字謀天下 第二章 雅士挑選

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第二天，世界彷彿醒的格外早……

方韋早早起床，拿書在屋外閱讀。

既然選擇擔起責任，撐起家庭，那自然要遵循以前的習慣。

這是深思熟慮後所做出的決定。

昨晚的思考讓方韋對這個世界有了更深刻的認識。

永平大陸，前朝開國君主統一世界後更改的名字，意為永享太平之意。前朝將永平大陸劃分爲州，郡，府，邑，村，五個行政等級，一直延續至今。與地球相比，州相當於省，府相當於市，以此類推。雖然可以類比省、市、縣，鎮，村，但麵積卻大很多。

前朝統治近千年，積弱甚久，到最後對地方掌控力衰弱到極致。300年前京都發生變亂，各地方擺脫朝廷，紛紛自治。

自治之後，梟雄崛起，勢力割據，戰亂不斷。為爭奪大統各勢力長期攻戰，經過百餘年的戰爭，最後演變成霸國、寒國、影國、炎國、熾國，5個國家。

永平大陸的社會等級非常森嚴，分為雅、士、農、商、工。雅士至上，文、武士人其次，是為統治階級。農工商分別是農民、商人和工匠，是社會的被統治階級。

雅士，是這個世界的另類，屬於特殊存在。雅士可以直接見官，遇國君而無須跪拜，即使無官無權亦可享受官員待遇。

不管是農民、商人還是工匠，一旦家裡出現雅士，那整個家族都會水漲船高，貴不可言。

但是，想成為雅士卻難之又難。從古至今，讀書人無以計數，但是青史留名的雅士卻少之又少。

為了能更好的選出雅士，每年的3月3日被定為律動日。在這一天，朝廷會派專人到每一個郡講解如何成為雅士，並從無數少年讀書人中挑選雅士。

而今天正好是3月3日，所有年滿16歲的少年讀書人都必須在上午趕到寧平郡去參加雅士挑選。

方韋所住的地方是句水村，距離寧平郡約有40裡路。

為了能讓方韋儘早趕路，母親天未亮就起床，一直忙到吃早飯。

剛剛吃完飯，方悅就到了家門口。

「吃完了，我們走吧。」方韋說。

剛出門不遠，母親就追來。

「等等，這兩個烙餅你們中午吃，別餓著。」母親說著遞上一個布包。

接過布包，發現烙餅還是熱乎乎的，方韋看著眼前操勞疲憊的母親，很是感動。於是說：「母……母親，你要多注意身體，少操勞些，孩兒定會讓你過上好日子的。」對於叫喚母親，方韋還是有些不適應。

看著方韋和方悅離開，母親露出欣慰的笑容，感慨著說：「這孩子……終於長大了!」

拜別母親，兩人匯合趙桐就朝少崗邑走去。

因為距離很遠，3人必須先到少崗邑，然後乘坐馬車才能在上午趕到寧平郡。

兩刻鐘後，3人便到達少崗邑，乘坐馬車時，方韋終於知道舟車勞頓的痛苦了。雖官道平敞，但馬車冇有避震，坐久之後屁股就會疼痛。方韋十分想念穿越前的生活，至少在趕路時不用這麼費勁。

日上三竿，3人終於到達寧平郡的郡學前。

此時的郡學門前搭有一個高台，高台下人滿為患，一片嘈雜。下了馬車，高大壯實的趙桐在前方開路，帶著方韋、方悅不停往前擠，費了好大一陣功夫後，3人才擠到高台下。

還未站好就聽到個聲音:「死泥腿子，擠什麼擠，就請憑你們也想成雅士？」

方韋轉頭一看，一個年紀相當的小胖子帶著幾個奴纔對著自己這邊出言不遜。

脾氣有些暴躁的趙桐正準備開口懟回去時，一位老者帶著4人從郡學內走了出來。

不多時，幾人登上高台。老者剛一站定，就立即伸出手臂，手掌雙指併攏，淩空開始書寫。

一息過後，一個金色的「靜」字憑空顯現，與此同時，老者張口大喝:「靜」。

老者大喝剛畢，淩空靜立的字體就爆發出金色的耀眼光芒，並開始漲大向前飛行。當金色字體漲大到一尺左右時，就突然爆開形成點點金光撒下高台。

在金光撒下的一剎，高台下嘈雜喧鬨的人群立即變得寂靜無聲。

方韋左右一看，一些學子仍然保持說話狀態，但隻見口型在動卻聽不見任何聲音。

眼前發生的一幕，給方韋帶來了極度的震撼。原來這個世界的雅士真的能操控文字，也真的具有驚天偉力。

如果我能成為雅士文字，操控文字，那在這個世界還需要懼怕嗎？這一刻，方韋想要成為雅士的野心無限強烈。

場麵靜下來後，老者雙指併攏，再次寫下一個「擴」字，然後纔開口說話。

「從文字被創造到今天，其中的每個字都是人的精神體現。有些文字需要組成詞句方能表達含義，比如:嗚，呼，哉等等……但有些字本身就存在含義，比如:殺，破，防，攻，定等等……同時，另外還有些文字本身就是現實事物的名稱，比如:刀，槍，劍，戟，天，地，人，書等等……」

看著在台上侃侃而談的老者，方韋明顯感覺聲音不大，但是傳入耳中時卻字字震耳。

老者再次表現出掌控文字的神奇能力，更是讓方韋無限嚮往。

「正是因為文字是人的精神體現，所以不能隻將文字用來表詞達意和續寫文章，因此，便有了雅士」

「何為雅士？雅，乃高尚、不粗鄙之意。士，乃士子、學子、讀書人。」

「雅士，即為品格高尚有能力之人。」

「由此可知，要想成為世之雅士必須首先讀書聞禮，從書中學習禮法文字，學會尊老愛幼，明白禮義廉恥，體會前人經驗，最終感悟天地大道，從而成就高量雅士。」

「不積跬步，無以至千裡;不積小流，無以成江海。古人誠不欺我也！想要成為雅士，並非易事。讀書破萬卷，隻是其一。如讀書不解其意，學字不解其形，而又想成為雅士，自然難之又難。」

「然，用功讀書，專心學字，即解其形又解其意，而後可學律動。」

「律動，顧名思義。隻要學會律動，少年讀書郎即可成為雅士，得到似錦前程。」

「成為雅士之後並不是終點，須知學無止境，律動亦要不斷修煉，逐步變強。」

「雅士分為道、天、地、將、法五個等級，每個等級又分為上中下三層。每一個大等級的雅士都有驚人之能力，能輕易碾壓低級對手。」

「學子們，孜孜不倦，苦讀十餘年，能否有資格成為雅士就看今日。我會在郡學內，斟茶以待。」

老者說完，就轉身走下高台。

下高台前，老者揮了揮手，寂靜無聲的郡學前又恢復了喧鬨。

老者離開後，餘下4人中走出一位，在高台呼喊挑選紀律。方韋3人比較靠前，因此將挑選紀律聽得明明白白。

郡學前約莫有300來人，所有人年滿16歲的少年郎必須以30人一隊，逐次進入郡學進行挑選。至於如何挑選，那隻有進入郡學裡麵了才知道。