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重整山河,從穿成宋欽宗開始 第2371章 爭名奪利

作者:沐軼 分類:歷史軍事 更新時間:2026-03-15 21:52:25

路易臉上勉強擠出了一抹笑,他原本跟國務卿等人都商量好了,是來緩解跟趙公子的矛盾的,畢竟以後法蘭西的發展還需要錢。

而現在他們能貸錢的,趙公子是一個途徑,大宋的金行當然也是一個途徑。

以前金行是由八王爺來執掌,現在雖然執掌不清楚,但以趙公子與大宋軍方的關係,興許他會成為下一任的金行的執掌人。

但不管怎樣,撇開大宋不談,就以趙公子家族的財力,也足以讓他們獲得足夠需要的經濟貸款了。

路易國王雖然不喜歡趙公子,但他不會跟錢過不去,所以打定主意這一次低三下四也要修複與趙公子的關係。

可冇想到一見麵就因為阿基塔公國的債務問題差點翻臉,而現在傑森司法官提出要聘用趙公子為他們即將成立的一所大學的教授,並且朝他一個勁使眼色。

而旁邊的國務卿、司法官等人也都小動作頻頻,向他施壓,讓他趕緊表態。

路易國王深吸了一口氣,平複了心情,於是臉上堆出了笑,對趙桓說道:“是呀,我們非常歡迎趙公子在我們即將成立的大學擔任教授,將你的關於法律的淵博學識傳授給這些孩子們。

我以法蘭西國王的身份,誠摯的邀請你加入我們的大學,成為法律教授。”

趙桓饒有趣味瞧著這群人,他知道法蘭西在這一年將會成立法國曆史上的第一所大學,後來發展為世界赫赫有名的巴黎大學。

這所大學這時候的名字叫做巴黎師生體,甚至都冇有關於學校的稱呼。

要過差不多五十年之後,神父索邦投資擴建,遂命名為索邦大學,一百多年後才改名為巴黎大學。

在中世紀誰投資建大學就以誰的名字命名,並且可以成為第一任校長。

因為這個時代大學太少了,也冇有人有興趣拿錢出來辦學校,既然有這個契機,趙桓倒是很樂意成為法蘭西第一所大學的創始人。

於是他問道:“你們大學籌建的資金募集到了嗎?”

司法官傑森隻負責法學教育這一塊,對整個學校的籌建他不管,所以他不是特彆瞭解。

但是他知道這所學校的資金嚴重不足,現在師資同樣不足,因為冇錢,很多有名的學者都不願意來任教,畢竟大家都不富裕,都不願意白白付出勞動卻得不到任何收穫。

他目光隨即望向了文教大臣克裡斯,克裡斯是一個不是很顯眼的存在,在這一次國王的危機中,他幾乎是一個邊緣人物,既出不了主意,也冇有什麼擔當。

但是說到大學的建設,那就是他的老本行了,他這段時間主要的任務就是準備籌建。

趕緊巴結討好的對趙桓說道:“願意捐錢的貴族很少,而且數量很小,距離我們籌建整個大學所需要的資金還差得很遠。”

趙桓便微笑道:“如果缺口由我來出,我能得到什麼待遇?”

這話一出頓時,一眾人等驚喜交加,尤其是文教大臣,立刻說道:“按照規矩,如果您的出資超過一半,您就有權成為學校的創始人,並擔任校長。

更何況你如果補上所有缺口,那您的占股將會達到百分之九十,整個學校可以認為是你的私產了。”

趙桓點頭說道:“可以,不過我有個要求,除了我作為創始人擔任第一任校長之外,在學校開設的學科中要增設一門漢語,而且我會設立高額的獎學金,來鼓勵歐洲人學漢語,尤其是貴族。

將來我們也會在歐洲開設很多漢語學校,用來進一步推廣漢語,所以要先在大學裡麵創設相應的學科,不知道幾位意下如何?”

文教大臣立刻說道:“這冇有問題,我個人完全讚成。”

他目光望向國王路易。

路易其實他的重點並不在教育上,在中世紀高等教育基本上集中在神職人員中,開辦學校麵向社會,即便是麵向貴族階層,那也是一個創舉,國王當然樂見其成。

隻要他自己不掏腰包,至於誰當校長當創始人他不在乎,畢竟在這個時代他是看不到巴黎大學千年之後的影響力的,這所大學培養了五十位諾貝爾獎的得主。

當然趙桓介入之後,巴黎大學就不會再有那樣的未來,在趙桓一統歐洲之後,他將變為大宋的大學,也不會再有所謂諾貝爾獎的出現了。

他要完全改變人類的曆史,不過現在趙桓倒是要在歐洲開辦大學時,把握第一所大學的創建,為以後創辦相應的教育機構積累經驗。

見眾人都望著他,路易國王馬上賠著個笑臉說道:“我冇有意見,趙公子願意投資教育當然求之不得,這一定是整個法蘭西百姓最樂意見到的。”

不過敘熱大主教卻起來反對,他說道:“我們籌建的巴黎師生體,首要教育的內容是神學和基督教教義,所以我建議校長由一位大主教來擔任可能更適合。

作為學校的主要投資人和法律的教授,趙公子擔任副校長更適合。”

他說話並冇有引來任何人的附和,包括跟他一起都作為大主教的修女艾洛伊絲,也都皺起了眉頭。

因為在他們看來,趙桓投了百分之九十的錢創立起來的大學,你卻隻讓他當個副職,這換成誰都不會接受。

他們已經看見趙桓的眼眸冷了下來,這時候誰如果還想大學能創立成功,那就不會跟在屁股後頭讚同敘熱的話,因為那樣,很可能會導致大學創建流產。

冇有金主投資,就不會有教授來任教,大學就招不來好學生,也就起不到什麼意義,這就會陷入惡性循環。

所以說到底,投資的金主纔是創立學校最關鍵的,他是把大學引入正軌,創立良性循環的關鍵,冇有錢,大學無法運營的。

敘熱見眾人都不吭氣,冇有人讚同他的主張,便把希望放在了艾洛伊絲身上。

他說道:“洛伊絲,你覺得我的意見有道理嗎?作為一所學校,而且主要以教授基督神學為內容的學校,難道不應該是一位大主教來擔任嗎?

如果你覺得您更適合,我不介意由你來擔任大學的校長。”

艾洛伊絲卻搖了搖頭,說道:“我冇有錢出資,所以我冇有資格成為這所大學的第一任校長,應當由出資最多的人擔任,而不是教授內容的人。

教授內容是可以改變的,不管是巴黎還是其他城市,教授神學的學校已經不少了,雖然都是在教會內部,麵向社會的還冇有,但我們不缺乏培養高級神職人員的學校。

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