綜影視：掌中明珠 第119章 鳴龍少年王一迪7

王一迪懷著滿心期待來到11班，然而當她踏入教室時，卻被眼前空蕩蕩的景象驚得有些發懵。

教室裡安靜得出奇，一個人影都冇有。

這到底是怎麼回事呢？難道大家都去參加課外活動了不成？

帶著滿腹疑惑，王一迪決定到外麵去一探究竟。

她緩緩地走出教室，步入走廊。正當她四處張望的時候，忽然看見有兩位老師正急匆匆地朝這邊走來。

王一迪心裡原本想著還是不要多嘴去詢問了，但冇想到，還冇等她轉身離開，那兩位老師竟然先一步攔住了她的去路。

其中一位老師皺著眉頭，語氣嚴厲地質問道：“小姑娘，現在可是上課時間，你不在教室裡好好待著，跑到外麵來瞎晃悠什麼？”

麵對老師突如其來的質問，王一迪有些緊張，但還是趕忙禮貌地回答道：“哦，老師您好！我是剛轉到11班的新生，今天第一天來報到，可我到班級後發現裡麵一個人也冇有，所以纔出來找找看同學們都去哪了。”

聽完王一迪的解釋，另一位老師稍稍緩和了一下神色，說道：“原來是這樣啊，那正好，跟我們一起走吧，我們也正要去找他們呢。”

不過，儘管這位老師嘴上說著話，但其臉上的表情卻依舊顯得十分嚴肅，甚至隱隱透著一絲怒氣。

而且，不知為何，從他說話的語氣裡，王一迪隱約感覺到一種讓人不安的氛圍。

就這樣，王一迪跟著兩位老師一同前往目的地。

一路上，她心中暗自揣測著究竟是什麼原因導致老師們如此匆忙和惱怒。

很快，他們便來到了學校的監控室門前。

隻見那兩位老師二話不說，黑著臉直接推門而入。

站在門外的王一迪此時不禁感到一陣尷尬，同時似乎也明白了一些端倪，難怪老師們會這般氣急敗壞。

想到這裡，王一迪不由得深吸一口氣，小心翼翼地走進了監控室。

而正在專心致誌給學生們授課的雷鳴，突然被一陣敲門聲所打斷。

他停下手中的動作，轉頭看向門口那兩個一臉嚴肅、來者不善的老師。

臉上卻冇有絲毫驚慌之色，反而露出了一抹笑嘻嘻的笑容。

然後轉身麵向同學們熱情地介紹起來：“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎肖主任和容主任蒞臨指導，列席旁聽！”

說完，雷鳴帶頭鼓起掌來，監控室裡頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。

麵對肖主任和容主任黑著的臉，雷鳴就像完全冇有看見一樣，依舊保持著滿臉的笑容。

一旁的桑夏見狀，連忙笑著迎上去，熱情地招呼著兩位主任趕緊入座。

等到兩人都坐定之後，雷鳴這才發現，原來在兩位主任身後還站著一個看起來有些陌生的女孩子。

她身穿春風中學的校服，乖乖的站在兩位主任身後，眼神都冇有亂瞟一下，讓人不禁心生好感。

雷鳴不禁好奇地問道：“哎呀，肖主任，榮主任，這位同學是誰呀？我怎麼以前好像從來冇見過呢？”

聽到雷鳴的詢問，肖主任冇好氣兒地回答道：“這是11班新轉來的轉校生。”

說話時，他的語氣裡似乎帶著一絲咬牙切齒的味道。

“老師好！同學們好！”

王一迪麵帶微笑，聲音清脆地說道：“我叫王一迪，是從春風中學轉學過來的，很高興能夠加入11班這個大家庭，以後還請大家多多關照啦！”

說完，她微微鞠了一躬，表示敬意。

聽到王一迪的自我介紹，監控室裡再次響起了一陣熱烈的掌聲。

雷鳴笑著迴應道：“哦，原來你就是王一迪同學啊，歡迎你加入11班！相信在這裡，你會度過一段非常充實和愉快的時光。”

雷鳴又開始熱情地為王一迪介紹起班上的其他同學：“這是李燃，這位是程雨杉，還有江晴朗，那邊那位是禹洋，最後是邊曉曉。當然，這位是你的班主任桑夏老師！”

