中國字 白

白

白

太陽升，天下白。

心有日月，天下大白。

日加一撇，為白，

白加一橫，為百。

日照一物，一物白，

日照百物，百物見。

冇有太陽喚不醒的草木，除非它冇有根，

冇有太陽照不亮的眼睛，除非他盲。

當陽光，照進了眼睛，眼睛就與這顆恒星，有了連接。

當陽光，喚醒花朵，花朵，就成為，陽光的一部分，燦爛而明媚。

月之下，萬物睡，

日之下，萬物白。

房屋清晰可見，森林花葉紛飛，鳥兒在藍天白雲裡翩躚，車輛和人，在大路小路，各自行走。

大地上的一切，因為太陽的升起，

大白於天下。

白，很簡單，日加一撇。

白，很明媚，冇有太陽，照不亮的八方和角落。

所以，人若心有日月，則無處不白。

有的人，喜歡打明牌，玩陽謀，因為在他們眼裡，自己的路徑自己的人生，就應該像太陽一樣，光芒萬丈，牽引萬物，且無可替代。

有的陽謀，之所以無解，是因為，它很清晰地知道，陰麵有什麼。

比如主父偃的推恩令。

推恩令是這樣的，要求諸侯王把家產，分給，不是嫡子的其他兒子。

目的是，削弱大家族的勢力。

分吧，嫡子不樂意，不分吧，嫡子以外的兒子不樂意。

總之就是內鬥，就是分散實力。

玩陽謀的人，並不是不瞭解人性，相反，瞭解得更加透徹。

如同，日光照過的每一寸土地，都曾在黑夜裡彷徨。所以，當太陽照過每一寸土地的時候，當太陽與黑暗，掰手腕的時候，它不會不知道，黑暗裡發生了什麼籠罩著什麼。

關於文學，我覺得，白是很重要的。

不管是明白清晰，還是白話文。

都告訴我們，話要說得清楚。

文學，畢竟不是什麼密碼學。文學，畢竟是需要廣泛傳播的東西。

寫得晦澀難懂，彎彎繞繞，讓讀者覺得，不知所雲。

其實，意義不大。

但是，白和白之間，其實也有區彆，還有很大的區彆。

有人把白理解為，大白話，大家都聽得懂。

這也冇有錯，但是，若隻是，人人都會的大白話。

比如，吃飯了，睡覺了，喝水了，走了。

我想，很難上升到文學的範疇。

大白話是大白話了，這是誰不會說的大白話呢？

真正的大白文學的意思是，

字都看得懂，但是，除了他，誰也寫不出來。

比如，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

比如，白日依山儘，黃河入海流。

等等等等，非常非常的多，這些句子，在人海裡，傳播不息。

這些句子，很難找出一個生僻字，每個字，都很常見。合攏在一起，除了作者，彆人寫不出來。

要說大白話的意思是，要說隻有你一個人會的，但是，人人都看得懂的話。

而不是，說人人都會的大白話。而自以為，我在遷就你們的認知。

說實話，今天的人們，基本都是初中以上的水平了。

冇有兩把刷子，隻會說，吃飯喝水一類的大白話，還真的是，征服不了他們。

遙遠的古代，人們的水平，都已經很厲害了，需要，大漠孤煙直，長河落日圓，需要，春花秋月何時了？往事知多少。這樣的水平，才能獲得他們認可。

何況今天呢？

文學的大白話，並不是，平平無奇，人人都會。

而是，字字讀者都會讀，字字讀者都組裝不到一起。

隻有作者，能寫出來的，絕佳作品。

話說，離離原上草，一歲一枯榮，有哪個字不認識呢？

話說，天生我材必有用，千金散儘還複來。有哪個字不認識呢？

話說，無言獨上西樓，月如鉤。

有哪個字是生僻詞呢？

這才叫，大白話的文學。

奧

冬奧會吃了兩個瓜，徐夢桃和王心迪是一對，朱易和蘇翊鳴是一對。

真是，魚找魚，蝦找蝦，烏龜找王八，鳳凰找真龍，冠軍找冠軍。

徐夢桃，練滑雪23年，半月板切了70，太堅韌了。

人，想匹配到什麼樣的人，就得把自己，送到什麼樣的環境裡。

自己是冠軍，周圍一堆冠軍，

自己是院士，周圍一堆院士，

自己是諾獎得主，周圍好多諾獎得主。

自己讀211，整個校園裡的同學全是211。

自己當農民，遇見的最大的官，可能是村長。

物以類聚，人與群分，不是因為，互相瞧不起，而是，水流濕，火就燥，雲從龍，風從虎。

（請）

白

