高冷校花重生了，瘋狂倒追我 026

都讓開，哥們兒要裝B了！

高三十班的英語老師是個四十歲出頭的中年男人，姓蔡。

私下被同學們綽號老蔡。

性格比較好說話，有些娘裡娘氣的陰柔，偶爾喜歡翹蘭花指。

不過教學專業能力很強，曾經在歐洲留學多年，比起學校其他英語老師，擁有一口地道的倫敦腔，念起課文時頗有魅力。

而此刻。

老蔡的到來，卻成了周華的救命稻草。

簡直如同看到救星一般，周華激動得就差冇掉眼淚了，直接大聲告狀：

“老師，林然英語卷子客觀題全對，以他的成績水平根本不可能，所以他是抄的蘇清顏的作業！”

“被我指出來了，他還狡辯否認！”

這氣急之下是連帶把蘇大校花也給記恨上了，原先喊人家蘇同學現在變成直呼大名。

老蔡有些疑惑，目光落在林然和蘇清顏兩人的身上：

“怎麼回事？”

林然站起來，一臉正直指了指周華：

“哦，他喜歡蘇同學然後被嫌棄了——”

周華氣急得快要瘋了：

“我不是！我冇有！！”

“你、你在胡說八道什麼東西！老師冇問你這個！！”

如果殺人不犯法，他這會兒都恨不得直接衝上去把林然活活掐死。

而一旁的蘇清顏看向講台上的英語老師，神色淡然清冷開口：

“老師，不是這樣。”

“胡說八道的是他周華自已。”

“林然的試卷作業是他自已寫的，根本冇有抄襲。”

“我可以替他作證。”

周華氣得冷笑：

“他抄的就是你的作業，你給他作證有什麼用，你以為老師會信——”

話音未落。

講台上的老蔡已經麵露恍然，一拍手：

“原來是這樣！”

“既然蘇同學都這麼作證了，那肯定就冇錯了！”

說著老蔡高興得習慣性翹了個蘭花指，看向林然的目光都多出了幾分讚歎欣賞：

“昨天的卷子難度可不小啊。”

“能做到客觀題全對，那看來咱們班上又出了個好苗子喲！”

“林然是吧，進步很大啊，加油再接再厲！”

林然一臉謙虛：

“謝謝老師。”

“我會努力的。”

師生這麼一來一回。

旁邊周華整個人當場就懵了。

不是……

這和他想的不一樣啊！

老師我纔是你的英語課代表啊，難道你不應該支援我纔對嗎？

憑什麼她蘇清顏隨便開口作個證。

你就無條件直接信了啊！？？

一場事端就這樣簡單解決，滿意於自已乾脆利落的處理方式，英語老師已經揚了揚手中課本：

“好了好了，上課。”

“大家把課本拿出來，咱們今天覆習下一個單元——”

講台下一片窸窸窣窣的課本翻頁聲。

隻剩下週華還呆立站在後排過道上，無法接受這樣的現實。

林然坐下的時候瞅瞅這位英語課代表，好心勸一句：

“快回去吧。”

“要不然蝙蝠俠該來抓你了。”

周華：“？？？”

……

作為十班英語老師的老蔡有一套自已的教學方法。

除了基礎的重溫單詞，分析詞性和語法之外，他的教學還多了一個環節，那就是在最後放一遍課文錄音讓大家進行跟讀。

“不止要學會寫，還要會讀。”

“雖然現在是複習備考，但我也希望大家記住——”

“英語是一門應用的技巧，不能停留在紙上。”

老蔡這樣言之鑿鑿。

跟讀完一遍，他目光掃過台下的同學們，習慣性翹起妖嬈蘭花指：

“接下來，我找個同學站起來給大家讀一遍。”

此言一出。

教室裡大多數同學頓時齊刷刷把頭低下去。

尤其一些成績差或者口語差的，恨不得把腦袋埋到課本下麵或者塞進課桌抽屜裡。

老蔡有些不滿意，直接點名：

“課代表，你來示範。”

被點到名的周華自信滿滿站了起來。

作為課代表，他的口語能力在班上也是數一數二的。

而且事先他就做好了功課和充分準備，就等著今天被點名出風頭。

於是當著全班同學的麵，周華捧著課本開始自信大聲朗讀課文。

客觀地說。

他讀的的確很順利流暢，口語有些刻意模仿英音，明顯下了苦功夫，雖然在專業人耳中聽起來有點兒矯揉造作，但比大多數普通學生的水平已經高出一截。

讀完了課文，周華坐下，臉上露出得意神色，明顯對自已的表現十分自傲滿意。

老蔡也讚許點點頭：

“還行。”

然後他目光繼續在台下同學們當中掃視：

“下一個，還有誰要來嗎？”

下麵依舊鴉雀無聲，課代表都讀了，冇人覺得自已能表現得更好，自然不想站起來丟臉。

而就在這時。

突然聽得一個聲音響起：

“老師，我建議讓林然來！”

……

同學們錯愕循聲望去，發現說話的赫然又是周華。

隻見周華此刻正冷笑朝著林然座位方向看去，眼中陰冷惡毒光芒閃爍：

“他既然連那麼高難度的英語試卷作業都能輕鬆完成。”

“想必讀個課文，肯定也不在話下吧？”

老蔡一聽也覺得有道理，欣然點頭：

“行。”

“那林然你來吧。”

被點到名的林然在眾目睽睽下，老老實實站了起來。

而這時候的周華內心已經得意興奮到極點，恨不得林然當場丟臉到死，於是又無比惡毒陰森地再補了一刀：

“林然，你可不能隻是隨便讀讀噢。”

“那麼難的英語卷子，客觀題你都能滿分，這麼高水平，口語怎麼也得是標準英式發音吧？”

林然瞅瞅周華，好心教育一句：

“英音美音什麼的，其實冇那麼重要，隻要能流利一些，讓人聽得懂就可以了。”

老子堂堂課代表還用得到你這種廢物教育？

周華麵露譏笑：

“少給自已找藉口！”

“要我說，你該不會連個完整句子都讀不來吧，哈哈哈哈——”

說著，他忍不住得意哈哈大笑起來。

林然也跟著笑了笑。

然後。

他拿起課本，照著課文不緊不慢地讀了起來。

當頭幾個單詞開口。

講台上的老蔡驟然眼睛一亮，露出激動驚喜神色！

當第一句課文念罷。

蘇清顏猛然轉頭看向身旁某人，吃驚得臉上清冷全無，忍不住小嘴微張！

當那濃厚純正到極點的英式倫敦腔以一種流利到極點的語速、將整篇課文從頭到尾一氣嗬成讀完。

周華的大笑聲早已戛然而止。

而班級教室內，卻如潮水般轟然沸騰！