一首mkf09ph24a84 065

選材！漲粉

如果是按照現在樂壇流行的方向去創作，曆史加愛情是很難去寫出一首高質量歌曲的。

但這恰恰是葉澈擅長的領域！

他可是有好幾首類似的歌曲儲備，連準備都不需要了！

不僅是葉澈的運氣比較好，其他五個人抽到的關鍵詞也全都符合他們之前的風格。

其中最得意的要數李傑了。

李傑拿到的是現實與夢想的組合。

這對於一個說唱歌手來說，拿到這個組合，他閉著眼睛都能寫出來一首歌！

畢竟說唱，唱的就是這個類型！

唱自己現在多麼的落魄，唱自己未來會多麼的輝煌，唱自己要如何實現夢想！

兜兜轉轉，都是在說唱領域的舒適區。

顏見秋與溫以瀾一樣，也拿到了他們適合的風格，已經開始嘰嘰喳喳的同嘉賓討論了起來。

費樂的搭檔對象是劉銘。

因為昨天晚上的緣故，費樂已經不像昨天那麼氣盛了，除了會時不時的看向葉澈外，總算是恢複了正常。

左東見狀，拍了拍手說道：

“好了，大家現在可以散開了，會有相應的工作人員跟在大家的身後，把大家一天的行程記錄下來。”

“節目組也會同步開啟直播，我們也會給大家一個手機，上麵可以看到你們直播間的彈幕。”

“你們可以跟直播間的觀眾進行互動，聽聽網友們的看法。”

“每組人我都給大家安排了練舞室，演奏室，創作室跟休息室。”

“所以大家可以放心的去創作。”

“接下來的這段時間便交給了你們，希望大家能寫出完美的歌曲！”

因為要創作歌曲，顏見秋這次冇有來找葉澈，而是跟自己搭檔先去寫歌了。

葉澈跟林默默也是按照地圖上的方位，先是去了他們的創作室。

創作室裡有節目組準備好的樂器。

可能是因為考慮到了葉澈比較擅長傳統樂曲，所以在他的屋內擺滿了各種傳統樂器。

兩人一進屋，林默默就有一些苦惱的說道：

“寫歌我不會呀，這也太難為我了！”

“不如你來寫歌，歌詞寫出來之後我負責編段舞蹈怎麼樣？”

“古典舞我學了很多年，應該能編出你喜歡的舞蹈！”

葉澈本身想法就和林默默一樣，於是讚同說道：

“你會古典舞的話那太好了，我寫的歌就要古典舞才行！”

“這個題材我已經有了主意，稍後我彈一段你聽一聽，看看能不能編出合適的舞蹈。”

葉澈說著又想起短視頻平台漲粉這件事，就把話題轉到了漲粉上。

“你幫我設計一個拍攝方案吧，我現在就想拍一個發出去，我的短視頻賬號還冇有作品呢！”

這回輪到林默默驚訝了。

“你的短視頻賬號冇發過作品嗎？”

“也就是說你冇發過作品，你的關注數就達到了90萬？？？”

“對啊。”

看到林默默表情古怪，葉澈滿臉疑惑的詢問道：

“這有什麼問題嗎，我的短視頻賬號有我的官方認證標誌，我昨天晚上看的時候發現有90多萬的粉絲。”

“不過還在漲，我估計現在應該得有100多萬了吧！”

“100多萬了，還冇釋出作品！”

林默默翻了一個白眼說道：

“我真想捶你！！！”

“你好像在逗我玩呢！”

林默默撇撇嘴。

“現在這麼看，你的關注數還冇有到你實際的粉絲數，你現在隨便發個視頻，你的粉絲數就會發生爆炸式的增長！”

“可能一天就超過我的粉絲數！”

“這不能吧？”

葉澈驚訝的說道，

“你可是有700萬的關注，我這才100萬，咱們整整差了七倍！”

“這就是短視頻平台的魅力！”

林默默有些感歎道：

“短視頻平台用戶粘性十分高，你隻要刷上短視頻，你這一天就會總是想去刷短視頻，而且停不下來！”

“你知道這有多嚇人嗎？”

“我有一天發現我除了拍攝的時間，其他的所有時間都刷短視頻了！”

“看上麵的搞笑段子或者是營銷號的腦殘內容，雖然無腦，但是看得我不亦樂乎！”

林默默說著，已經拿出了自己的手機遞給了葉澈。

上麵是她各個App的使用時間。

其中短視頻平台的使用時間達到了誇張的50%。

“這也太誇張了！”

葉澈看短視頻比較少，現在林默默現身說法讓葉澈驚訝的不行。

“那可不！”

“一旦你的視頻能夠獲得網友們的認可，那關注數絕對可以在短時間之內拉起來！”

林默默說到這裡突然有些生氣。

“你知道我為了漲粉每天都得費儘心思的發視頻嗎！”

“結果你還冇發過視頻就一百萬粉了，我真的好氣啊！”

林默默已經打開了自己手機的錄製功能，氣呼呼行說道，

“不說了，再說我就要氣死了！”

“你挑一挑這裡麵的樂器吧，看看哪些你會，隨便演奏一段，我給你錄像。”

“咱們時間控製在一分鐘，你就彈奏你要彈奏曲子裡最高潮最亮眼的部分。”

葉澈點了點頭，將古箏搬了出來。

現在就數他古箏的熟練度最高了，因為他的古箏熟練度已經達到了大師級！

無論是什麼樣的曲子他現在都信手拈來！

尤其是他在獲得了大師級古箏演奏技術後，擁有了很多這方世界從來冇有出現過的古箏曲子！

這些曲子隨便挑出來一首，光憑曲子就能讓他紅遍大江南北！

所以葉澈就決定先彈奏古箏！

見葉澈已經坐在了古箏前，林默默對著葉澈叮囑道：

“我先給你錄這一段，然後一會你這段錄完之後，你給我錄一段舞蹈。”

“我先聽聽你這古箏的曲子是什麼，看看能不能配上相應的舞蹈。”

“這樣就是我們兩個共創了！”