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農門舉族科舉! 第372章 獻祭之路

作者:匿名 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 16:30:50

二月十六,晨曦微露。

秦浩然一如往常地醒來,運動一番後,用冷水淨麵,換上一身乾淨的青布袍,坐到了書桌前。

書桌上,《尚書》攤開著,筆墨紙硯擺放整齊,彷彿前幾日的考場隻是一場短暫的插曲。

秦禾旺三人也早早起來了,輕手輕腳地打掃庭院,準備早飯,偶爾透過半開的房門看一眼屋內伏案的身影,交換一個複雜的眼神。  【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 ,.超讚 】

誰也沒有敢問:「考得如何」。

這三場考試,對他們而言像是一場漫長而恍惚的夢,每天護送秦浩然去貢院,深夜在寒風中接他回來,看著秦浩然日漸憔悴卻眼神執拗。

秦鐵犁蹲在灶前添柴,低聲問道:「禾旺哥,你說…浩然要是中了,會是什麼光景?」

秦禾旺頓了頓:「中了,就是進士老爺了。咱們秦家…就熬出頭了。」

秦河娃年輕,藏不住話:「那要是不中呢?」

灶房裡沉默了片刻。柴火劈啪作響。

「不中,就再考,咱們陪著。三年,六年,九年…總有一年能中。」

這話他說得篤定,如同在說一個必然的真理。

早飯後,秦禾旺照例去客棧檢視是否有信件來訪。

秦鐵犁和秦河娃在院中做些雜活。秦浩然則繼續讀書。

巳時初,院門外傳來腳步聲。

一個清亮的少年聲音響起:「秦師兄在嗎?」

秦浩然抬頭,隻見徐文楷站在院門口,一身綢衫,手裡捧著幾本書,正有些拘謹地望進來。

這少年是徐啟的幼子,年方十五,上次家宴時坐在秦浩然旁邊,對這位參加會試的師兄充滿好奇。

秦浩然起身相迎:「四公子,請進。」

徐文楷走進院子,好奇地打量四周。

西跨院簡樸,與徐府主院的雅緻截然不同,但收拾得很整潔。

他看到秦浩然書桌上堆積如山的書卷和稿紙,眼中露出敬佩之色。

「父親讓我來……向師兄請教功課。」徐文楷說得有些不好意思.

「父親說,師兄學問紮實,讓我多來聆聽教誨。」

秦浩然微微一笑:「請教不敢當,互相切磋罷了。四公子請坐。」

兩人在書桌旁坐下。徐文楷帶來的書是《四書章句集註》和一部《唐宋八大家文鈔》。

翻開書,指了幾處疑惑請秦浩然講解。問題都不深,多是字句釋義和文章脈絡,但對一個十五歲的少年來說,已是難能可貴的鑽研。

秦浩然耐心解答,引經據典,又結合自己的理解深入淺出地剖析。秦浩然講得認真,徐文楷聽得專注,不知不覺,一個時辰過去了。

講解告一段落,徐文楷合上書,眼中閃著光:「聽師兄一席話,勝讀十日書。」

猶豫了一下,還是著問,「師兄…會試考得如何?」

問完徐文楷似乎覺得唐突,臉微紅:「我隻是…隻是好奇。若不方便說…」

秦浩然搖搖頭:「無妨。已經盡力,靜待天命罷了。」

徐文楷點點頭,沉默片刻,忽然低聲說:「其實我很羨慕師兄。」

「羨慕我?」秦浩然有些意外。

徐文楷抬起頭,眼神清澈:

「嗯。師兄有誌向,有毅力,為了科舉可以付出一切。父親常說,讀書人當有此等心誌。可我…我坐不住,讀不進,總想著出去玩,想著騎馬射箭。

父親讓我讀書,我便讀,但總像是在完成任務。我不知道自己為什麼要考科舉,也不知道考上了要做什麼。」

秦浩然看著他,心中湧起複雜的情緒。

這個十五歲的少年,出身官宦之家,衣食無憂,前途看似光明,卻也有著這個年紀特有的迷茫。

他不知道,他所羨慕的,背後是怎樣一條鮮血淋漓的路。

秦浩然緩緩開口:「四公子。你可知道,這天下讀書人,分兩種。」

徐文楷專注地聽著。

「一種如你,出身詩書門第,家學淵源。讀書科舉,是延續門楣,是光宗耀祖,是理所當然的路。這條路有父輩鋪就,有家族支撐,縱然艱難,總歸有退路。」

秦浩然頓了頓,聲音低沉下來:「另一種,如我這般,出身寒微,家無餘財。讀書科舉,不是選擇,而是唯一的生路。」

徐文楷似懂非懂。

秦浩然看向窗外,目光似乎穿透了院牆,看到了遙遠的沔陽老家,看到了那些麵朝黃土背朝天的族人,看到了叔爺,三叔公,大伯...全族人湊錢送他上路時的眼神。

秦浩然聲音很平靜,平靜得讓人心悸:「文楷,你知道一個底層家族若想實現階層躍遷,唯有獻祭家族中最具稟賦者的一生,作為賭注。這條路註定走得孤獨而厚重,但也終將把他帶到常人望塵莫及的高度.....如果能走到頭的話。」

「獻祭?」徐文楷重複這個詞,感到一絲寒意。

秦浩然轉過頭,直視少年:「是的,獻祭。將全族的錢糧、精力、未來,甚至生存希望,盡數壓在一人的身上,以『一人登科,全族昇天』的孤注一擲,賭一場九死一生的階層躍遷。」

秦浩然開始講述,語氣平靜如講述別人的故事:

「這不是簡單的培養,而是徹頭徹尾的獻祭。犧牲家族其他人的發展可能,割捨日常的溫飽與安穩,甚至放棄親情的常態,讓那個被選中的孩子成為全族的唯一火種,其餘人皆為這顆火種鋪路、墊背、做基石。」

徐文楷聽得入神,臉色漸漸發白。

秦浩然繼續道:「第一步,是篩選。底層家族本就資源匱乏,絕無可能像士族大戶那般多子皆讀,廣撒網試錯。

必須從族中子弟裡挑出那一個唯一具『科舉慧根』的孩子。

要麼是過目成誦,要麼是悟性過人,要麼是字跡端正。一旦選中,他便被剝奪一切。但也不用下地種田,不用學手藝謀生,不用幫襯家務。他的唯一使命,就是讀書、備考、應試。」

「而這不勞作的背後,是家族其他人用加倍的辛苦,為他騰出時間與精力。這是第一層獻祭。犧牲家族的勞動力,換一個人的讀書時間。」

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