農門舉族科舉！ 第203章 最後的衝刺

完成在沔陽府學所有繁瑣的科考及鄉試報名手續後，秦浩然心中雖略感踏實，卻不敢有半分鬆懈。

八月在省城武昌舉行的鄉試。那將是匯聚湖廣一省精英的激烈角逐，遠非一府之地的科考可比。

前往王教授的書房，行禮告別：「此次科考得以順利通過，全賴教授與諸位夫子平日教誨。學生即將返歸武昌備考，特來向師長告辭！」

王教授看著日益沉穩的秦浩然，眼中滿是欣慰：「浩然，你根基已固，見識亦開，此行前往省城鄉試，正當其時。切記，考場之上，心靜為要，文章貴在理明詞達，不必刻意求奇。去吧，府學靜候你的佳音。」

辭別王教授，又依次拜謝了劉夫子等幾位授業恩師，秦浩然便抽空去了一趟江漢樓。並非為了飲宴，而是去看望秦禾旺、秦安禾和秦秋收三位族人。

文華齋的孫掌櫃聽聞秦浩然回來，便匆匆趕到了府學。在府學門口見到準備外出的秦浩然，將其拉到一旁安靜處，從懷中取出一個錢袋。

「秦相公，您可算是回來了！這是去年《四書劄記》的分成，本想著您若是不回來，便托鏢局捎去武昌的。」

孫掌櫃壓低聲音，帶著幾分歉意道，「隻是…去年銷量遠不如前年火爆，雕版也有些磨損，需得重新刊刻，成本增加了不少。故而…這分成，隻有二百三十兩，還請您莫要嫌少。」說著，將錢袋塞到秦浩然手中。

二百三十兩，相比於前年的四百多兩，確實是少了一大截，但秦浩然心中並無多少失望。

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坦然接過錢袋，對孫掌櫃拱手道：「孫掌櫃言重了，書籍銷售有起有落，乃是常情。能持續兩年有此收益，浩然已深感掌櫃運營之勞。多謝了！」

孫掌櫃見他如此通情達理，毫無少年得誌者的倨傲，心中更是歡喜，連聲道：「秦相公深明大義！預祝您今科鄉試高中，屆時若是再有新作，我文華齋必定全力刊印！」

辭別孫掌櫃，秦浩然繼續前往江漢樓。

趁著午後短暫的清閒，趕忙出來相見。短短數月，三人似乎又有了新的變化。

秦安禾似乎更受李掌櫃倚重，眉宇間多了幾分排程指揮的沉穩，

秦禾旺待人接物愈發老練，言談間已隱隱有了獨當一麵的架勢。

連秦秋收也似乎壯實了些，後廚已經當上了配菜師傅。

秦安禾開口道：「浩然，你隻管安心在省城考試，府城這邊有我們，家裡那邊我們也會托人帶信回去，讓大伯和叔爺他們放心！」

秦禾旺更是拍著胸脯：「等你中了舉人回來，我在江漢樓給你擺慶功酒！」

笑著與他們約定，待鄉試之後，無論結果如何，再回來相聚。

處理完所有瑣事，辭別了師長與族人，秦浩然便再次踏上了返回武昌的路程。

這一次，行囊裡除了書籍文稿，更多了一份鄉試資格憑證。

重返楚賢書院，距離鄉試已不足三月。書院內的氣氛，與離開前已截然不同。

春風依舊拂過新綠的枝頭，但幾乎無人駐足欣賞。廊廡間、齋舍內，隨處可見的是生員們或埋頭疾書，閉目默誦，或三五成群低聲討論試題的身影。

課堂教學模式也發生了根本性的轉變。無論是經義班、製藝班、詩賦班還是秦浩然所在的策論班，諸位講席夫子，包括一向以剖析時務見長的陳講席，都基本停止了新知識的傳授。

陳講席在策論班開課伊始，便開門見山地定下了基調：「新知已授，如今關鍵在於消化、運用，乃至『化』為己用。自今日起，至鄉試前，我等不再講新章。所有課業，皆為兩個字考試。」

