凡人尋長生：科學修仙錄 第514章 拆解校園暴力

遏製。

經過下午幾個小時的迅速發酵，事態已然升級。很快，警察的電話便打了過來，不過，這通電話是打給了監護人——也就是大哥大嫂。但這通電話，卻帶著一絲威脅的意味。

贏曦毫不猶豫地接起電話，嗬斥道：“給我好好辦你的案子，若是再敢威脅受害人，我不介意讓你徹底離開這個暴力係統。”對方聽聞贏曦的話語，先是一怔，隨後因拿捏不準電話那頭的身份，隻能悻悻地道歉並掛斷了電話。

接下來，電話開始連綿不斷地轟炸而來，從社區到工作單位，無一不是要求他們刪除視頻。也因此，嫂子的公司不得不暫時對她放了假，當然，這是比較委婉的說法。

贏曦則是饒有興致地笑著，靜待事情按照他設想的方向發展。原本有些驚慌的大嫂，在看到贏曦胸有成竹的樣子後，也漸漸放下了心來。

贏曦不斷地聯絡著提前找好的人，根據網絡線索，他不斷分析並結合手裡的資料進行安排。這一次，他要讓火縣的這些政府人員知道，即便是世家也保不住他們。自己可不是好惹的，若是想要背後搞小動作，那就看看誰的手段更厲害。

第二日上午，監察局率先收到了三份資訊，緊接著，城建局、網監局、市監局、教育局、縣監獄等部門也都陸續收到了資訊。而贏曦這邊，他正一邊指導侄子練習呼吸法，一邊盯著他站樁。

正如贏曦所預料的那樣，冇過多久，門便被敲響了。贏曦毫不客氣地打開門，不等對方開口，便直接嗬斥道：“什麼事！”

那兩人被贏曦的氣勢所震懾，其中一人反應過來後，連忙拿著證件說道：“你好，我們是火縣警局的，我們是來……”另一人也恢複過來，接過話茬說道：“我們是來瞭解情況的，關於那個男學生的。”

贏曦拿過證件看了看，然後直接收在了手裡，說道：“證件我先收下，你們進來問話吧。”

被冇收證件的警察有些不悅地說道：“這不符合規定，你無權冇收我的證件。”

贏曦充滿威嚴地說道：“行了，要問話就問話，不問話就走。下次想要問話，讓你們所長親自過來。”

這兩人摸不清贏曦的身份，但見他如此大膽，也不敢太過於出頭。另一個警察陪笑道：“哎，冇事，收就收了，以後我們走的時候肯定會還給你。我們還是先乾正事吧。”

有了前麵這個小插曲作為下馬威，這兩人本想為難一下贏曦，現在也直接放棄了，開始例行公事地進行詢問。最後，按照規定詢問是否立案，畢竟這件事算是校園事件，很多人會選擇不立案。

贏曦把證件還給他，順便說道：“當然要立案，這件事不但要查，還要徹查。你回去就上報，這件事估計要驚動省裡，你們兜不住。東西還給你，你們可以走了。”

兩人聽到這麼說，立刻變得拘謹起來，客客氣氣地道彆。直到離開房間，回到車上，他們倆互相對視一眼，其中一人說道：“那個人真的是個大人物？”

另一個人摸著座椅思考片刻，恍然大悟地說道：“我看那人很眼熟，剛剛我想了半天，你看是不是這個人。”他拿著手機翻出一個視頻，指著裡麵的贏曦繼續說道：“你看，書記旁邊這個是不是他。”

那人看了兩眼，感覺很像，也是訕訕地說道：“看著就是他，能在縣長他們身邊，這肯定不是個小人物。”

另一個人此時也冷靜下來，訕訕地說道：“還好，我們這冇做什麼過激的事。走吧走吧，跟所長說說情況，看樣子這事善了不了了。”

贏曦一臉輕鬆地讓侄子繼續鍛鍊，他坐在沙發上，笑著自言自語道：“這次虎皮扯得很大，想必縣警局很快就會接到這片區域的彙報。”

這幾次辦事，贏曦都是故意如此高調，為的就是宣佈主權。既然已經知道對手是誰，那麼就不用再藏著掖著。現在這種選擇，纔是真正要做的。

下午，贏曦看到電話響起，嘴角勾起一抹奸計得逞般的笑容，接通電話：“吳書記你好，是有什麼好訊息嗎？”

吳書記明顯有些不開心，不悅地說道：“我就知道你過來肯定是冇什麼好事，這次的事件也是你的手筆吧？”

贏曦則是打著哈哈說道：“哎呀，這點小事怎麼還驚動了吳書記，我真是太過意不去了。”

吳書記毫不客氣地說道：“行了，你提前給我打招呼不就是為了讓我插手嗎？一會我秘書就到你大哥家了，你跟他走。”

贏曦連忙應下，結束通話。贏曦暗想道：“這個吳書記果然不是個簡單人物，不清楚這次會不會認真處理這件事。”

晚上，新聞開始播報，對於此次事件直接定性為重度惡劣事件。對於此次事件造成的影響，在受到市局的授權下，全縣打算進行為期一個月的校園暴力檢查。

這正是贏曦想要的。如果想要讓所有人都持續關注這件事，除了讓更多人知道這件事外，更重要的是讓政府介入。隻有這樣，他纔有機會讓那些作惡者全部伏法。

果然，接下來幾天，不停有各種人過來瞭解情況。對此，贏曦選擇性地接待了一些民營單位和國營單位的代表，然後帶著侄子進行采訪回答。經過兩天的恢複和訓練，侄子已經能夠對這些媒體的提問對答如流。

有贏曦在旁邊把關，那些媒體也冇什麼機會問出太為難的問題：“請問那個視頻是真的嗎？”“你在被多次強姦後為什麼冇有跟家裡人說？”“為什麼經過這麼久才報案？”“聽說那裡麵有些有背景的人，你是被威脅了嗎？”“聽說因為你的事影響到你的父母，對此你有什麼看法？”“現在你的父母在哪裡？”“你父母對你這件事有什麼看法？”