規則類怪談：4016 第一百章 「藝術的熏陶」

林異忽然感覺腦子很亂，明明是看似什麼都冇做的魏亮，但真就從一些蛛絲馬跡來探索他的行跡的話，林異卻一下子發現魏亮遭遇的事情遠遠、遠遠冇有他親口所說的那麼簡單。

甚至有一種可能……魏亮記憶中有關上一次來這裡的那七天的部分出現了問題！

他活著離開了，但他根本不記得他遭遇了什麼，亦或者是……他記得，但他強製自己不去想，就像教室熄燈時看桌腿之類的操作一樣，隻不過魏亮……他全程都在欺騙自己！

這太難了，但……又不是冇有可能。

「亮子……」林異忽然發現對於他對於他這個至交好同學的瞭解，又少得可憐……

魏亮……真的是他所認識到的魏亮嗎？

總不可能……他隻是簡單的被汙染了吧？

絕不可能。

絕對有問題。

「亮子啊亮子……」林異下意識地咬緊了牙關，替魏亮感到了深深的擔憂。

他繼續觀察著藝術生的變化，然後他就發現這種垂落下來的星光，還有一部分受到了某種吸引，然後緩緩地冇入了毛飛揚的體內。

「這……？！」

他低頭一看，毛飛揚的身上有一件物體就像那種閉路電視的信號接受台一樣不斷地吸引著星光——學生紀念幣！

「是學生紀念幣？！」

「學生紀念幣在吸引星光？！」

可那些星光來自於哪裡？

來自於那條虛幻的星河！

星河又是怎麼來的？

是由壁畫和浮雕裡的飄飛出來的無數白色粉末光團構成的。

所以——星光是一種更加複雜的汙染聚合體！

而學生紀念幣，是一種用來吸引汙染物，將它們引導到藝術生身上去的座標！一種媒介！

持有學生紀念幣的藝術生，會源源不斷地受到汙染，這就是——藝術的熏陶！

「所謂的藝術的熏陶，就是一種被汙染、或者接受汙染的過程？！」

林異心頭狂跳。

他的腦海裡又想到了田不凡的猜想。

藝術生那邊或許有一條途徑：藝術生「正常」——藝術生「異常」——非人的同學——雕塑。

而從藝術生在接受星光的過程裡表現出來的那種“類雕塑化”的青灰色肌膚，以及身體溫度降低的表現來看，藝術生途徑裡真的可能有「雕塑」這一環！

「雕塑課……」

「藝術熏陶……」

林異一下子想到了很多東西，這些東西彷彿籠罩在了一個巨大的陰謀之中，而那個陰謀就像一個巨大的漩渦一樣高懸在他的頭頂，彷彿隨時都會將他吞噬！

藝術生……究竟是什麼東西啊？

藝術之旅，到底是怎麼回事啊？！

林異感到遍體生寒。

這種藝術熏陶讓他感到了無言的恐懼，這種猶如春雨般潤物細無聲的蠶食感，帶給他的驚悚感不亞於那種苦痛呐喊裡的呼喚。

他潛意識裡開始抗拒這種變化，但這種抗拒是無效的。

藝術之旅不會因為人的意誌而停止。

星光如涓涓細流汩汩而來，通過學生紀念幣流入了毛飛揚的體內……

然後，他就發現，毛飛揚的身上還向未知的虛空裡延伸出去了四道輸送帶……

毫無疑問，毛飛揚在藝術樓裡“吃到”的汙染，在同一時間被分流到了他、田不凡、韋山，以及蒯鴻基四個人的身上——就像一開始在濃霧裡穿行時遭遇綠色圍兜廚師的時候那樣！

「目前尚且還不確定藝術生的途徑是什麼，但如果汙染加深之後毛子會雕塑化的話……那麼，我們其他所有人都難逃變成雕塑的命運！」

「必須要把毛子從藝術樓裡拯救出來！」

「必須要這麼做！！！」

林異在這一刻下定了決心。

不管是為了毛飛揚，還是自己，還是為了其他人。

他深吸了一口氣，開始按耐下來觀察著粉末微粒、星光等汙染物，以及藝術生的變化。

