權財巔峰，從第三次離婚開始高升 第1314章 一片空白

班主任馬躍華從容地走上講台，麵帶微笑，眼神中透露出溫和與期待。

她輕輕地拍了拍手中的講稿，然後清了清嗓子——

宣佈了青年乾部培訓班的組長人選。

趙長天、李海燕、王自強、劉慧中、張誌剛，這五位學員的名字被馬躍華一一念出。

每個人的臉上都帶著緊張與期待的神情。

他們知道，這一刻不隻是競選班乾部的勝利。

同時，也意味著責任與挑戰。

馬躍華看著台下的五位組長，眼中充滿了信任與鼓勵。

她詳細地介紹了每個組長的職責和任務。

希望他們能夠帶領各自的小組成員共同進步，成為培訓班的佼佼者。

作為培訓班的乾部，各位組長需要以身作則，成為全體學員的楷模。

同時，要關心每一位組員的學習和成長，幫助他們克服困難，提高學習效果。

首先，組長要帶領小組成員認真學習培訓班的各項課程，確保每位組員都能理解和掌握所學內容。

要組織好小組討論和交流活動，鼓勵組員積極參與。

分享自己的經驗和心得，促進全體組員的共同進步。

其次，組長要關注小組成員的學習情況。

及時瞭解他們在學習中遇到的問題和困難，並給予幫助和指導。

要鼓勵小組成員相互學習、相互幫助——

形成良好的學習氛圍和團隊合作精神。

此外，組長還要組織小組成員積極參與培訓班的各項活動，如實踐活動、拓展訓練等。

增強小組成員的綜合素質和團隊凝聚力。

要關注小組成員的思想動態，及時做好思想工作。

確保小組成員保持良好的心態和學習動力。

最後，組長要做好小組的管理工作——

包括組織紀律、考勤、衛生等方麵。

要督促小組成員遵守培訓班的各項規章製度。

維護好培訓班的學習和生活秩序。

總之，作為培訓班的乾部，各位組長要認真履行自己的職責和任務。

帶領小組成員共同進步。

成為培訓班的佼佼者。

馬躍華希望，各位組長能夠充分發揮自己的能力和潛力。

為此次青年乾部培訓做出更大的貢獻。

緊接著，在馬躍華的示意下，五位組長都站到台前，麵對學員們。

在所有學員的注視下。

五位組長都力爭展現出自己最好的狀態。

趙長天的身體筆直，眼神堅定而自信。

他知道，作為一組的組長，他將承擔起更大的責任。

他要以身作則，帶領一組的成員們共同努力，成為全班的榜樣。

李海燕的臉上始終掛著微笑。

她是一位溫柔而堅定的女性，她相信，在她的帶領下——

二組的成員們一定能夠團結一心，共同克服困難，取得優異的成績。

王自強，這位三組組長，他的身體微微前傾，雙手緊握。

他對自己充滿信心，也對三組的成員們充滿期待。

他決心用自己的努力，帶領三組的成員們一起成長，共同進步。

劉慧中，這位四組組長，她的眼神中透露出智慧與堅定。

她知道，作為四組的組長，她要充分發揮自己的智慧和能力。

幫助四組的成員們解決問題，提高他們的綜合素質。

張誌剛，這位五組組長，他的臉上帶著堅毅的表情。

他深知，作為五組的組長，他要承擔起更大的責任。

他將以自己的實際行動，帶領五組的成員們努力拚搏，不斷超越自我。

馬躍華看著這五位組長，心中充滿了欣慰與期待。

她相信，在這五位優秀組長的帶領下。

青年乾部培訓班的成員們一定能夠取得優異的成績。

為此次培訓交上一份合格的答卷。

在確定組長之後，全場陷入了一片緊張而又期待的氛圍中。

每個人都渴望知道自己將與哪些人一起度過這段充滿挑戰的培訓時光。

這時，郭宏走上了講台，他手中拿著一份名單。

那份名單上記錄著106名青年乾部學員的具體分組情況。

郭宏輕輕地咳嗽了一聲，然後開始宣佈分組情況。

他的聲音低沉而又有力。每個人都聚精會神地聽著，希望能聽到自己的名字。

“第一小組，成員有……”

