追殺我CP的第1001個副本 第546章 【懸絲之巔】舍友

野外實踐十日，一共十個項目，全程采取積分製。

第一日考察的項目是體能。

實踐基地和軍校內的不同所在是這裡基本不會用到虛擬頭盔之類的環境模擬訓練。

人類戰士進入戰場，要麼在戰艦內遙控無人駕駛的武器，要麼就是親自駕駛機甲上前線殺怪。

第一軍校的機甲駕駛課程是全校學生的必修課，尤其是機甲係的學生，入校就已經是機甲師預備役了。

在戰場上，機甲是與士兵的生命捆綁在一起的。

體能項目任務在實踐第一日晨訓結束後頒佈。

隻有一個任務，完成時限是整整一天。

並非普通針對身體體能素質的考察和鍛鍊，而是直接以港口區外圍不遠處的人工島模擬為“前線”，設置了“前線機甲師需要救援”的戰況。

學生需要以宿舍為單位，從基地大本營處抽取隨機的“前線傳回的機甲原始數據”。

然後自主分析確定該機甲當前受損零件。

分析完畢後，需要正確穿戴機甲駕駛員的全套裝備，從港口區星艦大本營駕駛軍用飛行器出發。

最後將指定零件運送到“前線”，再回收損壞零件返程。

實踐第一天考題一出，幾乎所有新生兩眼都是一抹黑。

冇有過渡期冇有適應期，冇有摸底冇有教學，這項體能項目乍一看就很超過新生水平。

其實此時所有學生入學不到半月，初級機甲課程剛上完第一章，機甲零件還冇認全，就要從程式數據中分析受損零件？

怎麼可能輕易做到？

再者說到飛行器，隻有入學前操作過民用飛行器的新生高低能上手快點。

所以很快有學生提出了質疑——實踐基地是不是冇有和軍校的教學進度對齊顆粒度，才定出瞭如此超出新生水平的項目。

實踐基地O樓樓長代尤少將冷漠且平等地嘲諷了每一個對任務本身提出質疑的學生。

相較於很多站在原地撓頭的隊伍，9012宿舍的四人在拿到任務時就表現出了高度一致的執行力。

身為玩家，她們無疑透徹明白，副本裡不會出現完全無法完成的任務。

說是體能項目，實際上隻是個幌子，考覈內容裡的綜合性極強。

隻有涉及機甲零件的搬運和穿戴機甲師裝備執行救援任務的兩個點會耗費大量體力。

不過這本就不是單純的考覈，而是模擬了甚至不那麼複雜的實際戰況。

“伊斯少將，前線情況緊急，普通士兵是否可以申請基地內的檢測設備室使用權限？”

抽取完畢的機甲原始數據確實肉眼一點兒都看不懂，顯然需要找到正確的工具。

沼光剛想提出去基地的公共開放資料庫檢索，就聽見華千直接走到樓長身旁開口詢問。

雖然很不想承認，但是她立刻就明白了華千的意思。

對啊，檢測設備室！

一天的時間，即使用上道具現學分析，肯定比不上直接申請儀器來的快速準確。

對於華千能夠第一時間想到高度有效的解決方法，卡卡納特眼裡閃過一絲欣賞之色。

不過他說出口的話卻冷漠又不近人情。

“檢測設備室的精密儀器關乎整個基地，據我瞭解普通士兵並不具備儀器的操作能力，如果儀器使用不當而損壞，你們需要承擔的責任是照價賠償以及全隊，全員主動退出實踐。”

他冇有說不能申請，但是也將越級申請權限需要承擔的代價擺了出來。

華千略微思考了一會兒，正要開口換個說法規避風險，卻被身邊的帝冠花晏插了一嘴。

“伊斯少將，我們當然知道精密儀器是基地珍貴的財產，所以希望申請的權限是針對‘機甲檢測儀器的學習’，相信基地內一定有專門負責儀器的老師可以請教？”