水朝著濕的方向流去，火朝著乾燥的方向燒去。萬物喜歡，跟自己同一屬性的事物聚在一起。

奧運會，是我從小就知道的一個名詞，也是我，可能此生都隻能當觀眾的，一場盛會。

記得讀小學的時候，剛學寫奧字，喜歡多筆少劃，於是，就把奧字的向字頭，封口了。

根據寫字的慣性，上下結構的字，要，早，胃等等，都封口。不封口的，不多。

也曾經在很長的時間內，把耍字，寫成，要字少一橫。

可見，我在細節上，還是會犯很多的錯誤。

所以，我寫的奧，和粵的上方，是一模一樣的。

而最近，看了一個笑話，說，粵怎麼是封口的呢？我記得是不封口的呀，有人回答說，不封口的粵，漏米不聚財，廣東人不同意。

鋪墊這麼多，不過是想解一個奧字，於是把有關奧的事物，巴拉半天。

以前一提到奧字，就覺得，不在俗人的領會範疇。

今天看到奧字，給我一種，如何到達奧的，路徑感。

奧有三部分，

向字頭，米字，大字。

奧，是宏大的，是淵博的，是有方向性的。

大，是奧的基底，也就是說，你要懂很多很多。有國人是數學家。因為近代數學，是外國的先進，所以他們的英文，也很好，因為他們要跟國外最頂尖的教授，用英文交流學術問題。

奧的大，是認知的宏大。有時候，曆史書裡寥寥幾筆記錄的人。你去翻看他的貢獻，發現，非常的寬廣。比如藥王孫思邈，我把他的千金方買來，有七八斤重。厚厚的六大本。

一個人，要達到奧，首先，在認知上，要以大，打底。

這也是，為什麼高中和大學的課程，那麼多的原因。

構建一個宏大的思維體係。是奧的第一步。

奧的第二步，米，米不是大米，淵字裡的米，是彙聚的意思，很多河流，彙聚在一起，成為深淵。

奧也是一樣，需要有，從四麵八方彙聚而來的學識，如同米字一樣，不問來處，隻要是真理，隻要能增加自己的容量。

淵博兩字，可以體現出，到達奧的前兩步，博是廣博，是大，淵是深邃，是米。

可見，人能修一個奧字，果然是很難的。

然而，隻淵博，居然，到不了奧。

這裡還有一個方向性。

這也是，奧的第一部分，也是奧的最終目標。

方向性，如同指路明燈，也就是說，一個人，淵博了，且知道自己要乾啥，自己要走向哪裡，纔算是，懂得奧的精髓。

我想原因很簡單，這世間，淵博的博士，其實，並不少，全球至少也有幾百萬人。

然而，能拿出自己獨特方向性的，並不多。

人，不僅僅是為了淵博而學習，最終是為了知道自己要做什麼而學習。

方向不確定，東學一門課程，西學一門課程，東一錘子，西一榔頭，淵博是淵博的，要乾什麼？其實心裡冇底。

這就是奧，最精妙的指引的地方，

方向性，農學方向和醫學方向，和數學方向，也許有交集，但也有很大的區彆。

也就是說，人在攀爬高峰的時候，要很明確的知道，自己在做什麼，自己攀爬的高峰，需要什麼樣的工具和定理，需要什麼樣的語言去馴服。

如果是文學的高峰，需要的，自然是文學類的語言。

如果是物理的高峰，需要的，自然是物理和數學語言。

人對自己的方向，門清，是一件很重要的事情，這不僅會讓你不搖擺，剝開迷霧。你還會清晰地知道，自己能不能到達，自己要修煉怎樣的本事才能到達。

一個人，不可能，今天寫下白日依山儘，明天寫下，君不見黃河之水天上來，寫著寫著，突然成了物理學家。

丘成桐，不可能，學微積分，學數學定理，證明瞭卡拉比猜想，證明好了，成為了一個文學家。

奧字裡，大是底氣，是認知磅礴，米是八方彙聚，是開放思維，不侷限認知，多聽多學，而向字頭，將這些，淵博的認知，引導出一個屬於自己的獨有的方向。這是非常重要的。

如同，菜都備齊了，菜譜也學了很多了，炒出什麼樣的水平？

還得看自己。

有的人，炒的是，春花秋月何時了，

有的人，炒的是，勾股定理。

不同的人，靈感是不一樣的。

靈感是輕盈的東西，

且非常需要以奧的厚重去承接。

也就是說，春花秋月何時了當中，缺少任何一個字的學習，李煜都寫不出這一句詩。

寫到這裡，奧字，不再玄妙，不再深奧。

它廣博而浩大，淵博而深邃，方向清晰，而自有乾坤。

奧不是大雜燴大亂燉，奧的每一步，都清晰而嚴謹。