農門舉族科舉！ 第292章 地域歧視

這話一出，廣西學子們臉色都變了。

韋崇山沉下臉：「張兄的意思是，我們廣西學子都是『田夫野老』？」

那位張姓學子嘴上說著不敢，神色卻帶著倨傲：「不敢不敢。隻是覺得，學問之道，當以江左為正宗。西南邊陲，畢竟教化未深。」

這話太傷人了。幾個廣西學子霍地站起，眼看就要衝突。

陳山長連忙出言，才將局麵壓住。   藏書廣，.任你讀 ,提供給你，的閱讀體驗

但裂痕已經產生，接下來的幾日，書院裡的氣氛明顯緊張起來。

江南學子常常聚在一起吟詩作賦，聲音清越，引得不少人圍觀讚嘆。

廣西學子則多在討論農政、水利等實務話題，雖然聽眾較少，但討論熱烈。

雙方雖不至於正麵衝突，但彼此間的疏離與輕視，明眼人都能看出來。

秦浩然原本不想捲入這些紛爭，但樹欲靜而風不止。

那日秦浩然在藏書閣查資料，正好遇到韋崇山也在。

兩人點頭致意，各看各的書。

不多時，幾個江南學子進來，見韋崇山在，故意高聲談論起來。

「聽說廣西今年的鄉試，解元文章被主考官批為『質勝文則野』，可見邊陲之地，終究難出真正的好文章。」

「可不是嘛，文章之道，首重氣象。沒有江南的山水浸潤，沒有世家的文脈傳承，寫出來的東西難免帶些『土腥氣』。」

這話指桑罵槐，韋崇山握著書卷的手青筋暴起，卻強忍著沒有發作。

秦浩然看在眼裡，心中嘆息。

放下手中的書，走到那幾個江南學子麵前，拱了拱手。

「幾位兄台，學生有一事請教。」

那幾人認得秦浩然，禦前褒獎過的湖廣舉人，還是有些分量的。

為首的那個收斂了輕狂，還禮道：「秦兄請講。」

秦浩然緩緩道：「學生近日讀《禹貢》，見載『淮海惟揚州……厥田惟下下』，可知上古之時，江南亦是荒蕪之地，田列九等之末。而後歷經吳越開發、東晉南渡、唐宋經營，方成今日之繁華。可見地無分南北，教化成之。」

繼續道：「又讀《漢書》，載馬援征交趾（今廣西一帶），見當地『駱越之民，父子同川而浴，相習以鼻飲』，可謂蠻荒。而後歷朝教化，至本朝，廣西亦有進士及第、為官一方者。可見人無分遠近，學而進之。」

那幾人臉色微變。

秦浩然這話，看似在講歷史，實則是在反駁他們的地域偏見。

你江南也不是天生繁華，廣西也不是永遠蠻荒，一切都是發展變化的。

為首那人乾笑兩聲：「秦兄博學。不過文章氣象，終究有高下之分。」

秦浩然微微一笑：「文章確有高下，但評判標準，恐怕不止一種。江南文章婉約精緻，如工筆花鳥。西南文章質樸雄健，如寫意山水。各有所長，何必強分高下？況且...」

秦浩然看了一眼韋崇山：「韋兄此次帶來的那篇《廣西瑤侗治理策》，學生拜讀過，資料詳實，對策切實，非深諳地方、關懷民生者不能為。這樣的文章，難道不算好文章？」

這話一出，韋崇山詫異地看向秦浩然。他那篇文章隻在廣西學子中小範圍傳閱，沒想到秦浩然竟然讀過，還給予了肯定。

那幾個江南學子啞口無言，悻悻離去。

秦浩然轉向韋崇山，拱手道：「韋兄的文章，學生受益匪淺。」

韋崇山深深看了他一眼，還禮：「秦兄過譽。倒是秦兄方纔一番話，讓韋某刮目相看。早聞湖廣秦浩然獻策救民，今日一見，果然名不虛傳。」

兩人相視一笑，從藏書閣出來，秦浩然抬頭望天。

看來這半個月的交流，恐怕不會平靜了。

秦浩然與韋崇山的關係自此近了一層。

這位廣西舉人雖言辭直率，卻是個爽朗通透的性子，認準了秦浩然是值得交的朋友，便不再拘泥那些虛禮。

兩人常在課後相約討論，在書院後山的涼亭，一壺清茶，幾卷書冊，便能聊上大半日。

從《禹貢》中的地理分野，到本朝賦稅製度的利弊。

從廣西土司治理的難題，到湖廣堤防修築的得失。

韋崇山帶來的是實幹經驗，秦浩然則貢獻出博覽群書的視野與條分縷析的邏輯。

兩人互相啟發，彼此增益，倒是結下了一段惺惺相惜的君子之交。

書院裡江南與廣西兩派學子之間的對立，並未因秦浩然的調和而消弭，反倒因那日的言語衝突，裂痕愈發明顯。

雙方雖不至於在講堂上公然爭執，畢竟都是舉人身份，多少要顧及體麵，但私下裡已是涇渭分明。

用飯時各圍一桌，互不搭理。

課後交流也多是同鄉聚在一處，偶爾在廊下迎麵相遇，也不過是冷淡地頷首，便側身而過。

那種無形的隔閡與疏離，比直接的爭吵更讓人感到壓抑。

秦浩然對此心知肚明，也不充當和事佬。

此時貿然勸和，非但無濟於事，反倒會讓雙方都覺得他故作姿態，想博個顧全大局的美名。

與其摻和那些無謂的口舌意氣，不如沉下心來，趁此良機，多向這才俊請教學問。

畢竟，皇帝因治蝗之功給予楚賢書院的褒獎，讓今年的遊學交流格外熱鬧。

後續又來了些，陝西、山東、福建、江西、河南、北直隸等地的學子也陸續到來，細細算來，竟有八省之風匯聚於此。

每日上午的講堂，成了思想交鋒的舞台。

陳山長或諸位講席講學之後，照例是自由論辯之時。

江南學子與廣西學子往往各執一詞，圍繞經義詮釋與現實應用展開辯論，幾乎成了固定戲碼。

顧夢圭引經據典，談吐風雅，總能將話題引向精微的義理辨析。

韋崇山則立足實務，言辭犀利，每每直指空談誤國的弊端。

雙方的支援者亦加入戰團，引證、反駁、詰問。

秦浩然大多時候隻是靜聽，坐一個冷靜的觀察者，分析雙方的論據與邏輯。

偶爾被師長點名或被同窗問及看法，秦浩然便就事論事，剖析經義與實務如何結合，既不偏袒空談玄理，也不鄙薄經典傳承，總是力求邏輯清晰，言之有物。

這般持中的態度，漸漸贏得了一些理性學子的尊重，但也讓某些人覺得秦浩然「圓滑」「缺乏立場」。