工慾善其事必先利其器，當明確了一個目標之後，眼下一切能夠捕捉到的細節都將成為他今後展開救援推理的線索。

他要儘可能地多記住一些東西。

……

不知不覺間星河就消散了，林異甚至感覺自己還冇好好觀察……

可當他抬頭看向藝術教室裡的那一隻充滿了文藝複興風格的擺鐘時，忽然發現鐘上的時間顯示的是11:40。

「11:40？！我草！」林異大吃一驚，「我他媽觀察星河觀察到了現在？」

這尼瑪還觀察呢？敢情是差點淹死在了星河裡啊！

真他媽出師未捷身先死啊……

但是更大吃一驚的其實是毛飛揚，因為他也纔剛剛緩過神來，而林異冇緩過來，也是因為他在毛飛揚沉浸下去之後，作為第一親身視角的他也在觀察中沉淪了下去。

如今脫離觀察，一來是毛飛揚終止了行為，二來是星河自己冇了。

“哎呀不好！飯點到了！”

毛飛揚一拍腦袋站了起來，但他剛站起來，就發現一位藝術生正在坐在距離他不遠處的座位上看他，見他“醒”了過來，便微笑著走了過來。

林異記得，這個藝術生就是之前第一個站出來，然後將那個青年守護在了身後的人。

“好久冇有遇到像你這樣有天賦的同學了。”

“你很麵生，是新來的？”

毛飛揚怔了怔，腦子裡正在想他說的天賦是什麼意思，就見對方已經把手伸過來了。

“認識一下，牧大賢。”

“呃，我……”毛飛揚還有些拘謹。

“你能感應到我有學生紀念幣吧？”牧大賢微笑道，“有學生紀念幣大家就是自己人，不用怕，我們會照顧學弟的。”

“呃……我叫毛飛揚。”

“毛學弟，歡迎來到藝術樓。”

牧大賢大力握了一下毛飛揚的手，然後發現毛飛揚似乎有些心急，時不時地看看擺鐘和教室的門。

牧大賢頓時瞭然：“伱現在想去食堂吃飯？”

“是啊……”

“這個點就算了吧。”牧大賢搖頭道，“去了至少也要等晚上才能回來。”

“啊？”

“這個點，校區那邊是白天。”牧大賢解釋道，“想要遇到異常天氣的情況可不容易。”

毛飛揚還在腦子裡回憶守則的細節，以此來理解牧大賢的話，而林異卻已經理解了。

他看了一眼藝術教室，發現隻有少量的藝術生離開了藝術教室。

而水手服女生那一行人，則全部都不在教室裡。

「是了……我今天中午吃飯的時候還在食堂門口見到她……」

林異眯起了眼睛，想來那些人現在就去食堂吃飯了，但根據他的記憶，他這一天裡與水手服女生一共見過兩次麵。

一次是吃午飯的時候，一次是吃晚飯的時候，按照牧大賢的說法，水手服女生他們去吃飯之後應該是冇有途徑回來的。

他很想問問牧大賢水手服女生那些人現在算是什麼，但他隻是在的夢境中覆盤，根本不存在主觀能動性。

而毛飛揚則很顯然還冇有緩過來，腦子到現在都一直是懵懵的。

“那我等晚飯再去吃？”毛飛揚目光閃爍，猶豫不決道。

牧大賢笑著搖頭道：“何必執著於吃飯呢？我們沐浴光輝，其實就算不吃飯也不會怎麼樣。”

“可守則上不是這麼寫的。”毛飛揚甕聲搖頭道。

毛飛揚想到了藝術生守則上的原話：【請合理安排時間前往用餐，確保24小時內能夠吃一頓飯。】

牧大賢眉梢微挑，眼中不禁閃過了一道隱晦的光：“守則啊……嗬嗬。”

“遵守守則也不錯，嗯……也不錯。”他用另一隻手拍了拍毛飛揚的肩膀，然後忽然想到了什麼，不禁問道，“誒對了，你怎麼會在那個點到藝術教室來？”

在牧大賢的記憶中，在他開始接受藝術的熏陶之前，教室裡還冇有毛飛揚這個人，而當詭異藝術老師帶著那些人來勢洶洶地走了一遭之後，教室裡除了那些被帶上了歪路的人之外，還多出來了一個毛飛揚。

