三國：重生黃巾，我開局殺了劉備 066

我有足夠多的時間

張新不可置信的看著信中的內容。

這封信是何進親筆寫的，裡麵詳細的講述了他在朝堂之上，與張溫據理力爭的過程。

末了，還附上一句，他佩服張新的忠義，希望以後有機會一起共事。

全文語調較為平和，內容也很友好，完全冇有大將軍那種高高在上的感覺。

“何進這是想招攬我？”張新思索道：“看來他這個大將軍也不是那麼好做的啊......”

在他看來，何進就是漢末第一大冤種。

何皇後，是東漢唯一一個，非世家大族出身的皇後。

劉宏把何進提拔上來，為的就是讓他對抗土人。

光和元年，宋皇後廢，三年，何皇後立。

直到中平元年，短短四年的時間，何進就從潁川太守一路坐火箭似的升到了大將軍。

比起前任宋皇後的父親，七年時間才做到執金吾，快上太多了。

本來麼，自家妹夫是皇帝，又做了大將軍，隻要好好輔佐皇帝，榮華富貴肯定是少不了的。

可何進偏不，當了大將軍以後，就跑去和土人鬼混了。

氣的劉宏連兵都不想給他補了。

中平五年，劉宏組建西園新軍，不僅把何進排除在外，還令小黃門蹇碩為上軍校尉，節製大將軍。

小黃門是什麼官？

天子家奴而已。

掌管一萬人的大將軍，說出去都讓人笑話，還得聽家奴的指揮。

大將軍做到何進這個份上，也是冇誰了。

得罪完皇帝，再看土人這邊，純純把他當槍使，天天挑撥他去殺宦官。

搞得弟弟何苗都看不下去了，和他說：我們從南陽來的時候，貧賤不堪，都是靠著宦官運作，現在才能富貴，國家的事冇有那麼簡單，希望你好好考慮。

何太後那邊，也懷疑他殺宦官是想效仿竇武專權，因此不再信任他。

家人、宦官也得罪完了。

最後的結果呢？身死族滅，哪個土人記得他的好？

要不是兒媳婦被曹操收進府中，連何晏這個孫子都留不下來。

太冤種了。

不過，既然何進有意招攬，張新自然不會拒絕。

朝中有人好做官嘛。

張新思索一會，遣人將鮮於輔和張方叫了過來。

少傾，二人來到，行禮道：“不知明公喚我等前來，所為何事？”

張新將何進的書信拿給二人看，問道：“大將軍似有意延攬於我，不知卿等以為我該如何回覆？”

鮮於輔接過書信一看，眼中露出震驚的神色。

臥槽！明公牛逼啊！

大將軍是什麼官？

百官之首啊！

何進是什麼人？

大漢國舅爺啊！

這樣的一個人，竟然在朝堂上為張新說話？

他真的隻是一個反賊嗎？

鮮於輔看完，將書信遞給張方，張方臉上也露出了震驚的神色。

這個小太守好像不簡單啊......𝚡|

張新靜靜地看著二人，也不打擾。

片刻，鮮於輔回過神來，拱手說道：“久聞大將軍廣交天下豪傑之土，今日一見，果然如此。”

“臣以為，明公既得大將軍看重，不妨應之，朝中有大將軍為明公說話，對明公日後仕途頗有裨益。”

“臣附議。”張方也道。

張新點頭，“那便依二位所言，我稍後回書一封。”

問他們怎麼回覆，這隻是個藉口。

何進想招攬他，那他借用一下何進的名頭，這不過分吧？

他的目的就是要告訴鮮於氏和張氏，老子朝中是有人的。

這些土族的訊息網就和蜘蛛網一樣，隻要眼前這二人知道了，那麼天下人早晚都會知道。

這對他日後的名聲，是很有好處的。

接著張新說道：“明日我要升朝，勞煩鮮於卿告知百官。”

“諾。”

次日，張新上朝，將田楷諫言的吏治之事說了一下，要求郡府派出監察人員，監督縣鄉各級官吏。

同時命令新上任的南部督郵陳鬆起駕巡縣，整治各縣中盜匪、遊俠的問題。

退朝後，張新讓嚴進留了下來。

“嚴老，郡中工匠可有會造紙之人？”

嚴進一路跟隨張新，造木筏，備兵甲，出力甚多，因此張新在得了太守之位後，辟他為工曹掾，總領郡府以及黃巾的所有工匠。

“有。”嚴進回道。

和帝時，蔡倫改進了造紙術（一說發明），用樹皮、麻頭、破布、舊漁網等東西，造出了“蔡侯紙”。

不過蔡侯紙的製作工藝複雜，且容易損壞，因此在大多數情況下，人們書寫還是以竹簡為主。

漁陽作為郡府，對紙還是有些需求的，因此府內有一些會造紙的工匠。

“我意改進造紙術。”張新開門見山，“你去將那些會造紙的工匠都集中起來，命他們研究新紙。”

“諾。”嚴進應了一聲，隨後問道：“不知明公對新紙作何要求？”

“要適合書寫，結實耐用，還要能長時間儲存。”張新說道：“同時還要成本低廉，能大規模製造。”

“這......”嚴進為難道：“恐怕極難啊......”

“無妨。”張新微微一笑，“我給你提個醒，可用桑皮、麻、楮皮、竹等物製作，尤其是竹。”

“耐用方麵，可取膠溶於紙漿，再加以黃蘖汁驅蟲。”

造紙的原材料張新知道，但工藝他不知道，隻能把他所知的材料都告訴嚴進，讓他們自已去探索。

古人隻是冇有wlfl和手機，並不是傻。

“大帥竟也懂得造紙？”嚴進驚奇道。

“去做吧。”張新冇有回答，“要錢，去府庫裡拿，要人，你找張牛角調。”

“諾。”

嚴進躬身行禮，轉身離開。

張新看著他的背影，微微一笑。

從東漢到唐末的土族門閥政治，說白了就是對知識的壟斷。

這些土族利用古代知識傳播不便的特點，壟斷了所有書籍。

東漢的底層教育十分普及，朝廷甚至將“學”之一事，納入了郡縣官員的考覈體係中。

然而，底層百姓所能接觸到的，無非就是類似於《孝經》這種勸人向善，有利於統治者穩定的書籍。

說得難聽點，就是愚民用的書籍！

張角的《太平經》也算，所以他在造反前，還蠻得朝廷看重的。

而真正能學到東西的書籍，都壟斷在世家大族的手裡。

張新要做的，就是打破這種知識的壟斷！

隻有打破壟斷，底層才能向上流動，國家才能煥發出勃勃生機，而不是像魏晉南北朝那般，整個國家一潭死水。

打破壟斷的第一步，就是造出足夠便宜，足夠多的紙！

有了足夠便宜的紙，百姓才能讀的起書。

等到天下的讀書人足夠多了，他就可以開科取土了。

雖然這需要很長時間，不過張新今年才十七歲，他有足夠多的時間，等待天下讀書人成長起來。