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吃完東西，眾人跟著節目組的工作人員穿過幾條小巷，來到一棟看起來有些複古的小樓前。
樓門口掛著一塊木牌，上麵寫著“老廣語言小課堂”，推開虛掩的木門，裡麵的場景讓眾人眼前一亮——教室裡擺放著十幾張藍白相間的課桌椅。
牆上貼著粵語拚音表和廣州方言趣事，講台上站著一位穿著淺藍色連衣裙的年輕女老師，手裡拿著一塊寫滿粵語發音的題板，正微笑著等候大家。
“歡迎各位來到粵語學習環節！”
女老師笑著說道，“接下來的半小時，我會教大家一些基礎的粵語發音，通過考覈後，才能前往下一個遊戲地點。
不過，考慮到林逸和白露兩位老師有免任務特權，你們倆可以選擇旁觀，也可以參與學習。”
林逸和白露對視一眼，笑著選擇了坐在教室最後一排的空位上。
鄧朝、陳賀、黃博和嶽運蓬則紛紛找位置坐下，陳賀還故意模仿學生的樣子，端正地坐在椅子上，雙手放在桌子上，惹得眾人哈哈大笑。
直播間的彈幕瞬間活躍起來：
“哈哈哈哈陳賀也太會玩了！這姿勢一看就是好學生！”
“冇想到五哈還有粵語學習環節，這是要把嘉賓培養成‘廣州通’嗎？”
“林逸白露坐在最後一排，像極了上學時偷偷談戀愛的小情侶！”
“女老師好漂亮啊！聲音也好溫柔，我也想上她的課！”
女老師清了清嗓子，拿起題板，指著上麵的數字說道：“首先，我們來學習一到十的粵語發音，大家注意聽我的發音，然後跟著模仿。
‘一’（jat），‘二’（ji），‘三’（saam）……”
她的發音標準又溫柔，每念一個數字，都會放慢語速，方便大家跟上。
鄧朝四人認真地聽著，時不時跟著小聲模仿。
陳賀唸到“四”（sei）的時候，不小心念成了“sei”，女老師笑著糾正：“‘四’的發音是降調，大家注意聲調，‘sei’，再試一次。”
陳賀跟著唸了幾遍，才終於掌握了正確的發音。
......
就在鄧朝四人還在反覆練習數字發音的時候，坐在最後一排的白露突然輕聲唸了起來：“‘一’（jat），‘二’（ji），‘三’（saam），‘四’（sei），‘五’（ng）……”
白露的發音標準流暢，每個聲調都把握得恰到好處，甚至比鄧朝四人練習了半天的發音還要準確。
女老師驚訝地看向白露，笑著稱讚：“這位同學發音很標準啊！是不是以前學過粵語？”
鄧朝四人也紛紛轉頭看向白露，陳賀忍不住問道：“白露，你怎麼發音這麼標準？我們練了半天還冇學會，你怎麼一聽就會了？”
白露笑著拉過身邊的林逸，臉頰微紅：“其實我以前也不會粵語，是林逸在家經常唱粵語歌，還會教我一些基礎的粵語發音，聽多了、學多了，就慢慢會了。”
說著，還輕輕拍了拍林逸的手，眼神裡滿是依賴與愛意。
林逸笑著補充道：“平時冇事的時候，就會教她幾句，冇想到她學得這麼快，現在簡單的對話都能聽懂了。”
兩人的互動自然又甜蜜，像極了情侶間的日常分享，卻在不經意間又秀了一波恩愛。
直播間的彈幕瞬間被“甜暈”：
“啊啊啊又是猝不及防的秀恩愛！我已經習慣了！”
“林逸也太貼心了吧！還會教白露粵語，這是什麼神仙愛情！”
“求林逸開個粵語教學班！我也想跟著學！”
“重點是‘在家教’！這細節也太甜了，我磕到了！”
“白露也太聰明瞭吧！一聽就會，比前麵四個老男人厲害多了！”
“白露：語言天賦這一塊！！！”
鄧朝看著兩人的互動，忍不住吐槽：“我說林逸，你也太不夠意思了！
有這麼好的教學方法，怎麼不分享給我們？
我們也想學好粵語啊！”
陳賀也跟著附和：“就是啊！我在家也經常唱粵語歌，怎麼水平就這麼差？
難道是我冇有林逸這麼厲害的‘老師’？”
嶽運蓬突然湊過來，故意壓低聲音，模仿著相聲裡的腔調說道：“朝哥，你冇聽清楚嗎？
關鍵是和誰在一起的問題！
不是在家唱粵語歌的事！
林逸教的是女朋友，你旁邊是空氣，能一樣嗎？”
他的話剛說完，教室裡瞬間爆發出陣陣笑聲，鄧朝被說得啞口無言，隻能無奈地搖搖頭。
......
在女老師的耐心指導和白露偶爾的“小提示”下，鄧朝四人終於掌握了一到十的粵語發音。
接下來又教了一些常見的粵語詞彙的發音就進入了考覈環節，女老師隨機說出一個數字或者詞彙，四人需要快速用粵語回答，回答正確才能通過考覈。
“請回答‘七’的粵語發音！”女老師說道。
“‘七’（cat）！”鄧朝率先回答，發音標準，順利通過。
“請回答‘九’的粵語發音！”
“‘九’（gau）！”陳賀這次冇有出錯，也順利通過。
“請回答‘八’的粵語發音！”
“‘八’（baat）！”
黃博和嶽運蓬同時回答，兩人都通過了考覈。
....
考覈結束後，女老師笑著說：“恭喜大家都通過了考覈！看來大家都很有語言天賦。”
她頓了頓，又說，“作為獎勵，我給大家準備了一些廣州特色的小禮品，希望大家能喜歡。”
說著，她從講台下拿出幾個包裝精美的小盒子，裡麵裝著廣州老字號的酥糖和粵劇臉譜小掛件。
眾人接過禮品，紛紛向女老師道謝。
白露拿著粵劇臉譜小掛件，開心地對林逸說：“你看這個臉譜好可愛，我要把它掛在鑰匙上。”
林逸笑著點頭：“好啊，掛在鑰匙上，每次看到都能想起今天的粵語課。”
直播間的觀眾看著這溫馨的一幕，彈幕滿是祝福：
“這粵語課也太歡樂了吧！既學到了知識，又有禮品拿，羨慕了！”
“林逸白露拿著小掛件的樣子好甜啊！像極了情侶間的日常分享！”
“嶽老師也太會吐槽了，一句話把大家都逗笑了，果然是相聲演員！”
“希望以後多來點這種有意義又歡樂的環節，比單純做任務有意思多了！”
離開“粵語培訓班”時，女老師還特意送給林逸和白露一本廣州方言詞典，笑著說：
“希望你們以後能學到更多的粵語，也希望你們的愛情像粵語一樣，溫柔又長久。”
白露接過詞典，興奮的拉著林逸的手，輕聲說了句“謝謝老師”。
走出小樓，陽光依舊溫暖，巷子裡的煙火氣依舊濃鬱。
鄧朝四人還在討論著剛纔的粵語發音，時不時互相調侃。
林逸和白露則手牽著手走在後麵，偶爾低頭說著悄悄話，手裡的粵劇臉譜小掛件在陽光下閃閃發光。
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