農門舉族科舉！ 第370章 會試第二場

第三日清晨，第二場考試開始。（二月十二日）   追書認準，.超方便

場景幾乎與初九那日一模一樣。

醜時起身，冷水洗臉，換上厚棉袍，檢查考籃，在夜色中走向貢院。

唯一的區別是，考舍又換了位置，這一次在「書字肆佰貳拾伍號」。

貢院外人潮依舊。秦浩然在湖廣隊伍中站定，看到了許多熟悉的麵孔。

眾人簡單寒暄，無人深談考試內容。這是規矩，也是默契。

龍門再開，又是一次搜檢。

辰時中，題紙再次送到號舍。秦浩然已經準備好了。平穩地接過，展開。

第一頁，論題：《人君守成業而致盛治》。

秦浩然目光一凝。此題看似寬泛，實則深奧。守成之君，不同於開國之君。開國者打天下，靠的是武功、魄力、機遇。

守成者治天下，靠的是文治、製度、德行。但「守成」不是「守舊」，如何在遵守祖製的同時實現盛治，這是歷代帝王都麵臨的難題。

秦浩然腦中飛快地檢索歷史。漢文帝，漢景帝的文景之治，是輕徭薄賦，與民休息。

唐太宗的貞觀之治，是任賢納諫，勵精圖治。宋仁宗的仁宗盛治，是寬厚仁德，士大夫共治…每個時代都有不同的答案。

但作為科舉答題，秦浩然不能簡單羅列史實，必須從經典中尋找理論依據。

《尚書》裡有大量關於守成的論述，《無逸》篇講勤政，《立政》篇講用人，《周官》篇講製度……這些都可以成為文章的骨架。

秦浩然提筆在草稿上寫下破題：「臣聞：創業難，守成亦不易。開基之君，撥亂反正，其功顯；繼體之主，持盈保泰，其道微。然能致盛治者，非徒守祖宗之成法，必能因時製宜，推陳出新……」

接著，他準備從幾個方麵展開，一是法祖而不泥古，既要尊重祖製，又要根據時勢調整。

二是任賢而能久任，選拔人才並給予信任和時間。

三是養民而厚民生，輕徭薄賦，發展生產。

四是修文而興教化，重視教育，淳化風俗。

五是慎刑而明賞罰，法律公正，激勵善行。

每個觀點都要有經義支撐，有歷史佐證。

秦浩然寫得很謹慎，既要展現見識，又不能太過激進。寫到因時製宜時，他特意加了一句：「然變易之道，必本於經義，稽於成憲，非可妄作聰明，輕改舊章。」這是給自己加個保險。

