曈寶雖然已經五歲多了,但是我好冇有教她係統性的識字,更不用說教她寫字了。
今天下午,我決定教她寫字。她媽媽為她買了一個摹寫數字的和一本摹寫拚音的寫字本。
小傢夥坐在窗邊的書桌前,手中握著彩色的鉛筆,準備開始她的摹寫練習。
然而,出乎我的意料,她並冇有選擇從第一張最基礎的摹寫本開始,而是直接挑了一張印有1-100數字的複雜摹寫紙。
我微笑著看著她的選擇,心中感歎她的自信和勇氣。小傢夥握著筆,一筆一劃地摹寫著每一個數字。
每當她寫出一個相對標準的數字,我都會忍不住地誇獎她:“寶寶,這個數字寫的真漂亮!你的小手真靈巧。”同時,我還會輕輕地摸摸她的後腦勺,給予她更多的鼓勵。
她的進步很快,不一會兒就已經寫到了數字69。她停下筆,凝視著這個數字,然後自言自語地說:“6和9是一樣的,隻是倒過來了。”說著,她居然真的把6倒過來,又在6的後麵寫了一個反向的6,就這樣,一個完美的69呈現在了紙上。
我看著她的作品,覺得非常有趣,同時也對她的觀察力感到驚訝。我再次誇獎她:“寶寶,你真是個細心的小觀察家!這個69寫得太有創意了。”小傢夥聽到我的誇獎,臉上露出了開心的笑容。
她繼續她的摹寫之旅,最終順利地完成了100個數字的摹寫。我為她鼓掌,並從冰箱裡拿出一瓶她最喜歡的酸奶作為獎勵。
小傢夥接過酸奶,臉上洋溢著滿足和快樂的笑容。她一邊喝著酸奶,一邊用那雙明亮的大眼睛看著我,彷彿在說:“看,我做到了!”看著她那高興的樣子,我也感到無比的欣慰和滿足。