於是，書院的日程變成了近乎固定的迴圈：三日一小考，五日一大考。

考題或是擷取往年鄉試，會試的真題，或是由諸位講席模仿鄉試題型，結合近期時政精心擬就。

考試時間、流程、規矩，完全模擬鄉試場景。清晨入場，限時交卷，嚴格搜檢，甚至號舍的位置也時常輪換，讓生員提前適應各種可能的環境。

考試之後，並非簡單公佈成績了事。更重要的環節是析文。諸位夫子會花費大量時間，逐一點評試卷，尤其是那些被列為範文或存在典型問題的文章。

在策論班，陳講席會將數份優等考卷謄抄張貼，或當眾誦讀。

不再僅僅稱讚文章，而是如同庖丁解牛般，細緻剖析其破題的角度是否精準刁鑽，承題如何順勢而下，起講如何統領全域性，中間各股論證如何層層推進，引用論據是否貼切有力，最後的束股如何收束全文、提升立意。

「諸生請看此篇《論漕運與民生》，其破題漕運者，國脈所繫，亦民命所依，直接點出國計民生兩大關鍵，開門見山，氣魄已顯。再看『中股，引《禹貢》水道變遷，證漕路選擇之歷史淵源。

又以近年漕糧損耗資料，論吏治清明之緊要。史實與資料結合，非空談可比。爾等作文，當學其言之有物！」

而對於敗筆，亦毫不留情。「此段論述，看似旁徵博引，實則離題萬裡！題目問屯田之利，你卻大談商賈流通，縱然文采斐然，亦是南轅北轍，下筆千言，離題萬裡，此乃考場大忌！」

在製藝班，夫子對八股文的格式、聲律、避諱要求更是苛刻到極致。

每一股的長度，對仗的工整，氣脈的連貫，都被放在放大鏡下審視。「此處語氣斷裂！」「此對仗平仄不協！」「此句犯諱，當罰！」嚴厲的批評聲中，生員們戰戰兢兢，如履薄冰。

詩賦班則反覆演練試帖詩的格律、用典和命題作文的急智，務求在有限的題目和格律限製下，既能合規合矩，又能偶露才情。

秦浩然完全沉浸在這種高強度的、以考代學的氛圍中。

憑藉著紮實的根基，在這些頻繁的考覈中，成績始終穩定而優異，屢屢位列前茅，膏火銀幾乎每月都能穩穩拿到。秦浩然並未因此自滿，反而更加投入。

每一次考試，他都將其視為一次真正的鄉試預演，從調整應試心態、合理分配時間，到應對各種可能出現的偏題、怪題，他都認真對待，考後仔細對照夫子的點評，反思自己的不足。

將陳講席分析的優秀文章結構、論證技巧默默記下，融入自己的寫作中。

也將那些典型的失誤牢牢記在心裡，警示自己絕不重蹈覆轍。

在這種反覆的折磨下，自己對於經義的理解似乎更加通透，下筆作文時，八股的結構不再是一種束縛，反而如同有了骨架，能讓自己的思想更清晰地表達出來。

策論寫作時，那種源於楚賢書院訓練的宏觀視野與嚴密邏輯，與八股文的格式要求逐漸融合，使得他的文章在嚴謹的法度之下，隱隱透出一種洞穿時弊的力量。

書院的生活變得極其規律，也極其單調。

除了考試，就是析文，要麼就是自主溫書，查漏補缺。

休沐日已被壓縮到極致，即便有，也少有生員再有心思外出宴遊。

所有人都像上緊了發條的鐘表，圍繞著鄉試這個中心，瘋狂運轉著。

秦浩然更是如此。婉拒了所有無關的交際，將全部精力投入到這最後的衝刺中。