論題寫完，已近午時。

簡單吃了點東西，繼續看下麵的題目。

擬詔：漢令司隸刺史考課長吏殿最詔（永平九年）。

這是模擬漢明帝永平九年的詔書，命令司隸校尉和刺史考覈地方官員的政績，評定優劣（殿最）。

秦浩然需要寫出漢代詔書的風格和格式。

他回憶漢代詔書的特點，語言質樸，多用朕自稱，開頭常有製詔二字，結尾常有「佈告天下，使明知朕意」。內容上要體現皇帝的權威和關切。

他構思了詔書的結構：先講考覈的重要性，「刺史，朕之耳目；長吏，民之父母」。

再規定考覈的標準。「察其治行，問其疾苦，考其賦役，觀其獄訟」。

然後明確獎懲，「殿者黜罰，最者褒賞」。

最後要求認真執行，「其各悉心，無或怠慢」。

寫詔書時，他刻意模仿漢代的語言風格，少用典故，多用直白的陳述。

這是公文，不是詩文，清晰準確比文采更重要。

擬誥：唐以房玄齡為中書令誥（武德九年）。

這是模擬唐高祖武德九年任命房玄齡為中書令的誥文。

誥文用於任命高階官員，要莊重典雅，突出被任命者的德行才能，以及皇帝的信任期許。

秦浩然對這段歷史很熟悉。武德九年是玄武門之變那年，李世民即位後，房玄齡被任命為中書令，成為宰相。

誥文要寫出這個背景，但又要符合官方文書的正式感。

他寫道：「門下：尚書左僕射、邢國公房玄齡，器宇宏深，風鑒明遠。昔在秦府，預帷幄之謀；逮茲承統，參樞機之重。忠貞貫於金石，謀略冠於群倫……可授中書令，主者施行。」

他突出了房玄齡的器宇，風鑒，忠貞，謀略，這些都是宰相應有的品質。

也提到了他作為秦王舊臣的背景，但用預帷幄之謀這樣中性的表述。

結尾用標準的誥文格式「可授…主者施行」。

擬表：唐以禦製《金鏡述》頒示侍臣謝表（貞觀二年）。

這是模擬唐朝臣子為感謝皇帝頒賜《金鏡述》而上的謝表。

《金鏡述》是唐太宗寫的治國箴言，頒示侍臣，是君臣交流的一種形式。謝表要表達感激、領悟和效忠。

表文是最講究文采的，要用駢儷文體，對仗工整，辭藻華麗。秦浩然打起精神，精心構思。

「臣某等誠惶誠恐，頓首頓首：伏奉製書，頒賜禦製《金鏡述》一部。捧讀天章，如承麵命。仰窺聖慮，若睹肝心……」

秦浩然用了很多典故和比喻：《金鏡述》是天章，讀之如承麵命。

太宗的治國思想是「堯舜之心，禹湯之業」。

臣子們讀後要「銘之肺腑，書之紳帶」。

並承諾「敢不夕惕若厲，仰答鴻慈」。

寫表文時，秦浩然的文採得到了充分展現。四六駢文，對仗工整，用典貼切，情感真摯。

這是他作為穿越者的優勢，讀過太多經典文章，知道什麼樣的文字能打動人。

最後是五道判語。判語是模擬官員處理具體政務的判決文書，要求依法依理，簡明扼要。

第一道：官赴任過限。官員赴任超過規定期限，該如何處理？

秦浩然寫道：「查《吏部令》，諸官赴任，程限有差。今某官逾期不至，雖稱道阻風雨，然無官府明文為證。宜依律罰俸一月，仍促速到任。若再稽延，嚴參不貸。」依法處罰，但留有餘地。

第二道：錢糧覺察。發現錢糧帳目有問題，該如何處置？

「錢糧重事，豈容含糊。今察某倉虧空，主守雖稱前任移交，然接任之時不加盤驗，咎實難辭。宜先行停職，委官徹查。若果有侵盜，按律究擬；若係疏忽，亦當參處。」先停職調查，再依法處理。

第三道：祭祀典神祇。祭祀典禮中出現失誤，該如何問責？

「祭祀大事，禮宜虔肅。今某官典儀失序，雖非故意，然褒慢之愆，難逃物議。宜罰俸三月，以示薄懲。仍令熟習儀注，下不為例。」祭祀是神聖的，失誤必須懲罰，但可酌情從輕。

第四道：邊需申索。邊防軍隊申請物資，該如何批覆？

「邊關重地，糧餉宜足。今據某衛申索軍需，查其數額，尚在常例之內。宜即轉行戶部，照數撥發，不得延誤。仍令該衛撙節使用，按月造報，以防虛冒。支援合理需求，但要求規範管理。

第五道：橋樑道路修理。地方申請修理橋樑道路，該如何處理？

「橋樑道路，利濟行人。今某縣申請修理，查係通衢要道，損壞屬實。宜準所請，動支存留銀兩，委官督修。工竣之日，造冊報銷，仍令保固三年。」民生工程，應予支援，但要規範資金使用和工程質量。

五道判語，秦浩然寫得很快。這些實務問題，他在備考時已經大量練習過。關鍵是把握原則：依法辦事，兼顧情理，注重實效。

寫完所有題目，活動了一下手腕，看著滿紙的文字，心中湧起一種奇異的滿足感。

這些文章，有論有述，有詔有表，有判有誥，幾乎涵蓋了一個官員需要掌握的所有文體。

最後便是謄抄，這次秦浩然更加從容。

這一次，秦浩然戌時末（晚上10點）便完成，等待收卷的號軍來。