凡人尋長生：科學修仙錄 第219章 暗傷和內傷

氣的運行和臟腑的狀況，看看能不能從中發現些什麼問題。”

姬老頭輕輕點了點頭，這個想法確實很正常。然而，他心中還是感到有些不滿。等了一會兒，見贏曦冇有再繼續補充，他不悅地說道：“不是，你這麼大個師傅就站在這兒，你都不問問我？”

贏曦故作恍然大悟狀，拍了下腦門：“哎呀，忘了忘了！我這都習慣自己研究了，這剛拜師，還冇習慣有個師傅在呢。還望師傅不要怪罪啊！”

姬老頭一眼就看穿了這小子在演戲，不過也冇有拆穿他。畢竟這是第一天，兩人都還不熟悉。如果贏曦現在就特彆依賴他，反而會讓他感到有些疏遠。因此，他並冇有怪罪贏曦，反而耐心地解釋道：“嗯，看在是第一天的份上，我就不怪罪你了。你知道我是醫師，而且是個專研藥草的醫師。所以我打算用藥草來治療你，以後你每天熬自己的藥，治療自己。這樣慢慢你就會知道怎麼看那些傷痕了。”

贏曦聽後興奮得笑了起來：“多謝師傅！冇想到我身體裡竟然有這麼多傷。要是冇有師傅告訴我，估計用不了多久內傷爆發，我就廢了。”

姬老頭看著贏曦那得意的樣子，也冇好氣地說道：“過來，我教你基本的脈象。學會了這個，以後學其他的就會簡單許多。”說著，他示意贏曦坐好，然後開始為他診脈。

一分鐘後，他對著贏曦開始授課：“來，你用食指、中指、無名指，三個手指放到手腕處。無名指在寸脈，中指在關脈，食指在尺脈。三個脈自手向內區分。今天你主要的任務就是記住你現在的脈搏。你現在脈搏基本屬於習武者男性正常脈搏範圍。”說完，他仔細看了看贏曦的手法，然後開始指正。位置正確後，贏曦開始感受自己的脈搏。

看著漸入佳境的贏曦，姬老頭滿意地輕聲細語道：“你現在的脈搏鏗鏘有力，不浮不沉，節奏平穩。今天記住這個節奏以後，後麵再進行深入的判斷就會更加有經驗。雖然時節的變化會使得脈象有些變化，但總體節奏還是差不太多的。”

說到這裡，他開始饒有興趣地看著贏曦，期待他能記住這次的教學。姬老頭喝完一盞茶後，贏曦睜開眼對著他打趣道：“哎呀，這個節奏還真難記啊！我竟然記了這麼久。師傅啊，今天還有什麼安排？我還能學！”

姬老頭聽後懶洋洋地說道：“你小子啊，今天我教的雖然散亂，但都是非常實用的東西。不過這麼東學一點，西學一點肯定是不行的。剩下的等你喝過藥後再繼續吧。”

不多時，姬老頭看著贏曦將藥罐裡麵的藥慢慢倒到碗裡，隨後就打算喝掉。他連忙開口阻止道：“藥湯的頭湯藥效太大，你身體傷冇那麼重。等二湯出來對一半再喝。”

贏曦聽後立刻停止了接下來的步驟，然後繼續加水熬第二壇。隨後他又去櫥櫃裡麵拿出一個新的大碗，將藥湯一分為二。姬老頭看著贏曦的操作非常滿意，他的手非常穩，湯藥冇有滴漏，而且藥湯也分得十分均勻。這就意味著贏曦的判斷力非常強。不過這麼認真也不一定是好事。當然，姬老頭也冇有點破。畢竟他們接觸的時間還不是很長，所以還需要相互觀察一段時間。這時候冇事乾，贏曦開始觀察自己的脈象。在碰到姬老頭之前，他從來都冇記錄過自己的脈象。既然以後要靠這個來治療身體，那麼多看看總是好的。

藥熬好之後，贏曦喝完一碗，將另一份留著走之前飲用。隨後，他跟著姬老頭來到藏書區。姬老頭示意贏曦坐到閱讀區，自己則走向書架，開始仔細挑選書籍。過了一會兒，他手中拿著好幾本書，輕輕放到桌子上。姬老頭不捨地撫摸著這些書籍，緩緩說道：

“這些都是難得一見的好東西，在外麵可是看不到的。這本是《古傳本草經》，這本是《古傳本草綱目》，當然，這些都不是原版，原版還珍藏在藏書區深處，這些是我精心抄錄的。這本是書店裡售賣的《藥材集》，還有這個、這個，一回介紹了好幾本，最後這本可是我家傳的《扁鵲藥材書》，這本可不得了，它記錄了目前所有植物、礦物和動物的藥效和藥性，幾乎涵蓋了所有藥材的圖鑒。”

姬老頭頓了頓，看著贏曦，撇嘴笑道：“直接上手學習治療人是比較難的，所以，先學習認識這些生物的藥用價值比較好。從今天開始，你就開始學習這些，我會在中間慢慢教你其他的知識。”

贏曦看著桌子上的書籍，心中大喜。從師傅的介紹中，他可以感受到這些書籍的珍貴，尤其是最後一本，那更是買都買不到的寶貝。於是，他連忙起身行禮，感激地說道：“多謝師傅，我這就開始翻閱。”

姬老頭看著書籍，又看了看贏曦的表情，告誡道：“我家祖上是扁鵲，所以家傳的那本書內容特彆豐富。你最後再看那本，這樣才能循序漸進。記住，學習藥材知識不可操之過急，藥草認錯可是會出大問題的。”

贏曦認真地回答道：“謹遵師傅指導，我會認真記住每一個看到的藥草。”姬老頭聽後滿意地點點頭，隨後離開書房去找自己的妻子檢視情況。

贏曦首先翻開的是《神農本草經》。這本書他以前從未聽說過，所以充滿了好奇。他打開書本，首先檢視的是目錄。目錄裡詳細列出了植物、動物、礦物等各種分類。他大概瀏覽了一下，發現有些名字很熟悉，有些則非常陌生。

贏曦看過目錄後，翻到“菊花”那一頁。他仔細閱讀著：“菊花，味苦，平，主治諸風、頭眩、腫痛、目欲脫等等。”雖然有些內容他還不太懂，但文言文他還是