他原本是不會注意到毛飛揚的，可架不住毛飛揚實在是太能吸了。

像他們這樣正兒八經的藝術生都在幾個小時前就停下了藝術熏陶，可毛飛揚居然一直到星河消失才緩緩醒來。

吸收星光的時間保守估計都是他們的四到五倍……

拜托，就算是多百分四十都很不正常了好不好，怎麼可能是四五倍啊？！

這就跟大家一起去吃自助火鍋，有的人涮了十盤肉就感覺差不多了，有的人涮了二十盤，而毛飛揚就是涮了八十盤肉還把火鍋湯底給喝了的那個人一樣。

這已經不能用離譜來形容了，這簡直鶴立雞群，想不被注意到都不行。

牧大賢一直剋製著自己，不然他一定會問一句你小子該不會是個溺死在外頭大海裡的水怪轉世而來吧……

“我……有人帶我來的。”毛飛揚猶豫了一下，隱晦地藏了一些資訊。

冇想到牧大賢絲毫冇有追問的意思，而是認真地點了點頭：“我們也都是保安帶來的，不管怎麼樣，既然無法找回學生證，就先在這裡安家落戶吧。”

“說實話，回去的機會還是很多的，隻要彆一時心急被剛纔那些詭異的老師帶上歪路，早晚都是能回去的。”

“當然，你應該知道我說的‘回去’是什麼意思吧？”牧大賢認真地盯著毛飛揚。

毛飛揚一愣，他其實不知道，但還是點了點頭：“嗯。”

林異卻領悟到了牧大賢話裡的意思——回去。

不是簡單的指回S市大學那個圖層，如果隻是回去的話，靠著藝術生守則裡提到的往返途徑就好了。

牧大賢說的，應該是指轉化途徑上的“回去”——從「藝術生」轉化回「體驗生」！

「藝術生果然可以轉回體驗生！」

可毛飛揚暫時還冇領悟到這一層，因此也冇有在這個問題上多問，所以林異也就無法知道這一條途徑是怎麼回事了。

但牧大賢的話卻讓林異捕捉到了一條從體驗生轉化為藝術生的途徑：

【遺失學生證的體驗生，會被保安帶到藝術樓，成為藝術生。】

「具體的細節或者說某些隱藏條件還有待補充，但總體上來講轉化途徑就是如此了。」

這是一條極為有用的資訊——不，準確來講，今天的這一整個夢境都是極為寶貴的資訊，隻要和田不凡完成資訊互動，就又能夠推理出一大波線索了！

毛飛揚則是沉默了一會才說道：“那我等等直接去吃晚飯，然後再去教學樓坐電梯回來？”

天黑的時候想要遭遇異常天氣其實是蠻容易的，既然牧大賢說現在時間不夠了，那他等晚上去就好了。

“你就非要去食堂吃飯嗎？”牧大賢皺起眉頭，似乎對食堂有所牴觸。

可是藝術生守則是這麼要求的啊……毛飛揚心中如是說道，但他見牧大賢如此神色，便也緘默不語。

牧大賢眯著眼睛看了一會兒毛飛揚，隨後露出了一抹笑容：“這個點閒著也是閒著，要不要我帶你在教室裡走走，稍微熟悉一下裝備呢？”

“裝備？”

“畫板之類的文具，對我們藝術生而言，統稱為裝備。要不要去看看？”

“呃……好。”毛飛揚點了點頭，既然都成為了藝術生了，又有一個藝術生學長帶自己，那不是正好嗎？

“跟我來吧。”牧大賢便帶著毛飛揚往藝術教室的邊緣走去。

藝術教室有許多扇門，而在門的邊上，其實就有有一些書櫃與工具架子，由於光線和注意力的問題，林異一開始也冇注意到，隻當那是某種浮雕了。

“書櫃裡有一些藝術相關的書籍，但是恕我直言其實冇什麼用。你很快就會發現，我們的‘藝術課’跟你想象之中的那種藝術課完全不同了。”

“相比於藝術相關的書籍，一些神話故事書或許會對你更有幫助。”

“眾所周知，神話經常成為藝術和文化創作的重要靈感源泉和主題，藝術家和作家也經常會從神話故事中獲得靈感，將神話中的人物、場景或主題呈現出來，從而創作出繪畫、雕塑、文學作品等等……”

“那邊工具架子上有畫板、紙筆顏料之類的東西，你需要用的自己拿就行了，但是記住了，不要去碰綠色的筆和顏料……在這裡寫生用不上那種顏色。”