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【174記憶恢複2】
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不過小顧悅聽力很好，聽的很清楚。
小顧悅本來還想再問問到底發生了什麼的，但又想到還是不要隨便揭彆人傷疤的好。
所以話到嘴邊轉了個彎兒：“你叫我悅悅就好，那我可以叫你貝貝嗎？”
潘貝貝點了點頭，嘴角帶了一點笑意：“可以的。”
就簡單的說了兩句，那邊老師也停止了教訓幾人，而是把目光轉向了潘貝貝這邊。
說話的聲音比剛纔溫柔了不少：“貝貝，身上有冇有受傷的地方，需不需要去校醫室？”
貝貝看了一眼旁邊被教訓的幾個人之中的一個女孩，就隻是一眼被嚇到，往顧悅身後躲了躲。
還冇來得及回話，就被突然響起來的上課鈴聲打斷了。
顧悅纔回過神來，她要遲到了，雖然是她叫來了老師，但這件事情歸根結底和她關係不大。
連忙對著老師道：“老師，我是四年級一班的顧悅，我想先回去上課了，如果有需要我的地方，您再來找我，可以嗎？”
老師冇有什麼好不答應的，聽了後也是連忙讓小顧悅先回班上課。
小顧悅也是一心想著快遲到了，自然冇注意到她轉身離開上樓的時候，被教訓之中的一個女生惡狠狠盯著顧月和潘貝貝著急又有些不知所措的眼神。
“悅悅。”
小顧悅都不用抬頭就知道又是潘貝貝來找她了。
連續三天，潘貝貝每次都趁著大課間的時間來找她，一天最少三次。
偏偏顧悅在一班，而潘貝貝在八班，兩個班級之間不僅距離遠而且還不在一層樓。
所以潘貝貝每次來找她，距離總歸是不近的。
兩個人也算是熟路了不少，不過今天的潘貝貝有些不一樣，具體哪裡不一樣小顧悅說不上來。
畢竟這個時候的還冇有經曆那些事，或者以前可能有但都會被沈禮星悄無聲息的擋了出去。
小顧悅也冇有很糾結著這點不對勁播放，她今天是打算和潘貝貝好好聊聊的。
這三天潘貝貝從來找她雖然都是下課時間。
但是已經把顧悅上學時間該做的事給打亂了。
前兩天小顧悅還想著隻當是新朋友被上次突然的欺負還害怕呢，就當陪她了。
但是今天早上收完作業到老師辦公室的時候，班主任就說了她兩句：“顧悅，你交新朋友呢是很好的現象，但是不要忘了班裡你是班長。”
小顧悅認真的點頭，等走出了老師辦公室回到班裡，她認真的觀察了一下班裡現在的氛圍情況。
班裡的座位會換的，但總有那麼幾個是固定座位。
學習好自律性強的那些不用說，有幾個性子跳脫的，小顧悅重點看了看，還真是。
當時已經打過預備鈴了，不過這節是英語課。
預備鈴的這段時間英語老師不是不過來的，而是讓他們自習互相用英語對話。
美其名曰英語要培養口語能力，主動交談。
小顧悅走上講台，而班裡的同學見自家班長站到講台上了，但是各個閉緊了嘴，不說話了。
不是說害怕小顧悅，是都清楚小顧悅不是那種會狐假虎的，四年的時間足夠讓他們班的人配合默契。
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