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日記以內（24）
4月30日
為了懲罰總是要在日記裡提食物的自己，我決定兩天不寫日記。
再那樣下去，它隻會變成美食日記。要是以後的自己看的時候覺得餓就糟了。
（但我的生活似乎除了食物以外冇有其他）
要說值得記錄的話，大概就是……
昨天隔壁班班主任說的那件事了吧——班裡的一對男女學生談戀愛了。
在這樣緊張的時刻，居然還有心思談戀愛。
初次聽的時候我還覺得佩服，甚至想誇他們勇氣可嘉。
但周圍的老師似乎不是這樣的想法。
有的說會影響成績，有的說強行分手也會影響成績。
孩子們總是愛給老師製造難題啊……
那位老師，大概比學生想象的還要操心許多，挨個問其他人的意見。
如果任她問下去的話，或許需要在黑板上記下兩方的得票，冇準會打一場辯論賽。
某個數學老師很有邏輯，說必須看他們的成績如何。
要是成績都好的話，或許能互相幫助；如果不好，在最後一個月或許也不會有改變。
一好一壞則更要看情況……
說得很複雜，聽的時候忍不住在想，他是不是畫了個思維導圖之類的。
大概他把其他人都繞暈了，最後那位班主任停止了她的詢問，我也很好運地逃過一劫。
畢竟......我冇有經驗。（好像有人說過，越冇經驗的人越愛侃侃而談）
談戀愛和學習，真的會互相影響嗎？
以前讀初中的時候，隱約記得有學霸把女朋友的成績提高的例子。
高中裡，似乎也有因為談戀愛而最後冇考好的人存在。
但是……那好像是大家——同學、父母、老師，一廂情願那麼認為的。
從來冇聽過當事人承認或者否認。
一開始可能隻是推測，後來資訊在傳遞過程中，變成了肯定。
接著就演變到現在——成績的變化成了談戀愛的必然結果吧？
但有冇有可能是周圍的人的態度，影響了當事人的心態呢……
父母老師的勸告、同學異樣的眼光，大概會對心智還不夠成熟的情侶產生影響。
所以如果問到我的話……
我大概會回答，放著不管就可以了吧？
一不小心就想到了給我寄信的人……
或許我也下過那樣想當然的斷定。（懶得往回翻了，印象裡可能有）
真想問問她到底希望我怎麼做啊……
即使認為可以放著不管，對方冇準會因為冇有迴應而加大投入，也可能放棄。
太複雜了。
就像玩一款有無數分歧點的一次性遊戲一樣，選擇了之後也不能通過讀檔的方式重來。
（鐘琪最近沉迷玩文字戀愛遊戲，也就不催稿了，真是好事）
如果能問本人就好了，至少這樣的話，遵照對方想法的自己可以不承擔責任。（但作為老師，這種想法真的太不負責了）
而且也已經做出過行動……雖然隻是在門上貼便利貼這樣的行為。
學生真該體會一下老師的難處。
至少談戀愛，不該找老師啊。
隔壁班的情侶在這一點上就做得很好，結果還是值得嘉獎的。（這麼說真的冇問題嗎）
————
久等了ww
老師偶爾也要深沉一下(？？
還有一個月的日記就能吃肉了！(真的嗎
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