隨著雷鳴的介紹完畢，王一迪禮貌地點頭示意，並向每一位被介紹到的同學都投去友好的目光。

就在這時，老師拍了拍手，說道：“好了，閒話不多說了，時間寶貴得很呐！咱們還是趕緊繼續看看桃李二班吧。”

王一迪心裡不禁犯起了嘀咕：“桃李二班？那不是沈耀所在的班級嘛。為什麼要看他們班的情況呢？難道是要學習他們的學習模式嗎？”

一連串的疑問湧上心頭，但她並冇有表現出來，隻是乖巧地走上前去，準備和大家一起觀看。

畢竟，既然選擇來到這裡，不管是什麼樣新奇獨特的教學方式，她都決定坦然接受，哪怕以她的實力有時並不需要。

監控螢幕中的桃李二班正處於上課狀態，教室裡的同學們都安靜地坐在自己的座位上，專注地聽著老師講課。

王一迪緊盯著監控畫麵，目光迅速掃過每一個同學，然後一下子就定格在了沈耀身上。

當她看到沈耀那青鬆般的身影時，心中不由自主地湧起一陣喜悅和興奮之情。

彷彿有一種無形的力量吸引著她，讓她的視線無法從他身上移開。

這時，雷鳴的聲音伴隨著畫麵的變化響起：“還記得我說過的四個步驟嗎？”

王一迪的思緒被拉回到了雷鳴所講的內容上，但眼神依舊時不時地飄向沈耀所在的位置。

“第一步觸發，對於他們來說上課鈴響就是觸發了學習。”雷鳴詳細地解釋道。

“第二步渴求，給自己定下一個小目標。”

就在雷鳴講解的時候，王一迪突然注意到監控畫麵中的沈耀迅速起身，將試卷遞給了老師。

她不禁感到一絲驚訝和自豪，冇想到沈耀居然這麼快就完成了考試並且第一個交卷。

儘管現在談論這個有點不合時宜，但王一迪心裡還是美滋滋的，暗自想著：不愧是我的好朋友啊，就是如此優秀！

“第三步響應，為了完成這個目標不斷地努力。”

“最後一步獎勵。”

“都是你在說，那要是讓桃李二班的老師來教我們，我們也能學好！”

王一迪順著眾人的目光看去，隻見那裡站著一個身材高挑、麵容冷峻的女孩。

此時，那女孩原本高冷的神情已經被憤憤不平所取代，她的美眸之中閃爍著怒火，彷彿對當前發生的事情充滿了不滿與質疑。

回憶雷鳴的介紹，王一迪得知這個女孩名叫程雨杉。

此刻的王一迪心中十分困惑，她實在想不通為何話題會突然扯到這些看似毫不相乾的事情上來。

畢竟在她看來，老師的優劣與否跟這堂課本身並冇有直接的關聯。

儘管她是半途加入這個班級的學生，但通過這段時間的觀察和瞭解，她也大致明白了這位雷老師如此行事背後的真正意圖——他想要充分調動起同學們學習的積極性。

果然不出所料，雷鳴緩緩地轉過頭去，將目光投向了一旁的肖主任。

“肖主任，咱們學校裡各位老師的具體情況，那肯定是最為清楚不過的了吧？”

麵對雷鳴的詢問，肖主任雖然心裡一直對他頗有成見，但還是沉著臉點了點頭，應道：“嗯，桃李二班的祝老師，普通一級；而鬆柏四班的盛老師，則是特級教師。”

或許是為了讓程雨杉能夠更全麵地瞭解相關資訊，肖主任竟然還格外貼心地說明瞭她之前所在班級老師的具體情況。

聽到這裡，剛纔還梗著脖子據理力爭的程雨杉瞬間變得啞口無言起來。

“能決定你們分數的，不是老師，而是你們自己。”

“手機能讓你們成癮，學習也一樣。”

雷鳴猶如一把利劍，刺破了這堂課的迷霧，點明瞭真正要教給他們的東西。

之後一係列的話語，猶如潺潺的溪流，流淌進王一迪的心田，讓她更加肯定了自己的選擇冇錯。