郭宏按照事先製定好的分組名單，逐一宣佈每一名學員的分組情況。

當他唸到某個名字時，那個人的臉上就會露出或驚喜、或失落的表情。

有些人因為分到了一組而心生歡喜。

有些人則因為不熟悉同組的成員而顯得有些拘謹。

還有些人，則因為冇有與自己欣賞的組長分到一起，而有些失落。

“長天，我希望能分到一組！”

高峰壓低了聲音，小聲嘀咕道。

對高峰來說，既然競選組長失敗。

他自然想要分到趙長天的小組。

而與高峰的想法截然相反的——

範曉媛卻在心底不斷祈禱，千萬不要分到一組。

範曉媛心中最理想的小組，毫無疑問是劉慧中任組長的第四小組。

如果無法如願。

除去一組，她去其它任何一個小組都行。

對範曉媛來說，她實在無法接受，和趙長天在同一個小組。

她對這個男人厭惡至極。

她也知道，趙長天看她同樣不順眼。

所以，兩個人一旦分到同一個組，對範曉媛來說，簡直是一場噩夢。

她的內心充滿了不安和惶恐。

儘管範曉媛知道，趙長天隻要腦袋冇進水，就絕不敢對她搞什麼歪門邪道——

做一些很過份的事。

但她還是擔心，趙長天會故意找茬、為她製造一些小麻煩。

她擔心這些麻煩會極大地影響她的心情，進而影響她在培訓班的表現。

她害怕這次培訓活動會因此變得一塌糊塗，讓她徹底失望。

範曉媛的心跳得很快，手也開始顫抖。

她不知道該怎麼辦。

除了默默祈禱，她什麼也做不了。

在範曉媛的不斷祈禱中。

郭宏首先念出了分到一組的人員名單。

直到郭宏已經念出了二十個名字，依然冇有出現範曉媛的名字。

這讓範曉媛一直懸著的心基本放了下來。

她臉上露出一抹輕鬆之色。

然而——

很快，她剛剛浮現在臉上的微笑，就彷彿凝固了一般。

因為，郭宏讀出的第21個名字，就是範曉媛。

這一刻，範曉媛隻覺得自己耳旁嗡嗡作響。

在那一瞬間，她的大腦陷入了一片空白。

甚至連台上的郭宏說了些什麼都冇有聽進去。

怎麼辦？怎麼辦？

範曉媛的心中不斷地問著自己。

是接受現實，還是稍後向班主任馬躍華提出請求，要求更換小組？

這個問題讓範曉媛感到非常困擾。

如果接受現狀，那麼接下來的半個月將會非常難熬。

但如果不接受，向馬躍華要求換組，是否可行呢？

範曉媛深知其中的利害關係。

她是一名國企乾部，參加的是集團組織的乾部培訓班。

服從組織和領導安排是最基本的要求，如果連這一點都做不到，那麼她也就不是一個合格的國企乾部。

如果她對分組不滿而提出換組，那麼性質就相當於不服從領導安排，甚至是和領導對著乾。

這樣的行為，相當於在培訓活動剛開始就給領導留下不好的印象，將會產生嚴重的後果。

經過一番深思熟慮，範曉媛得出結論：在冇有充分理由的情況下，絕不能提出換組。

但如果過上兩天，她能夠找到合適的理由，那麼自然就可以提出換組的請求。

隨著思路逐漸清晰，範曉媛的心情也逐漸平靜下來。

她決定先接受現狀，然後在接下來的時間裡努力尋找合適的理由。

爭取能夠更換小組。

不過，這隻是她目前的想法。

很多時候，人的想法是會隨著形勢改變而發生變化的。