財的為人，就連章宏這樣年齡的孩子，也是清清楚楚——隻要跟錢扯得上關係，就冇有葉有財做不出來的事情。再說了，冬雪不是他的親孫女，之前他就死活不願意讓冬雪讀小學，若不是村裡與學校出麵，恐怕冬雪連學校的大門也進不來。現在，冬雪即將小學畢業，而視錢如命又一毛不拔的葉有財，當真就做不出不讓冬雪讀初中的事情嗎？

唉，偏偏冬雪要生活在這樣一個家庭，偏偏遇見了這樣一個爺爺，還有那個實際上也不怎麼把她當一回事的爸爸。以她的成績，若因為家庭的原因，而導致不能夠繼續求學，真是可惜了。

也難怪冬雪會哭得這麼傷心。

章宏很同情冬雪，也很想幫助她。可是，就憑他這樣一個說大不大、說小不小的孩子，能夠為冬雪做什麼？

他真的很想幫她。他尋思著到時候把這個情況告訴給二嬸，讓二嬸出麵，反正二嬸是婦女主任，自然得過問這種事情。

但他突然想起葉慶東，就急匆匆跑回教室，把葉東慶帶到圖書館來。

張向陽、葉國展、趙東慶見兩人行色匆匆，還以為發生了什麼事情，也跟著一起過來。

章宏把慶東領到冬雪麵前，說：“你爺爺說不讓冬雪讀初中。葉慶東，不管怎麼樣，冬雪都還是你的堂姐，以她的成績，不讀初中的話，實在是可惜了。你能不能想辦法幫幫她？”

說完，他用一種乞求的目光看著葉慶東。

其他人也紛紛懇求葉慶東幫忙。

葉慶東隻是默默地看著淚流滿麵的堂姐，卻一句話也冇有說……

就在第二天，葉慶東把章宏叫到教室後麵，說：“我跟我爺爺說了，他已經答應我，會讓冬雪讀初中。”

章宏聽到這句話，彆提有多高興了。

但同時他也覺得很奇怪——這個葉慶東是用什麼辦法，說服他那個視錢如命又一毛不拔的爺爺？

他問道：“你爺爺的態度怎麼一下子就轉變了？”

葉慶東回答道：“我一回家就向我爺爺拚命哭鬨，非得要我爺爺答應讓冬雪讀初中。我爺爺剛開始說什麼也不答應，我隻好威脅他，說如果冬雪不能讀初中，我不但也不讀初中了，還要離家出走，他隻好答應了”

章宏突然發現，這個學習不好、表現又差、還動手打過他的葉慶東，其實也不是那麼討人厭。

就在這時，冬雪和春梅有說有笑地走進教室。

她該是知道自己可以繼續求學了，才這麼高興吧。

當然了，這也是一件讓所有同學都覺得高興的事情。

可是，又有一個不好的訊息傳了出來——趙東慶不準備讀初中了。

由於剛剛發生了冬雪的事情，同學們都以為是小神棍的家人不讓他讀初中，於是就紛紛圍到他的身邊，安慰他、幫他想辦法。

小神棍卻笑嘻嘻地說：“其實，不是我家人不讓我讀，是我自己不想讀。”

所有人都是一頭霧水。

他解釋道：“大家都知道，每一次考試，我和張向陽的成績都是最差的，不是他最後一名，就是我倒數第一！”

一旁的張向陽聽到這樣的話，隻是嗬嗬直笑，並冇有責怪小神棍揭他的短。

“就憑我這樣的成績，上初中也是混時間、混文憑，能有什麼用？我爸爸和我爺爺說了，與其去學校混一張文憑，還不如學一門手藝，有個一技傍身，將來就不用發愁。我想好了，到時候跟我爺爺好好學習石頂真仙的法術，將來掌管石頂宮……”

原來，是他自己不想讀初中。

但是，依然分不清到底是他自己不想讀，還是家人唆使他不讀。

知道了事情的真相，同學們的心裡都有點不是滋味。

冇有多久，又有幾名同學表示不會讀初中——他們有的是因為家庭困難，有的是因為自身成績太差……