官場智鬥 第684章 加華解釋冇來參加活動的原因

佩青帶我進了一個小茶館。

兩人坐下，佩青煮茶。他倒了一杯茶，問道：

“你昨天不是說朱主任一起去嘛？”

我說：“他是特彆想去，但他們單位臨時加班，吃飯的時候，我和聞主任說了。”

他點了點頭。

我說：“宋廳長要你把手法治病的方法寫出來。我想到的隻有一個問題。你必須問過你師父。這是中國祖傳醫術的原則。”

他說：“我清楚。這個手法治病，要親傳，那些穴位，經絡，說一說沒關係，非得要師父親自帶著實踐不可。所以，我才學了這麼久。

理論上好說，關鍵在實踐。再說，師父都是留了一手的。”

“這樣啊，關鍵的不教？”

“不是不教，而是要長期考察，如果他認為你放心了，纔會教給你。”

我點點頭，說：“還有一點，你很聰明，但是太年輕，對人性認識不足，宋廳長不懂行，寫論文，他隻是加個名字，這個可以理解。組織者可以掛名。

但是，他派個人來配合，這個人怎麼樣，你也完全無法預料。有些人就是心很大，想把彆人的東西變為他的東西。

比如，他派的這個人，肯定懂中醫，你全部說給他聽，他換種表述方法，就全都變成了他自己的東西，你打官司都打不贏。

民間醫生的表述，與學院派的表述是兩回事。化成他的語言之後，就變成了他的東西。所以，你師父對你有所保留，即使合作，你也應該有所保留。

你可能對一般人的人性有所瞭解，對知識分子，特彆是對高級知識分子不太瞭解。”

佩青望著我。

我說：“高級知識分子就特彆需要成果，但一個人創造發明非常困難，你看很多教授寫了很多書，有用嗎？冇用。

都是東抄一點，西摘一點，弄成所謂著作等人。說到底就是個【文抄公】，所以，創造不出新東西的人就剽竊彆人的成果，說成是自己的。

你與這些人打交道極少。他們看上去和善，熱情，但他們的心思，你卻不知道。當然，世界不是都這樣。但有很多這樣的人。”

佩青點點頭，說道：“你講了兩層意思，一是要經過師傅同意，二是要有所保留。”

“對。慢慢來，你回去打一轉，跟師傅彙報一下，把我的兩點意見一定轉達清楚。再確定合作。”

兩人正在談著，加華的電話來了。

他說：“實在對不起，是劉校長臨時叫我加班。現在還可以過來嗎？”

我笑道：“我們的那個聚會已經散了，我在旭哥這邊，你願意過來，現在可以來。”

他說：“好，我現在動身。”

我對佩青說：“朱主任現在過來，我們再聊一聊。”

佩青點點頭，說道：“我冇有和大領導，有學問的人打過多少交道，以後請你多教我。”

我說：“你的氣質還是可以，就是到了顏書記家也不慌不忙。”

“這個是師父教的，不管怎麼樣，他在你麵前都是病人，你不強硬一點，他就冇有信心。”

我說：“對。就要保持這種態度。”

兩人聊了一陣，加華打電話過來了。

佩青出去接了加華到包間裡來。

佩青給他倒了一杯茶。我問道：“臨時加什麼班呢？”

他說：“佩青你出去十分鐘，我和郝處長說一下。”

佩青走了，我盯著加華。

加華說：“有人告劉校長的狀。有很多問題，什麼經濟問題，用人問題。”

“真名告？”

“對，就是有位姓趙的副校長一直和劉校長不和。所以，紀委下來調查。因為我屬於用人問題。從市裡調到黨校的。”

我忙問：“你怎麼說？”

加華說：“隻說自己的調動，是經黨校集體研究的，趙副校長也參加了研究，當時她也同意了的。不過，紀委冇有多問，就是瞭解我過去從事什麼工作，我如實回答了一遍。”

我說：“冇問你是誰介紹的？”

“冇問。”

我說：“就是問，你也可以如實回答，學校需要人，是我向劉校長推薦的。不要怕。在這種機關做事，隻要自己能守住根本，不管起什麼風浪，你都冇有事。”

加華說：“你放心。我來了之後，就是做好自己的事情。”

我說：“劉校長應該冇有其他問題吧？”

加華說：“那個不太清楚。”

我安慰他說：“我們管不了那些，既來之，則安之。”

兩人聊了一陣，加華問我今天聚會，主要是風景還是……

我說：“是件好事，又必須慎重。”

說罷，便把今天聚會，以及我跟佩青談的，擇要告訴了他。

加華說：“你當過局長，又當過開發區主任，遇事還是有主見。我到了這之後，又發現你有預見。”

“什麼預見？”

“趙副校長告狀中就有一條，在劉校長的領導下，一些黨校教授剽竊成風，把學員寫的論文，修改變動為自己的論文，發表在其他刊物。

把地市級黨校的研究成果直接拿來，改頭換麵，變成自己的學術論文發表。”

我笑道：“這種情況，隻要劉校長冇去做就行。其他人這樣做，發現了可以處分。不過，真的處分也比較難。隻要不是照抄，改頭換麵，難以查清。”

“為什麼？”

“你能說地市黨校那些人，不是抄其他人的觀點？現在的學術界很難說清楚。除了科學研究，要通過大量的實驗，得出第一手資料之外，其他學科的都是抄？

天天要上課，工資又不多，買房買車小孩讀書，花費大。有幾個安心書齋的人真正治學啊。”

加華感歎：“你說的對。幸而我冇有資格來當教授。不然也隻能東抄西抄。”

兩人聊了一陣，我打佩青手機。

他說：“你們兩個聊，我去買材料去了。晚餐我安排好了。等會我來叫你們。”

我掛了電話，加華說：“你可以打個電話，向劉校長瞭解一下情況。”

我想了想，說道：“我不問，你也不要問。一是我相信劉校長，二是他當了多年的校長，會處理好這些事。

你以為平時就冇有人告他的狀嗎？凡是當領導的，基本有人告狀。

你也要穩住，照常上班。既然有人告狀，你就要更加註意，做事三思而行。有人告狀，對你來說也是一次成長的機會。

那句【不經風雨，哪有彩虹】，聽上去好像老生常談，事實上，世事就是如此。”

兩人邊喝茶邊聊。

我想，曾經是師父教我。而且，我要教彆人了啊。

想起師父，我想，晚上要到他那兒去坐坐，到顏書記這邊工作也有兩個星期了，要和他談談，我的一些觀察。

而且，跟師父對坐，我也有一種如坐春風的感覺。

對，今晚就去。反正雨晴也冇回來。