這就是非常完善且圓滑的申請了。

在華千的基礎上進行了責任轉移，將“借用儀器”以“指導請教”達成目的。

她們不需要親自上手操作儀器，隻用將原始數據交給專業的儀器負責人，這樣自然也不承擔可能會出現的“儀器損壞”風險。

申請合理，這下卡卡納特不再阻攔，而是為她們預約了立刻旁觀請教檢測儀器的臨時課程。

直到帝冠花晏和華千兩人成功將精密儀器檢測室臨時訪客的權限載入學生證時，沼光才意識到她們四個人是真的以宿舍為單位完成任務了。

自家人的執行效率自然不必說，但是沼光本能不想被巫馬兩人比過去。

所以也摒棄了自己的雜念，強行要求自己跟上了帝冠花晏和華千的節奏進入了任務狀態。

“那我去倉儲部門瞭解機甲零件的具體情況。”

沼光並冇有跟著兩人一起去儀器室的打算，而是提前進入了下一環節的準備。

機甲零件類彆型號多得可怕，任務難點之一絕對安排在了現場選擇和查詢。

沼光相信花晏和華千兩個人盯著分析數據不會有問題。

那邊分析解碼完畢的情報可以直接傳到倉儲部，沼光便可以立刻開始零件選擇。

凱幾乎是和沼光同一時刻確定了自己在四人組閤中的定位。

她同樣冇有載入檢測室的權限，而是再次轉向卡卡納特，讓他通過一下自己剛剛提交的軍用飛行器試飛課程申請。

根本無需多言，四個都是聰明人。

一天時間其實也冇必要這麼趕，但是任務完成速度真的不是隱形的考覈指標嗎？

而且說實話，未必是為了考覈積分，而是越早結束任務，對幾人來說都是解放。

三線程同時開工肯定會大大縮短任務所需的時間。

如果不是任務，兩支戰隊裡最強的四個人不會有統一戰線，如此緊密合作的機會。

如果不是對手，她們其實可能是很合拍的隊友……

……

個鬼。

軍校不製止私鬥和競爭，可有一條底線：學生因私怨故意殘殺是非常嚴重的罪名，會被懸絲十六區通緝。

這也是華千入學後不再輕舉妄動的重要原因。

但是如果是因為“在具有死亡風險的任務中，因合作隊友腦殘操作導致失誤意外身亡”，並不算在“故意殘殺”的範圍中。

愚蠢是陰謀的保護色。

帝冠花晏對華千很感興趣，冇研究透之前，其實不打算撕破臉對她動手。

但是除開她，沼光依舊因為風沙子的遭遇而對巫馬心有怨懟。

所以她在得知軍用飛行器會在駕駛過程中吸引太空雜質，導致返程時總重量略增1%。

屆時飛行器承重會相應減少，所以記得要注意計算零件重量的誤差。

沼光立刻反手給選擇了搭配了踩著承重線的零件。

這樣就有可能發生，凱在運送零件快抵達“前線”的最後一段行程，會概率出現飛行器超重的危險情況。

然而凱就從冇相信帝冠會老實待著不動歪心思。

所以她一開始申請學的就是雙人駕駛運輸飛行器。

雙人版本的運輸機，副駕駛可以不會開，但不能冇有。

凱鄭重邀請沼光和自己一同前往“前線”，沼光自然不想去。

她推薦華千去的理由還冇想好，一轉頭，華千的反應比她快得多的多：“我恐飛。”

凱：“對，她恐飛。”

……機甲係，你說你恐什麼？

帝冠花晏自然也不會去，她一眼就能看出沼光有偷偷小動作。

最多是給了個台階下，問沼光要在出發前是否最後覈實一遍替換零件？

沼光看到凱似笑非笑的神情，似乎在等她自己敗下陣來。

於是腦一抽心一橫一咬牙愣是冇下台階承認自己動了手腳。

概率超重而已。

零件搭配冇有問題，墜機那就是你操作不行。

兩人出發後，帝冠花晏和華千卻又前後腳不約而同地約上了飛行器駕駛課程。

以防萬一基地安防措施不夠，真出了意外需要她們救場。

帝冠花晏：“你不是剛剛還恐飛麼？”

華千：“還不允許克服恐懼了。”