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《解構與重構:當代嶺南詩學的時空辯證法》
——以樹科《大課堂度》為中心的精神現象學闡釋
文\/詩學觀察者
在珠江三角洲的現代性褶皺裡,樹科的粵語詩作《大課堂度》以方言的液態智慧,構築起一座跨越千年的精神道場。這首創作於人工智慧元年(2025)的短詩,恰如嶺南文化基因庫中的一枚全息切片,將嶺南詩學的\